Ko’rish sezgisi va idroki,uni o’rganish metodlari

Shakl:3 -"Geometrikraqamlar "
Natijalarni baholash : Agar bola barcha raqamlarni (doira, uchburchak, to'rtburchak) to'g'ri topib nomlagan yoki 1-2 xatoga yo'l qo'ygan bo'lsa, topshiriq bajarilgan deb hisoblanadi, ortiqcha belgi (+) bilan baholanadi. Vazifa bajarilgan deb hisoblanadi, agar bola 3-4 xatoga yo'l qo'ygan bo'lsa (2-daraja), ortiqcha belgisi (+) bilan baholanadi. Vazifa bajarilmagan deb hisoblanadi va agar bola 5 yoki undan ortiq xatoga yo'l qo'ygan bo'lsa (3-daraja) minus belgisi bilan baholanadi (-).
Diqqatning selektivlik darajasini aniqlash uchun bolaga faqat doirani, faqat uchburchakni topishni taklif qilish mumkin.
3) "Ko'rsatingshakl, ko'rsatishrang. "
Maqsadlar: bolaning ranglarini yosh me'yorlariga muvofiqligi va tanishi yoki yo'qligini aniqlash (4 yosh - qizil, sariq, yashil, ko'k, oq, qora; 5 yosh - to'q sariq, ko'k va pushti qo'shiladi; 6 yosh - binafsha rang qo'shiladi , jigarrang va kulrang). Bolaning yosh me'yorlariga muvofiq tekis va hajmli geometrik shakllarni bilishini aniqlang (4 yil - aylana, kvadrat, uchburchak, tasvirlar, to'p, kub;
5 yil - yuqoridagi geometrik shakllarga to'rtburchak qo'shiladi; 6 yil - yuqoridagi barcha geometrik shakllarga ko'pburchak va silindr qo'shiladi).
So'rovni o'tkazish: Vazifa a) Boladan har bir gnome uchun kiyimlari bilan bir xil rangdagi narsalarni tanlashni so'rashadi.
Vazifa b) Boladan rasmda ma'lum bir rangdagi to'plarni, yosh me'yorlariga mos ravishda ko'rsatish talab qilinadi.
Topshiriq c) Boladan ma'lum bir geometrik figurani yosh me'yorlariga mos ravishda ko'rsatishi so'raladi.
Baholash mezonlari:
3 ball. Bola ranglarni ishonchli tarzda bog'laydi va kerakli rang va geometrik shakldagi narsalarni ko'rsatadi.
2 ball. Bola ranglarni o'zaro bog'laydi. Kerakli rang yoki geometrik shakldagi ob'ektni aniqlash qiyinligi.
1 ball. Bola ranglarni moslashtirishda xatolarga yo'l qo'yadi. Kerakli rang va geometrik shakl ob'ektini aniqlashda ko'plab xatolarga yo'l qo'yadi.