Ko’rish sezgisi va idroki,uni o’rganish metodlari

2 . Metodikatadqiqotvizual-mekansalgnosisvapraksis
Optik-mekansal gnosisning rivojlanish darajasini (atrofdagi kosmosda va o'z tanasining sxemasida harakat qilish qobiliyatini) ochib bering.
Optik-fazoviy praksisning rivojlanish darajasini aniqlang (u qismlardan rasmlarni qo'shadimi va tayoqchalardan modelga va xotiradan shakllar yasaydimi).
Imtihon tartibi:
Topshiriq a) 4 yil. Boladan rasmdagi qizga nisbatan qaysi narsalar yuqoriga, pastga, oldinga va orqada ekanligini ko'rsatishi so'raladi.
5 yil. Boladan qizning chap va o'ng tomonidagi narsalarni ko'rsatishi so'raladi.
6 yil. Boladan qizning chap, o'ng, pastki chap, pastki o'ng, yuqori chap, yuqori o'ngdagi narsalarni ko'rsatish so'raladi.
Topshiriq b) 4 yil. Boladan o'ng qo'lini, chap qo'lini, o'ng oyog'ini, chap oyog'ini ko'rsatishi so'raladi.
5 yil. Boladan o'ng ko'zni, chap ko'zni, o'ng quloqni, chap quloqni ko'rsatishi so'raladi.
6 yil. Boladan Boshdan nutq testini o'tkazishni so'rashadi: "Chap qo'lingiz bilan o'ng qulog'ingizni oling"; "O'ng qulog'ingizni o'ng qo'lingiz bilan oling"; - Chap qulog'ingizni o'ng qo'lingiz bilan oling.
Vazifa c) Boladan rasm chizish so'raladi.
4 yil. Nutqni terapevt yig'gan rasmni o'rganib chiqqandan so'ng, vertikal va gorizontal kesmalar bilan ikki, uch, to'rt qismdan.
5 yil. Oldindan nutq terapevti tomonidan tuzilgan butun tasvirni o'rganib chiqib, har xil kesikli to'rtdan oltita qismgacha.
6 yil. Nutqni terapevt tomonidan tuzilgan butun tasvirni o'rganib chiqqandan so'ng, turli xil kesmalar bilan oltidan sakkizgacha qismlar.
Vazifa d) bolaga tayoqchadan bir nechta raqamlarni, namunaga e'tiborini qaratib, katlamoq taklif etiladi.
4 yil. To'rt tayoqdan "stul" va "to'shak" ni katlamoq uchun, beshta tayoqdan - "narvon".
5 yil. Oltita tayoqdan "uy" va "mayin suyagi", ettita tayoqchadan - "narvon"
6 yil. Oltita tayoqdan "seld suyagi" va "daraxt" ni, etti tayoqchadan - "qayiq" va "narvon".
Baholash mezonlari:
3 ball. Bola o'zini kosmosda, o'z tanasining sxemasida ishonchli tarzda yo'naltiradi, qismlardan rasmlar yasaydi, tayoqchalardan modelga va xotiradan raqamlar qo'shadi.
2 ball. Bola ishonchli tarzda kosmosga yo'naltirilgan. U o'z tanasining sxemasiga yo'naltirilgan, ammo ishonchli emas. Qismlardan rasm chizishda va tayoqchalardan namuna bo'yicha va xotiradan figura qo'yishda nutq terapevtidan ozgina yordam talab qilinadi.
1 ball. Bola kosmosda va o'z tanasining sxemasida yo'nalishda qiyin va xatolarga yo'l qo'yadi. U mustaqil ravishda qismlardan rasm tuza olmaydi va modelga va xotiradan tayoqlardan figura qo'yolmaydi.
0 ball. Vazifalarni umuman bajarmaydi.