Краткое содержание Вид контроля 1 срс

№		Наименование темы и ее краткое содержание	Вид контроля
1	СРС	Чтение и пересказ текста по специальности	Текущий
2	СРС	Перевод текста по специальности	Текущий
3	СРС	Определение рода имён существительных по тексту специальности.	Текущий
4	СРС	Грамматические задания по тексту специальности	Текущий
5	СРС	Заполнение кластера по данной теме специальности	Текущий
6	СРС	Составление кроссворда по данной теме специальности	Текущий
7	СРС	Составление 10 тестов по данной теме специальности	Текущий
		Литература

ТЕКСТ.

УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ

Ташкилотни бошкариш
Предприятие, фирма представляют собой основное звено экономики (первичную ячейку). Если рассматривать экономику как здание, сложное из отдельных блоков. Кирпичей, то такими блоками является предприятия.
Чаще всего, когда говорят о предприятии, имеют в виду производственное или даже промышленное предприятие. Такое представление следует считать устаревшим. Предприятие-это любой самостоятельно хозяйствующий субъект, производящий продукцию, товары, услуги, информацию, знания, выполняющий работы, осуществляющий экономическую деятельность в ее самых разнообразных, в том числе и в малых формах. Так что предприятием допустимо
называть завод, фабрику, строительный комбинат, автопарк, ремонтные мастерские, фермерское хозяйство, магазин, ателье, проектные и исследовательские институты, банки, биржи, дома отдыха.
Предприятие действует в целях удовлетворения общественных, коллективных, групповых, личных потребностей и получения на этой основе дохода, прибыли.


Словарная работа:
предприятия -корхоналар
устаревший - эскирган
услуга - хизмат
экономическая деятельность - иктисодий фаолият
исследовательские институты - тадкикот институтлари
фермерское хозяйство - фермер хужалиги


Задания к тексту:
1. В чем заключаются особенности профессии менеджера?
2. Интересна ли эта работа для вас? Почему?
3. Подберите синонимы к этим словам:
главное, древнейший, применение, влиять, совершенствоваться.
Составьте с ним предложения.
4. От данных прилагательных образуйте наречия:
большой, близкий, важный, высокий. Составьте с ними предложения.