Kulyozma xukukida

Pedagogika fan lari buyina falsafa dokgorp {Doktor of Philosophy)
plmpp darad;aspnp olpsh ta’ tapyorlangav
DISSERTATSIYa
Ilmny raxbar: p.f.d., drof. AR.Xodjabaev
Toshkent shalrp - 2019 yel

KIRISh
I BOB. KOLLEJ UKUVChPLARPDA KASBIY KUNIKMALARNI ShAKLLANTPRShP METODIKASINI KOMPE TE NЩ1YaVSh1 YoNDAShUV ASOSIDA TAKOMILLAShTIRPShNING NAZ AR IY ASOSLARI
1.1. 1.2. 1.3.	Kass-ku nar kollejlarida gidromelioragiv mashina b a jix,ozlari texnik-mexaniki arinn tayyorlash xolat i va muammooi taili Kompetensiyaviy yondashuv as os id a kassiy kunikmalarni shakllantirnshning mazmun moxiyagi Kasbiy kunikmalarni shakllantnrshpning pedagogii sharg- sharoitlari I ooo buyicha xulosalar	15 25 46 58
II BOB. KOMPETENSIYaVIY YoNDAShUV ASOSNDA KASBIY KUNIKMALARSh1 ShAKLANTIRISh METODIKASI
2.1. 2.2. 2.3.	Kollej ukuvchnlarida kompetensiyaviy yondashuv as os id a kasbny kunikmaiarni shakldantirishning metodik tyuimi Kompetensiyaviy yondashuv asosnda kasbny kunikmalarni shakllanlirishga karatilgan individual ishlao chikarish ta’limi jarayonini pedagogii loyixalash Ukuvchilarni zamonaviy gidromelioragiv mashina v a jixozl aridan foydalznshp va texnik xnzmat kursatish buyicha individual ishlao chikarish ta’limi mashtulotlariga tayyorlash texnolog idei II bob buyicha xtlosalar	6'0 77 92 108
Ill Ye ShA YoЩ TAL	YuB. KOLLEJ UKUVChPLARPDA KASBIY KUTPPAE4.TARSh1 KLLANTIRISh 31ETODIKASINI KOMPETENSIYaVIY 1AShUV ASOSPDA TAKOAShLLAShTPRISh BUYIChA OTEBA SINOV IShLARI
3.1.	Kollej uktvchilarida kasoiy kunikmalarni shakdl antirish metodikasini kompetensiyaviy yondapgev asosnda takomillashtirish buyicha gajriba-sinov ishlarini tashknl etish m az mu ni	PO
3.2.	Ko.llej ukuvchidarida kasbiy kunikmalarni baxolash mezonlari va kursatkichlari	120
3.3.	Tajribachzinov ishlarini son va sifat jixatdan taxdili III bob buyicha xul os adar	177 142
U mumiy xu.yusalar Foydalanilgan alabnyotlar Ilovalar		144 147 159

Tal ku kotip ng usullyari Tadkikot ishida mavzuga oid ilmiy psixologik- pedagogik ilmiy manbalar. didaktik mageriallar. DTS. ukuv rejalar va dasturlarni. ukut-ыe’yoriy xujjatlar. dare lik b a uku b-metodik adabiyoglarni urganish va taxlil kilish. suxbat. kuzatish. anketa, test, modeli ashtirnsh (loyixalash), ekspert oaxodatp. pedagogik tajrioa-sinov ishlarini tashkil etish xamda tadkikot natijalarnni matematik-statistik kanta shplash metodlaridan foydalannlli.

Talkvkotipng ilmiy yangiligi kunidagnlardan ioorat:
bulajak gidro meliorativ mashina va jixozlari texnik-mexanshi kasbiy faoliyatining tashkilny tuzilmasn (gnoseologik. aksiologik, amaliyotga yunalgavlik. innovatsiey, axborot-kommunikagiv) b a kasbiy kompegensiyadari mazmuni (motivatsion. kognitiv, faodiyatli) ^:DAKU\f' metodi asoeida takomill aptgirilgan;
kasbiy kunikmalarnn shakllantirishga karat nt gan uju v mashklari va amaliy tesglarni bajarishda vizuallaagtirilgan individual ishlab chikarish ta’lnminn loyixdlash orkati "'Excavator-Simulator¹ u’tv grenajyoridan foydalanishning tashkilny didaktikta’minoti takomillappirilgan:
u’uv jarayonini pedagogik loynxatatpda oulajak texnik-mexannklar malaka talablaridan nazariya va amaliyot birligi tamoyili xamla kasbiy faoliyatning mazыuniy kursatkichlarinn sintezlash orkati dasgurlashtirilgan kompyuterli tizim vositasida kasbiy ta’limning takomillappirilgan ukuv- metodik ta’minoti ishlab chikilgan:
kasbiy kunikmalarnn shakllantnrishning me’yoriy-mazmt’niy (.ukuv-kaebshy faoliyat). proiessual (metodik va texnologik jarayonlar) va natijaviy- baxolash (amatda kullash. taxdil kilnsh va tuzatnsh) koыponenglarini kompetensiyaviy yondashuv as osi da integratsiyalash natijasida bulajak texnik- mexaniklarning kasbiy kompetentliginn baxolash mezonlari (motivatsion. ukuv-bilnsh. faodiyatli) ishlab chikilgan.
UZBEKISTON RESPUBLIKAMI OLIY VA URTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI
KASB-XUNAR TA’LIMI TIZIMINI INNOV ATSION
RIVOJLANTIRISh. PEDAGOG KADRLARNING MALAKASINI
OShIRPSh VA ULARNI KAIRA TAYYoRLASh INSTITUTI
K,uleti a
UDK 37; 377; 621.3
ERNAZAROVA GULNORA OBLAKULOVNA
KASB-XUNAR KOLLEJI UKUVChILARINI AKMEO LOGIK YoNDAShUV ASOSIDA KASBIY FAOLIYaTTA
TAYYoRLAShNI TAKOM! 1LLAShTIRISh
13.00.05 - Kasb-xunar ta’lnmn nzzarnyasi va metodikasi
Pedagogika fanlarn doktori (DSc) ilmiy darajasnni olish uch\’: yeziltan
DISSERTATSIYa