Курсовая работа сюжетно-композиционное своеобразие поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души»

Задачи исследования:

1. 
   Дать определение понятиям «сюжет» и «композиция».
   
2. 
   Проанализировать сюжетное своеобразие поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души».
   
3. 
   Проанализировать композиционные особенности поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души».
   

Метод исследования: литератураведческий анализ художественного текста.
Материалом исследования послужила поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души».
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы


Глава l. Сюжет и композиция в литературоведческом аспекте
1.1 Понятие «сюжета» в теоретическом аспекте
Сюжет содержательно значим, сама его структура несет в себе некий художественный смысл. При этом воссоздаваемые писателями «событийные ряды» раскрывают перед ними уникальные возможности освоения «человеческой реальности» в ее разноплановости и богатстве проявлений.
Согласно определению В.Е.Хализева, «Сюжет – цепь событий, изображенная в литературном произведении, т.е. жизнь персонажей в ее пространственно-временных изменениях, в сменяющих друг друга положениях и обстоятельствах. Воссоздаваемые писателями события составляют (наряду с персонажами) основу предметного мира произведения и тем самым неотъемлемое «звено» его формы. Сюжет является организующим началом большинства произведений драматических и эпических. Он может быть значимым и в лирическом роде литературы»¹. Хотя, как правило, здесь он скупо детализирован и предельно компактен.
Понимание сюжета как совокупности событий, воссозданных в произведении, восходит к отечественному литературоведению XIX в. (работа А.Н. Веселовского «Поэтика сюжетов»). Но в 1920-е годы В. Б. Шкловский и другие представители формальной школы резко изменили привычную терминологию. Б. В. Томашевский писал: «Совокупность событий в их взаимной внутренней связи <...> назовем фабулой (лат. сказание, миф, басня.) <...> Художественно построенное распределение событий в произведении именуется сюжетом»². Тем не менее в современном литературоведении преобладает значение термина «сюжет», восходящее к XIX в.
А Зунделович дал такое сравнительное определение: «Сюжет –повествовательное ядро художественного произведения, - система действенной (фактической) взаимонаправленности и расположенности выступающих в данном произведении лиц (предметов), выдвинутых в нем положений, развивающихся в нем событий. Подчеркивая в этом определении слова (повествовательный) и (действенный), мы можем сказать, что сюжет в отличие от темы (представляющей как бы идеальную направленность произведения, то воображаемое стекло, сквозь которое автор смотрит на мир) – является лишь одним из средств самообнаружения темы, что в каждом данном произведении он представляет совокупность тех действий, фактов, положений и т. п., которые избраны автором для выявления определенного лика своей темы. Понятие (сюжет) близко соприкасается с понятием (фабулы), от которого его следует, однако, отличать, как скелет от одевающих кости тканей. Если сюжет <...> является системой установок, при помощи которых должно производиться действие, то фабула есть самый процесс действия <...> Сюжет – канва, фабула – узор»³.
Исходя из справедливых позиций учённых определим, что
Сюжет – цепь событий в художественном произведении; совокупность (система) событий, воссоздаваемых в произведении. События разворачиваются во времени, поэтому сюжет тесно связан с категорией художественного времени.
Сюжеты нередко берутся писателями из мифологии, исторического предания, из литературы прошлых эпох и при этом как-то обрабатываются, видоизменяются, дополняются. Традиционные сюжеты (не в последнюю очередь античные) широко использовались драматургами-классицистами. Основу ряда произведений составляют события исторические либо происходившие в близкой писателю реальности и его собственной жизни. Широко распространены (особенно в литературе нового времени) сюжеты, являющиеся плодом воображения автора.
Камилова.С.Э в своем пособии выделила несколько функций сюжета «Основные функции сюжета: а) воплощение конфликтов б) раскрытие характеров в) отражение закономерностей судьбы, истории и т. п.» ⁴.
Сюжет мотивирован характерами. Героический характер требует напряженного конфликта в сюжете. Изображение «вялого» героя таких героических событий не требует. Вместе с тем, сюжет всегда конфликтен. А любой конфликт имеет начало, развитие действия и конец, свою структуру, свою композицию. Как отмечает С.Э.Камилова «В любом сюжете мы можем выделить в качестве обязательных составляющих три основные элемента – завязку, развитие действия и развязку. Никакой сюжет не обходится без этих элементов. Но в композиции сюжета можно выделить и другие его части, которые в различных произведениях принимают различные формы и располагаются волей автора. В качестве сюжетных элементов можно выделить: экспозицию, предысторию героя, завязку, развитие действия, кульминацию, развязку, а также пролог и эпилог. Расположение данных частей в произведении очень вольно, для них нет строго закрепленного места, все зависит от целей автора»⁵.
Экспозицией является обрисовка среды, в которой возникает конфликт. Она обычно располагается в начале произведения и представляет собой исходный пункт сюжетной организации.
Завязка действия – это следующий этап сюжета. Завязкой действия называется событие, с которого начинается действие, и благодаря которому возникают последующие события. Если экспозиция задает тон, то завязка определяет само действие.
Предыстория героя – это система событий, в которых рассказывается о предыдущей жизни главного героя. Она может располагаться в начале, а может быть расположена где-то в другой части произведения.
Развитие действия составляет основную часть сюжетной организации. Именно здесь происходит основное развитие конфликта, который становится ясен после ряда действий героев. Наивысший момент напряжения действия в произведении называется кульминацией.
Пролог – это текст, предваряющий все события, но отстоящий от основного действия. В нем содержится некая обобщенно значимая информация, которая становится понятной в процессе постижения последующих событий.
Эпилог находится в конце произведения. Это обобщенно-значимая часть событийных моментов, которая хронологически отстоит от основного действия значительно прошедшим временем и является своеобразным событийным итогом всего конфликта, всей истории героя.
Как отмечает Есин.А.Б, «Существуют сюжеты двух типов. В первом типе развитие действия происходит напряженно и сколько возможно стремительно, в событиях сюжета заключается основной смысл и интерес для читателя, сюжетные элементы четко выражены, а развязка несет огромную содержательную нагрузку.Назовем этот тип сюжета динамическим. В другом типе сюжета – назовем его, в противоположность первому, адинамическим –развитие действия замедлено и не стремится к развязке, события сюжета не заключают в себе особого интереса (у читателя не появляется специфического напряженного ожидания: «А что случится дальше»), элементы сюжета выражены нечетко или вовсе отсутствуют (конфликт при этом воплощается и движется не с помощью сюжетных, а с помощью иных композиционных средств), развязка либо вовсе отсутствует, либо является чисто формальной, в общей композиции произведения много внесюжетных элементов , которые часто перемещают на себя центр тяжести читательского внимания»⁶.
Динамические сюжеты, как правило, построены на локальных конфликтах, адинамические – на субстанциальных. Указанная закономерность не имеет характера жесткой стопроцентной зависимости, но все же в большинстве случаев это соотношение между типом конфликта и типом сюжета имеет место. Кроме сюжета, в произведениях существует композиция,которая так же значима как сюжет.