Л. С волкова Логопедия

Противопоказания к зачислению
В специальные детские сады (группы) не принимаются дети:
а) со сниженным слухом;
б) имеющие недоразвитие речи, обусловленное умственной отсталостью;
в) с частыми эпилептическими припадками;
г) с нарушением опорно-двигательного аппарата;
д) с выраженным психопатоподобным поведением;
е) дети-инвалиды, не обслуживающие себя;
ж) дети, имеющие противопоказания к зачислению в детские сады общего типа.

Отбор детей на логопедические пункты при общеобразовательных школах

Сведения об учащихся с нарушениями речи логопед получает в результате:
• просмотра медицинских карт, где имеется заключение логопеда поликлиники о состоянии речи ребенка;
• обследования подготовительных групп детских садов данного района (проводится 3 раза в год в каникулярное время);
• участия в работе комиссии по приему детей в общеобразовательную школу;
• обследования учащихся младших классов общеобразовательных школ.
Составляется график (с 1 по 15 сентября и с 15 по 30 мая), согласованный с директором каждой школы. Фронтальное обследование устной речи учащихся первых классов проводится с помощью картинного материала и небольшой беседы; во вторых — четвертых классах обследуются устная и письменная речь.
Учащиеся старших классов обычно поступают на логопедический пункт по направлению учителя или по просьбе родителей.
Выявленные дети с недостатками речи фиксируются в специальном списке, где, кроме общепринятых данных (фамилия, имя, класс, школа, домашний адрес и дата обследования), указываются успеваемость по родному языку, недостатки речевого развития, а также краткие соответствующие рекомендации.
Логопед проводит совместно с учителем отбор учащихся для занятий и связывается с родителями детей.
Занятия начинаются с 15 сентября. Зачисляется одновременно от 30 до 40 детей. Прием проводится в соответствии со списком выявленных учащихся в течение всего учебного года по мере освобождения мест
На логопедические пункты в первую очередь зачисляются учащиеся начальных классов, имеющие нарушения речи, препятствующие успешному обучению. Речь детей, зачисленных на логопедический пункт на основании предварительного обследования, тщательно изучается логопедом в соответствии с планом, отраженным в специальной речевой карте.