L. V. Zankovning rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyasi va uning nazariy bilimlarning hal qiluvchilik roli tamoyili

1.Barkamol avlod O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori.-T.: “Sarq” nasriyoti-matbaa kontserni, 1997.
Bespalko V.P. Slagaeme pedagogicheskoy texnologii.-M.: «Pedagogika», 1989.192 s.
2.Klarin M.V. Pedagogicheskaya texnologiya v uchebnom protsesse. Analizzarubejnogoopta.-M.: «Znanie», 1989-80 s.
3.Yo‘ldosev J.G‘. Yangipedagogiktexnologiyayo‘nalislari, muammolari, yechimlari //Xalqta‘limi, 1999, № 4. B.4-11.
4.Sayidaxmedov N. Yangipedagogiktexnologiyaningmohiyati. Xalqta‘limi, 1999, № 1.
5.N.N. Azizxo‘jaeva. Pedagogiktexnologiyavapedagogikmahorat. T. Nizomiynomidagi TDPU. 2003 y. -174 b.
6.Farberman B.L. Ilg‘orpedagogiktexnologiyalar. T.: 2001y.
7.Ocilov M. Yangipedagogiktexnologiyalar. “Nasaf” nasriyoti. 1999.
8.Sayidaxmedov N.Yangipedagogiktexnologiyalar.-T.: “Moliya”,2003.-171 b.
9.Choriev A. Yangipedagogiktexnologiyalar. Ma‘ruzalarmatni, Qarshi 2000.
Asosiy tushunchalar. Tarbiya. Tarbiya maqsadi. Kishi, shaxs modeli. Shaxs. Komil inson. Umuminsoniy qadriyatlar. Vatanparvarlik. Tafakkur. Ong. Milliy mafkura. Milliy g‘oya. Tarbiya jarayonining ikki tomonlama xususiyati. Tarbiya natijasi.