La grammaire française

Phrase de condition
Le conditionnel s’emploie dans la principale des phrases avec un si


L’action de la principale et celle de la subordonnée peuvent se situer :

• 
  Sur le même plan temporel
  

• 
  Si l’action supposée se situe au présent ou au futur , on emploie :
  

Si + imparfait→ Conditionnel présent
Ex. S’il ne pleuvait pas en ce moment, je sortirais.

• 
  Si l’action supposée se situe dans le passé, on utilise :
  

Si + Plus-que-parfait → Conditionnel passé
Ex. S’il n’avait pas plu hier, je serais sorti.
Si + Conditionnel passé 2^e forme → Conditionnel passé
Ex. S’il eût neigé, Thierry serait resté chez lui.
S’il eût neigé, Thierry fût resté chez lui.

• 
  Sur les plans temporels différents
  

• 
  Si l’action de la subordonnée se situe au passé et celle de la principale au présent, on emploie :
  

Si + Plus-que-parfait → Conditionnel présent
Ex. Si tu n’avais pas maigri alors, tous tes vêtements ne seraient pas maintenant trop grands.

• 
  Si l’action de la subordonnée se localise au présent et celle de la principale au passé, on utilise :
  

Si + imparfait→ Conditionnel passé
Ex. Vous auriez réussi si vous travailliez régulièrement.

Le subjonctif
Le subjonctif exprime un point de vue subjectif du locuteur.
Le subjonctif a 4 temps :

• 
  Les temps simples
  

• 
  Présent
  
• 
  L’imparfait
  

• 
  Les temps composés
  

• 
  Le passé
  
• 
  Le plus-que-parfait
  

LA FORMATION ET LA VALEUR
Le présent du subjonctif

Le radical de la 3^e personne du pluriel au présent de l’indicatif	Terminaisons			Avoir		Etre
	- e - es - e	- ions - iez - ent	Que j’aie Que tu aies Qu’il ait Que nous ayons Que vous ayez Qu’ils aient		Que je sois Que tu sois Qu’il soit Que nous soyons Que vous soyez Qu’ils soient

Remarque : Certains verbes ont des formes particulier. Il faut les apprendre.
Le present du subjoctif marque la simultanéité ou la postériorité par rapport:

• 
  Au présent
  

Ex. Le médcin exige que tu gardes le lit.

• 
  Au futur
  

Ex. Il faudra que tu le fasse.

Le passé du subjonctif

Avoir ou être au present du subjonctif

+ participe passé du verbe à conjuguer

Le passé du subjonctif désigne l’antériorité et l’accompli par rapport:

• 
  Au present
  

Ex. Je suis ravi que vous m’ayez envoyé votre livre.

• 
  Au futur
  

Ex. Il faudra que tu sois revenu avant le déjeuner.

L’imparfait du subjonctif

	Terminaisons
	I^er groupe	IIe groupe	III groupe
Radical du verbe à l’infinitif +	asse asses ât assions assiez assent	isse isses ît issions issiez issent	isse isses ît issions issiez issent	usse usses ût ussions ussiez ussent
Exemple	Chanter Que je chantasse Que tu chantasses Qu’il chantât Qu’elle chantât Que nous chantassions Que vous chantassiez Qu’ils chantassent Qu’elles chantassent	Finir Que je finisse Que tu finisses Qu’il finît Qu’elle finît Que nous finissions Que vous finissiez Qu’ils finissent Qu’elles finissent	Partir Que je partisse Que tu partisses Qu’il partît Qu’elle partît Que nous partissions Que vous partissiez Qu’ils partissent Qu’elles partissent

L’imparfait du subjonctif marque la simultanéité ou la postériorité par rapport au passé:
Ex. Il était content qu’on le lassât tranquille.


Le plus-que-parfait du subjonctif

Avoir ou être l’imparfait du subjonctif

+ participe passé du verbe à conjuguer

Le plus-que-parfai du subjonctif désigne l’antériorité et l’accompli par rapport au passé:

Ex. Elle fut chagrinnée qu’il fût parti.

MODE D’EMPLOI
Le subjonctif dans une phrase simple
Grâce au contexte, le subjonctif peut exprimer :

• 
  Un ordre, une défence
  

Ex. Qu’on lui rende ses papier.

• 
  Un souhait
  

Qu’elle soit tranquille.
Une phrase est suovent introduite par pourvu que
Ex. Pourvu qu’elle se décide pour !

• 
  Une supposition qu’on rejette
  

Ex. Qu’elle ait dit cela ? Pas possible !

• 
  Une concession (уступка)
  

Ex. Qu’on pense de moi ce qu’on voudra !

• 
  Fait une partie des expressions figées sans que
  

Vive la liberté ! – Да здравствует свобода!
Soit ! – Пусть!
Entre nous soit dit. – Между нами говоря.
Soit dit en passant. – Между прочим.
Coûte que coûte. – Во что бы то ни стало.
Vaille que vaille. – Была ни была.
Advienne que pourra. – Будь что будет.

Le subjonctif dans une completive
Le subjonctif s’emploie si le verbe ou une locution verbale de la principale exprime :

• 
  La volonté :
  

• 
  Le désir (vouloir, désirer, souhaiter, aimer, préférer...)
  

Ex. Je veux que nous soyons de bons amis.

• 
  Une prière, une permession (prier,supplier, demander, permettre, accepter...)
  

Ex. Elle supplie qu’ils l’aident.

• 
  Un ordre, une défence (exiger, ordonner, interdire, défendre ...)
  

Ex. Elle interdit qu’il fume en sa présence.

• 
  Les verbes dire, écrire, crier, prévenir, avertir, faire savoir...sont suivi du subjonctif s’ils désignent une volonté.
  

Ex. Dis-lui qu’il résolve bien ces problèmes.

• 
  Une nécessité, une attente (il faut, il est nécessaire, attendre, s’attendre à...)
  

Ex. Il faut que tu le saches.

• 
  Un empêchement, une précaution (empêcher, éviter, prendre garde, faire attention...)
  

Ex. Fais attention à ce que l’enfant ne tombe pas.

• 
  L’incertitude, un doute (douter, nier, contester, supposer, admettre, il est possible, douteux...)
  

Ex. Je doute qu’il ait tenu sa parole.

• 
  Les verbes penser, croire, trouver, il est certains, il est vrai, il est évedent, etc. â la forme négtive ou interrogative marquent l’incertitude, donc seulment dans ces cas il y a le subjonctif.
  

Ex. Je pense que le concert aura lieu.
Je ne pense pas que le concert ait lieu.
Est-ce que tu penses que le concert AURA lieu ?

Subjonctif	Indicatif	Exemple
Douter Ignorer (ne pas savoir) Nier Contester Démentir	Forme négative (sauf douter) Question posée à l’aide de est-ce que	Je ne doute pas que tu as raison. Elle ignore qu’il soit déjà venu. Contestes-tu qu’il ait du talent? Est-ce que les journaux démentent que cette question a été discutée?
Etre sûr Etre certain Etre persuadé Etre convaincu	Forme affirmative Question posée à l’aide de est-ce que	Je ne suis pas absolument persuadé qu’il faille le faire. Je suis absolument persuadé qu’il faut le faire
Croire Penser Affirmer Se souvenir Espérer	Forme affirmative Question posée à l’aide de est-ce que	Je me souviens qu’il en a parlé. Je ne me souviens pas qu’il en ait parlé. Te souviens-tu qu’il en ait parlé ? Est-ce que tu souviens qu’il en a parlé ? J’ espére que tout sera bien.
Trouver + adjéctif Paraitre+adjéctif Il est probable (peu, bien, fort !)	Absence d’adjectif Forme affirmative Question posée à l’aide de est-ce que	Je trouve bon qu’il soit venu. Je trouve que cela est nécessare. Je ne trouve pas que cela soit nécessaire. Trouves-tu que cela soit nécessaire ? Est-ce qu’il trouve que cela est nécessaire?
Douter (au sens hésiter)	Douter (au sens suspecter)	Je doute qu’elle sache se conduire. Je me doute qu’elle sait se conduire.
Il semble Il semble + adjéctif	Il me (te, lui, nous...) semble	Il semble qu’il fasse froid. Il me semble qu’il fait froid
Comprendre (au sens autoriser)	Comprendre (au sens concevoir)	Je comprends que ce soit difficile. Je comprends que c’est difficile.
Admettre (au sens autoriser)	Admettre (au sens reconnaître)	J’admets que j’aie tort. J’admets que tu as raison.

• 
  Une appréciation subjective (après croire/trouver bon, utile... ; il est/il semble logique,étrange ; il est temps, il importe, il vaut mieux, il suffit, c’est assez, il s’en faut beaucoup, il s’en faut peut, c’est beaucoup 
  

Ex. Il s’en faut peu que tout aille bien.

• 
  Un sentiment (après avoir peur, craindre, regretter, s’étonner, être content, navré...)
  

Ex. Le chef est très fièr que l’entreprise soit modernisée.

•