La leccion №2

Bundan tashqari, o'quvchi ma'lumotlarini boshqarish uchun turli xil matn tuzilmalarini bilishi kerak. Aytish mumkinki, o'qish murakkab tajribadir.

La lectura activa se puede mantener por medio de tres simples procesos que el lector puede aplicar antes y durante su lectura de todo tipo de textos. Combinar estos tres procesos ayuda al lector a guiar su lectura y a llegar a un nivel más alto de comprensión. Las tres actividades que el lector puede aplicar son:

Faol o'qishni barcha oddiy matnlarni o'qishdan oldin va o'qishni davom ettirish mumkin bo'lgan uchta oddiy jarayonni amalga oshirish mumkin. Birinchi darajadagi jarayonni birlashtirish o'quvchiga o'qishga rahbarlik va tushunishning yuqori darajasiga erishishga yordam beradi. O'quvchilarga murojaat qilish mumkin bo'lgan uchta jarayon:

1. 
   Predecir ANTES de leer;
   

 O'qishdan oldin tasavvur qilish;

2. 
   Confirmar o modificar la predicción DURANTE la lectura;
   

y,-o’qish davomida tasavuringizni davom ettiring va

3. 
   Modificar la predicción en función de lo leído. A continuación, se puede volver a predecir DESPUÉS de leer una sección-O’qiganingiz asosida tasavvuringizni o’zgartiring .Keyin bo’limni o’qigandan keyin yana taxmin qilishingiz mumkin.