La leccion №2

Predecir, verificar, construir una interpretación

Hacemos predicciones sobre cualquier tipo de texto a partir de la información que nos proporciona, de la situación o contexto de la lectura y de nuestro conocimiento. Biz har qanday turdagi matn haqida sizga ma'lumot va o'qish holati yoki mazmuni haqida bilimingizga asoslanib beramiz.

La autora propone que proceso de predicción y el control de la comprensión no está en manos del lector, sino de su profesora. La lectura es, por tanto, un proceso constante de elaboración y verificación de predicciones. El proceso de inferencia se inicia antes de la lectura propiamente dicha, hay que enseñar a interpretar títulos, subtítulos, epígrafes, negritas, esquemas, ilustraciones…ya que esto, junto con los objetivos de la lectura, nos permitirá formular hipótesis iniciales. En función de esos objetivos se desarrollan estrategias de lectura básicas. Muallif tasavvur qilish va idrok etishni boshqarish jarayoni o'quvchi emas, balki o'qituvchisi ishtirokida bo'lishini taklif qilinadi. Buning uchun o'qish - tasavvur qilish va tasdiqlashning doimiy jarayoni. Xulosa qilish jarayoni haqiqiy o'qishdan oldin boshlandi, sarlavhalar, subtitrlar, diagrammalar, rasmlarni qanday izohlashni o'rganish kerak ... Asosiy maqsadlar asosida o'qitishning asosiy strategiyalari ishlab chiqiladi.