Лаборатория иши №3 бажариш муддати

ТОПШИРИҚЛАР
1. 1 дан 200 гача бўлган ҳар 11 сонларни ўнлик саноқ тизимида деб қабул қилинг ва 2-лик, 8-лик, 16-лик саноқ тизимларига ўтказинг.
2. Туғилган кунингизни рақамини иккилик саноқ тизимига ўтказинг натижани туғилган йилингизни иккилик саноқ тизимидаги рақамига қўшинг.Сўнгра туғилган ой рақамингизни иккилик саноқ тизимидаги натижасига кўпайтиринг. Ушбу натижани саккизлик саноқ тизимига ўтказинг ва гуруҳ рақамингизни саккизлик саноқ тизимидаги натижасига қўшинг. Бу натижани 16-лик саноқ тизимига ўтказиб 2B га қўшинг..
3. Иккилик саноқ тизимида арифметик амаллар бажариш қоидаларини жадвал кўринишда тузинг.
ТОПШИРИҚЛАРНИ БАЖАРИЛИШИ:
1-топшириқни бажарилиши:

10лик	2 лик	8 лик	16 лик
11	1011	13	B
22	10110	26	16
33	100001	41	21
44	101100	54	2C
55	110111	67	37
66	1000010	102	42
77	1001101	115	4D
88	1011000	130	58
99	1100011	143	63
110	1101110	156	6E
121	1111001	171	79
132	10000100	204	84
143	10001111	217	8F
154	10011010	232	9A
165	10100101	245	A5
176	10110000	260	B0
187	10111011	273	BB

2-топшириқни бажарилиши:
1). 11₁₀=1011₂; 1996₁₀=11111001100₂; 2).1011₂[phone]₂=1111101110₂;
3). 10₁₀=1010₂; 1111101110₂*1010₂=10011101001100₂;
4).10011101001100₂=10060₁₀=23514₈;
5).106₁₀=152₈; 23514₈+152₈=23666₈;
6).23666₈=5C72₁₆; 5C72₁₆+2B₁₆=5C9D.


3-топшириқни бажарилиши:

Қўшиш	Айриш	Кўпайтириш	Бўлиш
0+0=0	0-0=0	0*0=0	0:0=бўш тўплам
0+1=1	1-0=1	0*1=0	0:1=0
1+0=1	1-1=0	1*0=0	1:1=1
1+1=10		1*1=1

НАЗОРАТ САВОЛЛАРИ:
1. Саноқ тизими нима?
2. Қайси саноқ тизимида ҳарфлардан фойдаланилади?
3. Иккилик саноқ тизими нимага ишлатилади?
4. Иккилик саноқ тизимидан ўнлик саноқ тизимига қандай ўтилади?
5. Мантиқий инкор белгиси қандай?
6. 45₁₀ ни иккиликда қандай ифодалайди?
7. Позицон саноқ тизими қандай тизим?
8.Нопозицион саноқ тизими деганда нимани тушунасиз.
9. Ихтиёрий саноқ тизимини яратиш мумкинми? Масалан 3-лик.
10. 8-лик ва 16-лик саноқ тизимлари нимга ишлатилади?


ХУЛОСА
Мен бу лаборатория ишимда саноқ тизимлари ва уларни турларини, бир саноқ тизимидан башқа саноқ тизмига ўтишини, саноқ тизимлари устида турли арифметик амаллар бажаришни, уларни қандай қилиб ҳисоблаш усулларини ўргандим. Шунингдек позицион ва нопозицион саноқ тизимлари тўғрисида аниқ маълумотга эга бўлдим. Информатиканинг математик асосларини янада чуқур ўрганишга мувоффақ бўлдим. Саноқ тизимлари қандай хоссаларга эга эканлиги ҳақида тушунчага эга бўлдим. Ўрганган билим ва кўникмаларим келажакда албатта аст қотади деб ўйлайман.


ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ

1. 
   Абдукодиров А, Каитов А, Шодиев Р Ахборот технологиялари Академик лицей ва касб – ҳунар коллежлар учун дарслик. – Т.: Ўзбекистон, 2001 й
   
2. 
   Арипов М. ва бошкалар Информатика ва информацион технологиялар. Олий ўқув юрти талабалари учун дарслик Т. 2005 й
   
3. 
   Аҳмедов А., Тайлоков Н. Информатика. Академик лицей ва касб – ҳунар коллежлар учун дарслик. – Т.: Ўзбекистон, 2001. - 272 б.
   
4. 
   Раҳмонқулова С.И. IBM PC шахсий компьютерида ишлаш. – Тошкент. 1998. – 224 б.
   
5. 
   Сатторов А. Информатика ва ахборот технологиялари. - Академик лицей ва касб – ҳунар коллежлари учун дарслик. – Т.: Ўзбекистон, 2002 й.
   
6. 
   www.exponenta.ru.
   
7. 
   http://ziyonet.uz.
   
8. 
   http://start.zn.uz
   
9. 
   http://referat.uz