Laboratoriya ishi Kimyoni chuqur o’qitishda qiziqarli tajribalardan o’rinli foydalanish yo’llari

Kimyo fanini o’qitish jarayonida kompetensiyani shakllantirish. Kompetensiya Bilim, ko’nikma, malakalarni hayotda qo’llay olish Hozirda barcha fan o’qituvchilaridan kompetensiyaviy yondashuv asosida bilim berish talab etilmoqda. Yoshlarning qay darajada mukammal bilimga ega bo’lishi biz ustozlarning faoliyatiga bevosita bog’liq. Kimyo faniga o’quvchining qiziqishini orttirish kelajakda yurtimizda yetuk mutaxassislarning yetishib chiqishi va ilm-fan, texnikaning yuksalishi uchun asos bo’la oladi. Hozirgi kunda ta’lim jarayonida interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogic va axborot texnologiyalarini o’quv jarayonida qo’llashga bo’lgan qiziqish e’tibor kundan –kunga kuchayib bormoqda Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim o‘quvchilarda mustaqillik, faol fuqorolik pozitsiyasiga ega bo‘lish, tashabbuskorlik, mediaresurslar va axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan o‘z faoliyatida oqilona foydalana olish, ongli ravishda kasb-hunar tanlash, sog‘lom raqobat hamda umummadaniy ko’nikmalarini shakllantiradi Kompetentsiyaviy yondashuvga asoslangan DTS va o`quv dasturlari loyihasi uch yil davomida respublikamizning 70 ta ta`lim muassasalarida va vazirlik tasarrufidagi 6 ta ixtisoslashtirilgan davlat umumta`lim maktabida tajriba-sinovdan o`tkazilib, takomillashtirildi Kompetensiyalar 2 turga bo’linadi: Tayanch kompetensiya Fanga oid kompetensiya Hozirgi kunda ta’lim jarayonida interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogic va axborot texnologiyalarini o’quv jarayonida qo’llashga bo’lgan qiziqish e’tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda. Bunday bo’lishining sabablaridan biri shu vaqtgacha an’anaviy ta’limda o’quvchilarni faqat tayyor bilimga o’rgatilganidir. Zamonaviy texnologiyalar esa ularni egallayotgan bilimlarni o’zlari qidirib topishlariga, mustaqil o’rganib tahlil qilishlarini o’rgatadi.
Kimyo fanini