Лабораторная работа №7 наименование: Исследование работы триггеров

---

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №7 
НАИМЕНОВАНИЕ: Исследование работы триггеров 
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1.1. Изучить работу триггеров. 
1.2. Научиться читать временные диаграммы.  
1.3. Формирование ОК 4,5,6; овладение знаниями и умениями, необходимыми для освоения 
ПК4.1-4.3 
2. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ 
2.1. Повторить тему «Триггеры» по указанной литературе. 
3. ЛИТЕРАТУРА 
3.1. Славкина Т.А. Основы электроники и цифровой схемотехники. Учебное пособие. КС 
ПГУТИ, 2019. Электронная версия. 
4. ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМЫХ МАТЕРИАЛОВ 
4.1. ПЭВМ. 
4.2. Программа Electronics Workbench 5.12. 
5. ЗАДАНИЕ 
5.1. Получить допуск к работе, ответив на вопросы для допуска: 
5.1.1. Что такое триггер? 
5.1.2. Как формируется название триггера? 
5.1.3. Сколько выходов имеет триггер? 
5.1.4. Сколько состояний может иметь триггер? 
5.1.5. На каких логических элементах строятся триггеры? 
5.2. Исследовать работу RS-триггера. 
5.3. Исследовать работу D-триггера. 
5.4. Исследовать работу T-триггера. 
5.5. Ответить на контрольные вопросы 
6. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ 
6.1. Для исследования работы асинхронного RS-триггера необходимо собрать схему (рисунок 1).  
Панель радиоэлементов и измерительных приборов 
Перед соединением элементов схемы переключатели необходимо перевернуть на 180
0
. Для 
этого их надо выделить (щелкнуть по ним один раз левой кнопкой мыши) и нажать два раза 
кнопку 
на панели инструментов стандартная. Надпись [Space] означает, что по 
умолчанию переключатели будут управляться клавишей пробела. Но каждым 
переключателем надо управлять отдельной клавишей, например [R] и [S]. Для изменения 
клавиши надо дважды щелкнуть по переключателю и в открывшемся диалоговом окне 
сделать соответствующие изменения. 
При исследовании надо вначале установить триггер в состояние, указанное в таблице 1 в 
колонке Q (текущий такт t). Затем переключателями подать сигналы на входы R и S (лог. 1 
соответствует светящийся индикатор, лог. 0 – потухший), указанные в одной строке, и 
зафиксировать состояние, в которое перейдет триггер. Результаты исследования занести в 
таблицу 1 в колонки, где размещены сигналы, появляющиеся на выходах триггера в 
следующем такте (такт t+1). В последнюю колонку нужно занести примечания типа: 
“хранение”, “установка 1”, “установка 0”, “запрещенное состояние”. 

---

Рисунок 1 
6.2. Для исследования работы D-триггера собрать схему (рисунок 2). 
Панель радиоэлементов и измерительных приборов 
В генераторе слов (открывается двойным щелчком по изображению прибора) надо задать 
последовательность шестнадцатеричных слов (таблица 2), имитирующую подачу сигналов 
на входы C и D. Слова задавать, начиная со столбца с номером вашего варианта из строки 
“нечетные” (если вариант нечетный) или ”четные” (если вариант четный).
Таблица 2 
Последовательность слов 
Варианты 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
Нечетные 1 3 1 3 0 2 0 2 1 3 
1 
3 
1 
2 
0 
2 
Четные 
0 2 1 3 1 3 0 2 0 
2 
1 
3 
1 
3 
1 
2 
Например, для 14 варианта последовательность слов будет выглядеть так, как показано на 
рисунке 1. Работу D-триггера исследовать в пошаговом режиме (step). Логический 
анализатор (открывается двойным щелчком по изображению прибора) построит временные 
диаграммы, которые необходимо зарисовать, обозначить все оси и объяснить полученный 
результат. 
Номер 
состояния 
Такт t 
Такт t+1 Примечания 
Q R S 
Q 
Q 
0 
0 
0 
0 
1 
0 
0 
1 
2 
0 
1 
0 
3 
0 
1 
1 
4 
1 
0 
0 
5 
1 
0 
1 
6 
1 
1 
0 
7 
1 
1 
1 
Таблица 1 

---

Рисунок 2 
6.3. Для исследования работы T-триггера собрать схему (рисунок 3). Схема собирается 
аналогично схеме D-триггера. В генераторе слов задать последовательность сигналов 1, 0, 
1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0, которая соответствует подаче на счетный вход триггера 
восьми прямоугольных импульсов. Работу триггера исследовать в пошаговом режиме 
(step). Логический анализатор построит временные диаграммы, которые необходимо 
зарисовать, обозначить все оси и объяснить полученный результат. 
Рисунок 3 
6.2. Оформить отчёт о проделанной работе. 
7. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЁТА 
7.1. Наименование и цель работы. 
7.2. Выполненное задание. 
7.3. Ответы на контрольные вопросы. 
8. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 
8.1. Что называется последовательностным цифровым устройством? 
8.2. Как из триггера D-получить T-триггер? 
8.3. Что означают термины: «переключение по положительному фронту», «переключение по 
отрицательному фронту»?
ПРИЛОЖЕНИЕ 

---