Le motivazioni giuridiche del Bilancio Sociale nell’istituzione scolastica Istituto Comprensivo Montirone San Zeno Naviglio


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Sana14.08.2018
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Le motivazioni giuridiche del Bilancio Sociale nell’istituzione scolastica

  • Istituto Comprensivo Montirone San Zeno Naviglio

  • Anno scolastico 2009/2010


PAROLE CHIAVE

  • TRASPARENZA

  • COMUNICAZIONE PUBBLICA

  • RENDICONTAZIONE

  • RESPONSABILITA’





L’EVOLUZIONE NORMATIVA



DEFINIZIONE DI ACCOUNTABILITY

  • Esigenza di rendere conto del valore pubblico creato da parte di coloro che hanno ruoli di responsabilità nei confronti della società o delle parti interessate al loro operato e alle loro azioni





  • La rendicontazione sociale dell’istruzione può avere tre diverse funzioni:

    • Funzione di programmazione e controllo strategico, come meccanismo di coinvolgimento degli stakeholder nella definizione a priori e nella verifica dell’attuazione della politica scolastica
  • Una funzione di governo delle relazioni

  • La fissazione di norme di comportamento

    • La definizione di strumenti, forme e dimensioni del coinvolgimento degli altri attori del sistema istruzione (soggetti pubblici e privati)
    • La funzione di comunicazione sociale rendendo più trasparenti e chiari l’impegno della scuola nel compito formativo e i risultati della gestione


Flathman individua due criteri di legittimazione per lo Stato:











Dalla direttiva del Ministro della Funzione Pubblica sulla rendicontazione sociale nelle amministrazioni pubbliche



Il bilancio sociale può contribuire a migliorare



I presupposti per l’adozione del bilancio sociale



I significati e i contenuti del bilancio sociale



IL SENSO DELLA VOLONTARIETA’



LE FASI DEL PROCESSO DI REALIZZAZIONE:



Il bilancio sociale e la scuola (?)



LA DOCUMENTAZIONE ESISTENTE: IL POF



LA DOCUMENTAZIONE ESISTENTE: I REGOLAMENTI D’ ISTITUTO



La documentazione esistente: il programma annuale



La documentazione esistente: il bilancio consuntivo



La documentazione esistente: L’attività dirigenziale di reporting al Consiglio



IL BILANCIO SOCIALE NELLA SCUOLA

  • Modello di rendicontazione ragionata e veritiera sulla natura e dimensioni delle relazioni che si instaurano tra l’istituzione scolastica e i suoi stakeholder e che mira a delineare un quadro complessivo, trasparente e puntuale delle interrelazioni economiche e sociali generate nel progetto di erogazione del servizio istruzione e nei meccanismi di impiego dei fattori produttivi



LA REDAZIONE E L’APPROVAZIONE DEL BS NELLA SCUOLA



L’ITER DECISIONALE PER L’ADOZIONE DEL BS NELLA SCUOLA





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