Le theme: La proposition simple Plan: Introduction

O’zbekiston respublikaasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Qarshi davlat universiteti xorijiy tillar fakulteti fransuz tili va adabiyoti kafedrasi 3-kurs 017-23 guruh talabsi Nazarova Kamolaning Nazariy grammatika fanidan La proposition simple mavzusida tayyorlagan Kurs ishi

Tekshirdi: Jo'raqobilova Hamida

Le theme: La proposition simple

Plan:

1. Introduction

2. Partie principale

2.1. Les marques essentielles de la propostion simple.

2.2. La notion des liens syntaxiques.

2.3. La caractéritique des types structurels de proposition simple.

3. Conclusions

4. Littérature

Introduction

A la difference de la morphologique qui etudie les mots du point de vue de leurs formes grammaticales, la syntaxe à pour but d'étudier les fonctions des mots et leurs rapports les uns aux autres.

Donc, la syntaxe étudie d'une part les fonctions des mots et leurs liens; d'autres part, les unités dans lesquelles ces fonctions et ces liens se réalisent et qui sont appelées "unités syntaxiques".

II у a deux unités syntaxiques: le groupe de mots et la proposition simple (phrase complexe). La différence principale entre le groupe de mots et la proposition consiste en ce que la proposition remplit la fonction communicative dont le groupe de mots est privé.

Les linguistres sont unanimes à affirmer que la fonction primaire de la proposition est la fonction communicative. Cette opinion est émise actuellement par certain linguistes étrangers aussi. Ex. C. Bureau: “la phrase n'a d'autres fonctions que la fonction même de communication; C'est là une fonction sociale non une fonction linguistique".

Les linguistres sont unanimes à affirmer que la fonction primaire de la proposition est la fonction communicative. Cette opinion est émise actuellement par certain linguistes étrangers aussi. Ex. C. Bureau: “la phrase n'a d'autres fonctions que la fonction même de communication; C'est là une fonction sociale non une fonction linguistique".

Sur le plan linguistique, la proposition représente une unité prédicative alors que le groupe de mots est une unité non prédicative.

Le caractère prédicatif de la proposition s'exprime en ce que son contentu est toujours caractérise de deux points de vue: modal et temporel.

A comparer: groupe de mots:

Ex. La balle rouge;

partir comme une flèche;

lire des journaux.

Proposition: La balle est rouge;

Il partit comme une flèche;

il veut lire des journaux.

Le rapport entre les groupes des mots et les propositions est traité différentement. Il existe le point de vu selon lequel le groupe de mots représente une unité syntaxique primaire par rapport à la proposition, la quelle se forme à la base des groupes des mots.

Le rapport entre les groupes des mots et les propositions est traité différentement. Il existe le point de vu selon lequel le groupe de mots représente une unité syntaxique primaire par rapport à la proposition, la quelle se forme à la base des groupes des mots.

Par ex. la proposition :

Mon oncle Jules devint très vite mon grand ami. Ici combinaison de 3 groupes des mots :

1- Mon oncle Jules, 2-devint très vite, 3- mon grand ami. Ce pendant il у a des propositions qui ne sont formées à la base des groupes de mots : La nuit. Silence. Pas de problèmes. Les propositions de cette espèce se composent d'un seul mot significatif tandis que le groupe de mots se compose toujours de deux mots significatifs: La nuit sans lune.

Groupes de mots se divisent en deux groupes :

1. Les groupes de mots libres. Les éléments faisant partie de ces groupes sont remplaçables et le mot subordonné peut avoir des compléments :

Lire un livre, lire des vers. Acheter un livre, écrire des vers.

2. Les groupes de mots figés. Les éléments qui font partie de ces groupes ne sont pas remplaçables sans restriction. Ainsi les verbes:

avoir, faire, prendre, perdre, tenir, employés sans article: faire partie, prendre part, prendre connaîssence, faire attention, faire la chambre, faire sa toilette etc.

Partie principale:

La difficulté de définir la proposition s'explique non seulement par la complexité du phénomène, mais aussi par le fait que lès linguistes, en déterminant la proposition, s'appuient sur des critères différents. Jusqu'à présent il у en a des points de vue différents voir opposés sur la nature de la proposition.

Actuellement, tout le monde s'accorde à dire que la proposition doit être déterminée à partir des indices linguistiques. Mais quels sont ces indices linguistiques? Les réponces à cette question sont diffèrentes.

Pendant longtemps on a consideré la proposition comme unité dont la marque principale est le sens. Ainsi, la définition la plus répendue de la proposition était la suivante: "la proposition est un ensemble de mots, un groupe de mots liés grammaticalement et exprimant un sens complet."

Pour d'autres linguistes la marque principale de la proposition de l'intonation, qui distingue la proposition des autres unités linguistiques.

D'après la majorité des grammairiens, 1'indice essentiel de la proposition est la fonction prédicative.

D'après la majorité des grammairiens, 1'indice essentiel de la proposition est la fonction prédicative.

Laquelle de ces marque est la plus importante?

La prédicativite représente la marque la plus générale et la plus importante de la proposition.. Elle (la predication) est le rapport qui s'établit entre le contenu de la proposition et la réalité objective.

Le rapport prédicatif se réalise seulement dans la proposition et comme le fait remarque l'academicien V. V. Vinogradov, la prédicativite forme une limite tranchée entre la proposition et le groupe de mots.

Les catégories du temps, du mode et de la personne, constituant la prédicativité sont exprimées plus nettement dans les formes personnelles du verbe : Je lis le journal français, tu as lu le journal français, il va lire le journal français, qu'elles lisent le journal français, nous aurions lu le journal français

II faut noter le rôle de l'intonation. Le problème très controversé relatif à la proposition est celui du rapport entre l'intonation et la structure grammaticale de la proposition.

Beaucoup de linguistes considèrent l'intonation comme la marque essentielle de la proposition, marque fait partie de sa structure.

Les principes du classement de la proposition. II existe plusieures classements de la proposition simple, bases sur des critères différents. Les principaux d'entre eux sont:

Les principes du classement de la proposition. II existe plusieures classements de la proposition simple, bases sur des critères différents. Les principaux d'entre eux sont:

1) le but communicatif de la proposition;

2) sa structure grammaticale.

D'après le premier critère on distingue trois types de proposition:

1) la proposition énonciative.

2) La proposition interrogative.

3) la proposition impérative.

La caractéristique des types communicatifs de proposition. En français chacun de 3 types communicatifs a ses marques particulières et se caractérise dans la langue orale par une intonation particulière.

1. La proposition énonciative. Elle contient l'énonciation d'un fait, positif ou négatif.

1. La proposition énonciative. Elle contient l'énonciation d'un fait, positif ou négatif.

On appelle énonciative les propositions à 2 ou à un terme qui serve à informer l’interlocuteur d'un fait: ex. Pierre alluma la première cigarette de la journée. La pluie tombait toujours.

Les propositions énonciatives sont très variées du point de vue de leur structure: Elles peuvent être à 2 termes et à 1 seul terme, nominales et verbales, developpées et non développées, affirmatives et négatives. II est note que la construction négative en français est polycémique en ce sens qu'une même forme de négation peut porter sur des termes différents.

Ainsi la proposition: Pierre n'a pas tué le serpent, peut avoit 3 significations

• He Пьер убил змею (Per ilonni o'ldirmadi.).
• Пьер убил не змею (Per ilonni o'ldirmadi.).
• Пьер не убил змею (Per ilonni o'ldirmadi.).

2. La proposition intérrogative. Cette proposition sert à exprimer une question posée par le locuteur à son interlocuteur ou à lui-même. Elle se caractérise par des marques grammaticales spécifiques qui la distinguent des autres types communicatifs:

2. La proposition intérrogative. Cette proposition sert à exprimer une question posée par le locuteur à son interlocuteur ou à lui-même. Elle se caractérise par des marques grammaticales spécifiques qui la distinguent des autres types communicatifs:

1) L'inversion du sujet pronominal: l'avait-il dit? Ne l'avait-il pas dit? II ne savait plus.

2) La reprise du sujet nominal: Les étudiants viennent-ils à l'Université?

3) La formule intérrogative est-ce que devant le sujet: Est-ce que vraiment vous êtes heureux?

4) Les mots (pronoms et adverbes) intérrogatifs: Que venez-vous faire à Tachkent? Pourquoi vous me parlez sur ce ton?

Les propositions intérrogatives sont divisées généralement en 2 types: 1-celles qui expriment l'intérrogation totale. 2-celles qui exprimes l'intérrogation partielle.

Dans le premier type, la question porte sur la totalite de l’énоnсéе , c'est à dire celui qui parle demande à son interlocuteur si une action a lieu ou non. Ce genre de proposition ne contient pas de mots interrogatifs et la réponse à ce type de question se construit avec les mots oui ou non :

- Oui madame , c'est ici.

- A l'aide de la formule: - n'est-ce pas?

- Et toi, tu n'a pas fait le devoir aussi, n'est-ce pas? - A I'aide de l'intonation :

- Vous aimez la valise? Sa mère est veuve?

3. La proposition impérative. Elles sont celles qui marques un ordre, un souhait, un conseil, une suggestion.

3. La proposition impérative. Elles sont celles qui marques un ordre, un souhait, un conseil, une suggestion.

Dans la proposition impérative le sujet impose à son interlocuteur une action déterminée sous des formes différentes: (1'ordre, le conseil, la défense, la prière).

Laissez-moi passer, dit-elle très calme.

Ne pas fumer. Silence! En avant!

Allez-y demain. N’en parlons plus.

Laissez-moi passer, dit-elle très calme. Ne pas fumer. Silence! En avant! Allez-y demain. N'en parlons plus. Laissez la porte ouverte.

La notion de terme de proposition.

La notion de terme de proposition.

La proposition simple, même la proposition à un terme se compose le plus souvent de plusieurs éléments qui sent dèfinis généralement comme «terme de proposition». On appelle "termes de proposition" les éléments constitutifs de la proposition exprimés par les mots indépendants et qui sont en rapport syntaxique et sémantique les uns avec les autres.

Les termes de proposition peuvent être représentes par formes grammaticales flectives et analytique les mots pleins:

les journaux, nous partons, nous sommes partis ;

par les locutions toutes faites; avoir sommel ;

par la réunion des mots utils avec les mots indépendants;

II est professeur, je dois partir.

Les termes de propositions sont divisés en deux catégories :

1.Les termes essentiels (sujet, prédicat, terme essentiel de la proposition monorème).

2. Les termes secondaires (toutes sortes de compléments).

La notion des liens syntaxiques.

La notion des liens syntaxiques.

L'étude des liens syntaxiques occupe une place très importante dans la théorie de la syntaxe.

Plusieurs grammairiens étudient les liens syntaxiques au niveau des groupes de mots seulement, d'autres estiment que l'analyse des liens syntaxiques doit s'effectuer également au niveau de la proposition.

Les liens syntaxiques sont divisés généralement en deux types de base: la coordination et la subordination qui constituent l'opposition principale dans le système syntaxique.

La coordination est considérée comme le lien entre des éléments grammaticalement égaux, la subordination - comme la domination grammaticale, c'est à dire le lien entre deux éléments dépendants l’un de l'autre. En d'autres termes le lien subordinatif à un caractère unilatéral et le lien coordinatif, un caractère bilatéral.

On estime que c'est la subordination qui joue le rôle principal dans 1'organisaiion syntaxique de la proposition. Dans la grammaire russe on distingue à l'interieur de la subordination, l'accord, la rection et l'adjonction.

Il y a lieu de distinguer, au du niveau de la proposition simple, 3 liens syntaxique:

Il y a lieu de distinguer, au du niveau de la proposition simple, 3 liens syntaxique:

1) le lien prédicatif;

2) le lien subordinatif;

3) le lien coordinatif.

Le lien prédicatif est la plus important, puisqu’il reunite le sujet et le prédicat dans la proposition à deux termes. Ce lien, qui est souvent considéré comme la coordination ou comme la subordination, s’oppose en réalité à l’une comme l’autre. Il se distingue du lien coordinatif par le fait que le prédicat et le sujet n’ont pas la meme fonction syntaxique.

Le lien subordinatif étant très général par sa nature grammaticale, se réalise en trios liens syntaxique: attributif, complétif, circonstanciel.

Le rapport attributif est celui qui réunie le complément attributif au mot qu’il déterminée: le rapport complétif s’établit entre le prédicat et le complement d’objet; le lien circontanciel se réalise entre le prédicat et complément circontanciel.

Le lien coordinatif se distingue d’une façon très nette du lien subordinatif aussi bien que du lien prédicatif. A la différence du lien subordinatif, il porte un caractère bilateral. A la différence du lien prédicatif il ne peut pas former la proposition. Le lien coordinatif se réalise entre les segments ayant une même fonction syntaxique: c’est pourquoi on le définit d’habitude comme un rapport unissant les termes homogènes de la proposition.

Les liens syntaxiques ne peuvent pas être confondus avec les liens sémantiques. Les syntaxiques en vertu de leur caractère abstrait et purement grammatical, se manifestent indépendement du sens lexical des mots ; les rapports sémantiques dépendent d'une manière ou d'une autre de la valeur lexicale des termes. II est évident que les rapports sémantiques sont plus concrets.

Les liens syntaxiques ne peuvent pas être confondus avec les liens sémantiques. Les syntaxiques en vertu de leur caractère abstrait et purement grammatical, se manifestent indépendement du sens lexical des mots ; les rapports sémantiques dépendent d'une manière ou d'une autre de la valeur lexicale des termes. II est évident que les rapports sémantiques sont plus concrets.

Exemple: Les substantifs déterminés désignant des objets concrets admettent facilement des rapports d'appartenance (le livre du maitre), de qualification (une belle robe), la matière (une table de bois). Les substantifs du type nominal actionis réalisent surtout le rapport de sujet ou d'objet (1'arrivée du docteur, la réforme de l'enseignement) qui est impossible avec d'autres classes de substantifs. Le lien circonstanciel réalise d'autres espèces des rapports sémantiques : temporel (il partit à cinq heures), local (il est parti à la gare), causal (il n’a partit pas ) cause de forage. La nature des rapports sémantiques à l'intérieur du lien complétif est différente : on distingue les rapports d'agent d'instrument, de coparticipant et d'autres.

Les types de phrases de coordination avec conjonction.

Les types de phrases de coordination avec conjonction.

II у aura en fr. 3 types essentiels de phrases de coordination: phrase complexe avec les coordonnants copulatifs, disjonctifs et adversatifs.

l) Le rapport copulatif, réalise par coordonnant et, est très abstrait et peut, par conséquant, se compléter et se préciser par des rapports sémantiques plus concrets tels que la conséquence, l'opposition, le temps, la cause.

Ex : Je me suis couché très tard et n'est pas encore eu le temps de faire ma toilette.

2) Appartiennent à ce groupe de coordonnants la conjonction simple ou et les conjonctions discontinues ou... ou, tantot... tantot.

Ex : Ou il fallait ne rien raconter du tout, ou il fallait tout dire. Tantot il regardait la porte de communication et tantot il regardait sa compagne.

3) Le coordonnant adversatif est la conjonction mais dont la valeur générale dans le plan paradigmatique est celle d'opposition.

Ex: J'aime le thé mais vous aimez le café. Le téléphone sormait encore mais le jeune homme ne pensait pas à decrocher.

Conclusions

La phrase de subordination est une unite polyprédicative dont les éléments constitutifs sont liés par le lien subordinatif.

La subordination est exprimée par les conjonctions et les mots conjonctifs subordonnants, et plus rarement, par l'inversion du sujet dans la subordonnées. La linguistique connait plusieurs classifications des propositions subordonnées:

a) la classification fonctionnelle se basant sur la fonction syntaxique de la subordonnée par rapport à la principale;

b) morphologique, qui tient compte de l'antéc1édent de la subordonnée;

c) formelle, qui prend en considération la forme des éléments conjonctifs:

d) sémantique, partant du degré de 1'autonomie sémantique des constituant de la phrase complexe.

Le plus souvent on s'en tient à la classification fonctionnelle qui distingue les propositions completives, circonstancielles et relatives.

Littérature

1. Гак В.Г. - Теоретическая грамматика франсузского язика. Синтаксис. М.~ 1986г.

2. Василева Н.М., Пискова Л.П. Теоретическая грамматика франсузского язика. Ускоренний курс. Морфология.Сиктаксис. -М., 1991г.

3. Илия Л.И. - Очерки по грамматике современного франсузского язика. М.-1971г.

4. Илия Л.И. - Пособие но теоретической грамматике франсузского язика. -М., 1979г.

5. Абросимова Т.А. - Хрестоматия по теоретической грамматике франсузского язика. -Л., 1972г.

6. Скрелина Л.М. - Хрестоматия по теоретической грамматике франсузского язика. -Л., 1980 г.

7. Абдуразаков М.А. -Очерки сопоставителного изучения разносистемних язиков. - Т., 1973г.

1. www. e-litteraire. com.grammaire.php.

2. www. bankknig.com\...\66219-grammaire.

3. www. synapse-fr.com\grammaire\GTM.

Merci pour l'attention!!!