Lehrer für Mathematik/Physik am Gymnasium Donauwörth Lehrer für Mathematik/Physik am Gymnasium Donauwörth Seminarlehrer für Pädagogik Multiplikator für Offene Unterrichtsformen der ALP Dillingen Redaktionsleitung: Freies Arbeiten am Gymnasium (D, M, B, WR) ISB-Arbeitskreise „Unterrichtsmethodik und Computereinsatz im Mathematikunterricht“ „Pädagogische Diagnose und individuelle Förderung am Gymnasium“
Ja, ich alleine.
Ja, ich alleine.
Ja, mehrere Projekte.
Bitte treffen Sie nacheinander jeweils eine Verabredung mit jeweils einer Person, Bitte treffen Sie nacheinander jeweils eine Verabredung mit jeweils einer Person, für „10 Uhr“ für „12 Uhr“ für „15 Uhr“. Suchen Sie sich dazu jeweils einen Gesprächspartner von einer anderen Schule und tragen Sie dessen Namen bei der Uhrzeit ein. Wenn Sie drei Verabredungen haben, setzen Sie sich bitte.
… themenverschiedene Gruppenarbeit zu selbstgewählten Themen. … themenverschiedene Gruppenarbeit zu selbstgewählten Themen. Keine herkömmliche Abschlussprüfung möglich Kein gleichschrittiges Vorankommen im Lehrplan
Gymnasium: P-Seminar in Q11/12 Gymnasium: P-Seminar in Q11/12 Realschule: Bewertetes Projekt in 9. Jgst. verpflichtend (seit 2012) Hauptschule: Projektprüfung bei Quali verpflichtend (seit 2012)
Ausstellungsprojekt: Ausstellungsprojekt: Beispiel: „Migration im Landkreis Donau-Ries“ „Landeskunde Schottland“
Partnerarbeit: Stellen Sie sich Ihre Gedanken gegenseitig vor. Partnerarbeit: Stellen Sie sich Ihre Gedanken gegenseitig vor. Treffen Sie sich dazu mit Ihrer 10 Uhr-Verabredung.
Partnerarbeit: Stellen Sie sich Ihre Gedanken gegenseitig vor. Partnerarbeit: Stellen Sie sich Ihre Gedanken gegenseitig vor. Treffen Sie sich dazu mit Ihrer 12 Uhr-Verabredung.
Bewertet wird nur das, was auch gelehrt wurde. Bewertet wird nur das, was auch gelehrt wurde.
Praktisch alle Klassen.
Verbindliche Durchführung in allen Klassen. Verbindliche Durchführung in allen Klassen.
Die Schulleitung bzw. Unterstufen-/Mittelstufenbetreuer. Die Schulleitung bzw. Unterstufen-/Mittelstufenbetreuer.
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