Тема лекции План лекции: - Понятие урока;
- Структура урока;
- План урока;
- Типы и виды уроков;
- Обучение – процесс взаимодействие учителя и учащихся при работе над определенным содержанием учебного материала в целях его усвоения и овладения способами познавательной деятельности. Для осуществления процесса обучения необходима его организация.
Формы организации обучения 1. обязательные 2.необязательные Экскурсия Внеурочная работа Домашняя работа Система форм обучения (по Н. М. Верзилину и В. М. Корсунской) Ян Амос Коменский
Разработал классно-урочную систему. Считал, что обучение нужно осуществлять в школе с помощью: общешкольного плана, классно-урочной организации, учебы с 6-ти лет, проверки знаний, запрета пропускать уроки, учебников для каждого класса.
Определение урока (по М. А. Данилову и Б. П. Есипову) - Урок есть такая организационная форма учебная форма работы в школе, при которой учитель занимается в рамках точно установленного времени с постоянным составом учащихся – с классом, по твердому расписанию, используя разнообразные методы для достижения намечаемых им дидактических задач в соответствии с требованиями учебной программы
Определение урока (по Н. М. Верзилину и В. М. Корсунской) Урок – основная форма организации учебно-воспитательной работы учителя с классом – постоянным, однородным по возрасту и подготовке коллективом учащихся, - по определённой программе биологии, установленному расписанию, в школьном помещении. Функции урока - Обучающая
- Воспитательная
- Развивающая
- Побуждающая (стимулирующая)
- Самообразовательная
Общие требования к уроку (Ю.К. Бабинский, 1983)
Дидактические
Воспитательные
Do'stlaringiz bilan baham: |