Лекция №1: «фонетика. Орфоэпия» (2 часа) План Фонетика

1. Правописание гласных в корне:
1.1. Безударные гласные в корне проверяйте под ударе­нием (развиваться — развитие, развеваться — развеять);
1.2. Непроверяемые безударные гласные смотрите по словарю (коридор, аромат, вокзал):
1.3. Чередующиеся гласныеА- О:
ГАР-, ГОР- (нагар, нагореть, под ударением — А, без ударения — О), искл.: изгарь, пригарь, выгарки.
ЗАР-, ЗОР- (зори — заря, под ударением — О, без ударения — А), искл.: зорянка, зарево, зоревать, зоревой;
КАС-, КОС-, ЛАГ-, ЛОЖ — (касательная, кос­нуться, предлагать, предложить) — за корнем А — пиши А;
ПЛАВ-, ПЛОВ- (в словах пловец, пловчиха — пи­шите О, в остальных А), искл.: плывун;
PACT-, РОС- (перед СТ и Щ пишите А: вырасти, выращенный, в остальных случаях О: вырос, водо­росль), искл.: отрасль, росток, Ростов, ростовщик, Ростислав и производные от них;
СКАК-, СКОЧ- (перед К — А, перед Ч — О, ска­кать, заскочить), искл.: скачок, скачу;
МАК-, МОК-(А — в значении «погружать в жид­кость» — обмакнуть перо в чернила, О — в значении «пропускать жидкость» — промокательная бумага);
РАВН-, РОВН- (А — в значении «равный» — рав­нозначный, О — в значении «ровный» — сровнять), искл.: равнина;
1.4. Чередование И — Е (пишите в корне И, если за корнем стоит суффикс А — вычитать, блистать, в ос­тальных случаях пишите Е — блестеть, вычесть), искл.: сочетание, сочетать.


2. Правописание согласных:

— неясные согласные нужно проверить родствен­ным словом с гласным звуком или согласными Л, М, Н, Р (косьба — косить, вперемешку — перемешать и т.д.);

— непроверяемые согласные проверяйте по слова­рю (бутсы, варежка и др.);
— непроизносимые согласные в сочетаниях СТН, СТЛ, ЛНЦ, РДЦ, СТБ проверяются однокоренными сло­вами (радостный — радостен, поздно — опаздывать);
— двойные согласные пишутся в сложносокращен­ных словах (главврач), в иноязычных словах (терраса, баррикада), в производных с удвоенной согласной (про­грамма — программный).