Литература (9-класс) Вариант-I

8.Найдите существительное, которое не имеет формы множественного числа. 
А) фестиваль
B) знамя 
C) листва 
D) конкурс 
9. Укажите сложноподчиненное предложение.(Знаки опущены). 
А) Пушкин по его собственным словам каждую осень расцветал вновь. 
В) Я давно мой край оставил где цветут луга и чащи. 
С) Александр усвоил и правила этикета то есть умение общаться с людьми. 
D) Направо белела низменная песчаная коса и темнела груда дальних гор. 
10. Укажите сложносочиненное предложение (знаки опущены). 
А) Даль подернулась туманом чешет тучи лунный гребень. (С.Есенин) 
В) Пробежал ветер по спелой ржи словно гладил ее рукой. 
С) Ночи не приносили прохлады хотя и были великолепны.(И.Гончаров) 
D) Пел в кустах малиновых соловей-соловушка да шумели листьями стройны тополя. 
(Софронов) 
12.Укажите слово, имеющее следующий состав: две приставки, корень, два суффикса. 
А) поочередно 
В) заклейте
С) пригодность 
D) обнищалый 
13. Почему Раскольников не воспользовался награбленным? 
А) из страха

---

@ustozlar_uchun 
 
@rishton7 
B) помня об убийстве, забыл о краже
C) не успел 
D) Потому что понял, что с помощью этих денег нельзя сделать ничего доброго 
14. Какую роль в пьесах Чехова играют авторские ремарки? 
A) обозначают место 
B) характеризуют героев 
C) создают в пьесе определенный эмоциональный настрой 
D) не имеют значения 
15.В чем вы видите особенности чеховского психологизма? 
А) в умении дать развернутую картину внутреннего мира 
В) в использовании «диалектики души» 
С) в умении подбором немногих деталей воссоздать настроение героев 
D) в описании природы 
16. Укажите строку, в которой слова в словосочетаниях связаны только способом 
примыкания 
А) выучить уроки, птичьи трели;
В) опустевший сад, свет луны; 
С) очень чисто, сильно любить;
D) сонный голос, ходить гуськом