M. A. I english P. C3 & C6 Modern Linguistics title pmd

5.
Reflected Meaning :
Reflected meaning is the effect of one meaning on another meaning of the
same word. English has borrowed several words from different languages of the world
and one of the features of this language is that most words in English carry multiple
meanings. Reflected meaning arises when a word has more than one conceptual
meaning or multiple conceptual meanings. In such cases, while responding to one
sense of the word we partly respond to another sense of the same word. For example,
the word 'simple' means 'natural' or 'naive'. If someone says, 'The Principal's response
to the letter was simple', the speaker may be using the word 'simple' to mean 'natural',
but the other meaning, i.e 'naive' may also reflected on the intended meaning.
6.
Collocative Meaning :
Collocative meaning consists of the meaning acquired by a word under the
influence of word or words that it co-occurs with. Thus, it is the meaning that a word
acquires in the company of certain words. Collocative meaning refers to associations
of a word because of its usual or habitual co-occurrence with certain type of words.
For example:
1.
The meaning of the word 'strong' gets specified by the word it co-occurs as in
'Strong argument', 'strong relationship' and 'strong drink'.
2.
The meaning of the word 'high' gets specified by the word it co-occurs with as
in 'High aspirations', 'high mountain' and 'high hopes'.
7.
Thematic Meaning :
It is the meaning conveyed by the structure of the discourse where concepts
like topic of discourse and focus of discourse are identified. The term 'Topic' refers to

---

74
what or who we talk about it. Thus, it could also be understood as the 'theme'. On the
other hand, 'Focus' is the new information that we dive to the learner or the listener.
For example, in the sentence 'The boy jumped', 'the boy' is the topic of the discourse,
and 'jumped' is the focus of discourse. This type of meaning refers to what is
communicated by the way in which a speaker or a writer organizes the message in
terms of ordering focus and emphasis. Thematic meanings helps us to understand
the message and its implications properly. Look at the following two sentences:
1. He opened the door.
2. The door was opened by him.
Though the above two sentences apparently appear alike, their meanings differ
as the active and passive constructions differ in their thematic meanings. In the first
sentence, which makes use of the active voice, the emphasis is on the doer of the
action, whereas in the sentence, which makes use of the passive voice, the emphasis
is on the object, that is the action of opening the door. These examples demonstrate
the fact that the change of focus brings about a change in meaning as well.
It is felt that as language users, when we are the speaker and also when we
are the listener, we must be able to understand all these seven types of meaning well
so as to communicate in an effective manner.