Mahkumlar psixologiyasi haqida tushuncha. Resotsiallashtirish haqida tushuncha

Mahkum psixologiyasi va resotsiallashtirish vazifalari. Mahkumni va jazoni o`tagan shaxslarni qayta tarbiyalashning psixologik vositalari va shartlari.
Reja:

1. 
   Mahkumlar psixologiyasi haqida tushuncha.
   
2. 
   Resotsiallashtirish haqida tushuncha.
   
3. 
   Shaxslarni qayta tarbiyalashning psixologik vositalari.
   

Mahkumlar psixologiyasining xususiyatlarini bilish qayta tarbiyalash maqsadlariga erishishning zaruriy shartidir.
Hibsga olinganlarda xususiyatlarning shakllanishiga ta'sir qiluvchi asosiy omillar quyidagilardir:
1. ozodlikdan mahrum qilish joyida rejim mavjudligi;
2.ehtiyojlarni cheklash;
3. hukmron hayot stereotipining o'zgarishi;
4. qamoq jazosiga hukm qilish bilan bog'liq tajribalar.
"Umumiy ma'noda, ozodlikdan mahrum qilish joylarida bo'lgan jinoyatchi begonalashtirilgan va ayni paytda tashqi omillarga psixologik qaram bo'lgan shaxs deb aytishimiz mumkin ".
Mahkumlar psixologiyasining xususiyatlari ma'lum bir ruhiy holatlar majmuasida namoyon bo'ladi:
1. o'zgarishlarni kutish holati (ishni ko'rib chiqish, e'lon qilish, ozod qilish);
2. sabrsizlik holati;
3. depressiya holati;
4. melanxolik holati.
Ruhiy holatlarning o'zgarishi ozodlikdan mahrum qilish joyida bo'lishning ma'lum muddatlari bilan bog'liq.
Biz mahkumning ruhiy holatidagi o'zgarishlar bilan bog'liq quyidagi asosiy davrlarni ajratib ko'rsatamiz.
Moslashish davri, yangi yashash sharoitlariga ko'nikish. Bu davr dastlabki 3-4 oy davom etadi. Bu davrda ehtiyojlarning cheklanishi, mavjud stereotipning o'zgarishi ayniqsa keskindir. Bularning barchasi mahkum yangi yashash sharoitlari uchun zarur bo'lgan fazilatlarni rivojlantirmaguncha, asabiylashish, tushkunlik va depressiyaning kuchayishiga yordam beradi. Qo'zg'aluvchanlikning kuchayishi turli xil buzilishlarga, rejimning keskin buzilishiga va hokazolarga olib kelishi mumkin. XEIda bo'lishning dastlabki bosqichida mahkumning psixologiyasi ko'pincha hayotga aniq nuqtai nazarning yo'qligi bilan tavsiflanadi. Bu hayotiy faoliyatning pasayishiga, yuzaga keladigan vaziyatlarga nisbatan zaruriy cheklovning yo'qligiga olib keladi.
Tashqi ko'rinish davri , hayotning yangi sharoitida qiziqishlarning rivojlanishi. Bu davr mahkumning aqliy faolligini keltirib chiqaradigan va oshiradigan ijobiy his-tuyg'ularning paydo bo'lishi va rivojlanishi bilan bog'liq. Bunday sharoitlarga hissa qo'shadigan manfaatlar juda xilma-xil bo'lishi mumkin: mahkumlar jamoasi hayotida ishtirok etish, bajarilgan ishlar, madaniy hordiq chiqarish, o'qish, qarindoshlar bilan uchrashish va boshqalar. Keng doiradagi manfaatlarning paydo bo'lishi, bajariladigan ijtimoiy rollar tarkibining kengayishi mahkumning psixologiyasining o'zgarishiga yordam beradi.
Tashqi ta'sirning o'z-o'zini tarbiyalash bilan uyg'unlashuv davri. Qayta tarbiyalash jarayonini bunday davr ko'rinishisiz tasavvur qilib bo'lmaydi. U hayotdagi maqsadlarning paydo bo'lishi, ularga erishish yo'llarini ishlab chiqish bilan tavsiflanadi. Mahkumning psixologiyasida sodir etgan jinoyati uchun pushaymonlik, uni boshdan kechirish, etkazilgan zararning o'rnini qoplash istagi bilan uyg'unlashgan holda ko'proq namoyon bo'ladi. Bu davr hayotdagi qiymat xususiyatlarini qayta baholash bilan tavsiflanadi.
Qayta ijtimoiylashuv - bu shaxsning butun hayoti davomida sodir bo'ladigan qayta ijtimoiylashuv. Qayta sotsializatsiya insonning hayotga bo'lgan munosabati, maqsadlari, me'yorlari va qadriyatlarini o'zgartirish orqali amalga oshiriladi.
Mahkumning ozod etilishidan oldingi davr . Ozodlikni kutish ko'pincha juda qiyin, chunki u yangi sharoitlarda (oiladagi, ishdagi munosabatlar va boshqalar) uni kutib turgan qiyinchiliklar tajribasi bilan bog'liq. Shu sababli, ruhiy tushkunlik holatining rivojlanishi, asabiylashish kuchayishi mumkin.
Mahkumlarni tuzatish va qayta tarbiyalashning asosiy vositalari quyidagilardan iborat:
1) jazoni o'tash rejimi;
2) mehnat;
3) jazoni o'tayotgan shaxslar bilan tarbiyaviy ishlar;
4) trening.
Shuni ta'kidlash kerakki, bu vositalarning o'zi emas, balki ularning tarbiya va axloq tuzatish ishlari mahkumlarni ijtimoiylashtirishda muvaffaqiyat keltiradi.
Rejim. Rejim deganda huquq normalari bilan tartibga solinadigan ozodlikdan mahrum qilish tarzidagi jinoiy jazoni ijro etish va o‘tash tartibi tushuniladi. Psixologik nuqtai nazardan, biz xatti-harakatlarning yangi (to'g'ri) stereotiplarini, zarur odatlarni, yangi shaxsiy xususiyatlarni shakllantirish haqida gapiramiz.
Rejim uchta o'zaro bog'liq funktsiyani bajaradi.
Rejimning jazolash funktsiyasi mahkumning ozodlikdan mahrum etilishi, jamiyatdan ajratilishi, himoyasi va doimiy nazorati ostida bo'lishi; Bundan tashqari, uning mehnati, dam olishi, o'qishi va bo'sh vaqtini majburiy tartibga solish amalga oshiriladi. Psixologik nuqtai nazardan, biz rejimni insonni ma'lum imtiyozlardan mahrum qiladigan, deyarli barcha asosiy fiziologik va ijtimoiy ehtiyojlarni qondirishni cheklaydigan uzoq muddatli xafagarchilik deb belgilashimiz mumkin. Bu ehtiyojlarni qondirmaslik muqarrar ravishda ham jismoniy, ham ma'naviy azob-uqubatlarni keltirib chiqaradi.
Rejimdagi qamoq jazosi mahkumlar tomonidan psixologik jihatdan turlicha qabul qilinadi va boshdan kechiriladi. Ulardan ba'zilari fiziologik ehtiyojlarni qondirishda cheklovlarni boshdan kechirish ehtimoli ko'proq, boshqalari - ijtimoiy, boshqalari esa bir xil keskinlik bilan ikkalasining cheklanishidan aziyat chekishadi.
Rejimning tarbiyaviy funktsiyasi . Rejim mustaqil ta'lim funktsiyasiga ega. Avvalo, bu aniq kundalik tartib, hayot va turmushning yuqori tashkil etilishi, mahkumlarni nafaqat tarbiyalash, balki erkinlikda yashash uchun zarur bo'lgan fazilatlarni (aniqlik, aniqlik, mehnatsevarlik) rivojlantiradi.
Rejimning ta'minlovchi funktsiyasi shundan iboratki, axloq tuzatish muassasasida jazoni o'tashning belgilangan tartibini ta'minlash tufayli mehnatni, o'qitishni, tarbiyaviy ishlarni, mahkumlarning jamoaviy va havaskorlik tashkilotlari faoliyatini tashkil etish uchun qulay sharoitlar yaratiladi. , shuningdek, muassasa ma'muriyati va tarbiyachilari tomonidan ularni boshqarish uchun.
Ish. Rejim bilan bir qatorda, mehnat mahkumlarni tuzatish va qayta tarbiyalashning eng muhim vositalaridan biridir. Mahkumlarning mehnati tarbiyaviy va iqtisodiy rol o'ynaydi. Mehnatning tarbiyaviy roli shundan iboratki, u insonni tanazzuldan himoya qiladi: u psixikani tartibga soladi, hayotiy faoliyatni aniq maqsad bilan birlashtiradi, shaxslararo to'laqonli muloqot uchun sharoit yaratadi. Yaxshi tashkil etilgan mehnat inson va jamiyat o‘rtasidagi ko‘prikdir. Batafsil F.M. Dostoevskiyning ta'kidlashicha, majburiy birga yashash azobi insonning ishlashga ketishi bilan zaiflashadi. Demak, mehnat mahkumlarni ham zulmkor fikrlardan, ham har xil antisosial harakatlardan chalg'itib, o'rnini bosuvchi funktsiyaga ega.
Axloq tuzatish muassasasidagi mehnat nafaqat tarbiyaviy, balki ma'lum iqtisodiy maqsadlarni ham ko'zlaydi: mahkumlarning ishi davlatga axloq tuzatish muassasasini saqlash xarajatlarining bir qismini qoplashga yordam beradi. Bir qator axloq tuzatish muassasalari o'zlarining yuqori malakali va mexanizatsiyalashgan ishlab chiqarishiga ega bo'lib, ularda murakkab va talab qilinadigan mahsulotlar ishlab chiqariladi. Mahkumlar bunday mahsulotlar ishlab chiqaradigan muassasalarda ularning mehnat unumdorligi, jamoa ahilligi ular ikkinchi darajali ishlar bilan shug'ullanadigan va faqat bo'sh vaqtlarini o'tkazish uchun qandaydir tarzda tashkil etilgan muassasalarga qaraganda ancha yuqori.
Mahkumlar bilan tarbiyaviy ishlar ularni axloq tuzatishning muhim vositalaridan biridir. Tuzatish muassasasida ma'naviy-ruhiy ta'sir ko'rsatishning butun tizimi asosiy maqsadga erishishga qaratilgan - mahkumlarni qayta tarbiyalash, ya'ni, birinchi navbatda, ularni o'zgartirish, ongini tiklash, yomon odatlarni yo'q qilish va ularni normal hayotga qaytarish. .
Tarbiyachining mahkumga psixologik ta'sir ko'rsatishning asosiy vositalariga quyidagilar kiradi.
Ishontirish - bu shaxsning qarashlari va e'tiqodlarini tubdan sindirish va qayta qurish, ularni mazmunan qarama-qarshi bo'lgan boshqalar bilan almashtirishni anglatuvchi tushuncha. Insonda yangi e'tiqodlarni shakllantirish, undagi ijobiy narsalarga tayanish, shuningdek, uning ijtimoiy doirasini, mikromuhitini o'zgartirishga harakat qilish kerak. Yana shuni ta'kidlash kerakki, ishontirishning psixologik sharti - tarbiyachining mahkumni o'ziga jalb qila olishi, u bilan aloqa o'rnatishi.
Shaxslararo munosabatlarni tartibga solish . Pedagog shaxslararo muloqot sohasiga ta'sir o'tkazish, mahkum va koloniya ishchilari, boshqa mahkumlar, qarindoshlar va do'stlar o'rtasida yuzaga keladigan munosabatlarni tartibga solish uchun katta imkoniyatlarga ega. Jamoat tashkilotlari vakillari, ilgari ushbu koloniyada jazoni o‘tab, O`zbekiston jamiyatining to‘laqonli fuqarosiga aylangan shaxslar bilan uchrashuvlar ham jiddiy tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatadi.
Kiruvchi axborotni tartibga solish . Mahkumga keladigan maqsadli tanlangan ma'lumotlar uning ijtimoiy tajribasini to'ldirishga yordam berishi kerak. Aniq misollarda, mahkum davlatga, jamoaga zarar yetkazgan bo'lsa-da, ular uning oilasiga yordam berishlarini, bolalarning oddiy fuqaro bo'lib o'sishi uchun hamma narsani qilishlarini ko'radi.
Taklif tarbiyachining vakolatiga asoslangan ta'lim va qayta tarbiyalash usuli sifatida.
Ta'lim insonni tarbiyalaydi va qayta tarbiyalaydi, agar ma'lum shartlar bajarilgan bo'lsa:
1. Xabar qilingan ma'lumotlar ilmiy;
2. idrok etish uchun bilim mavjud;
3. bilim nafaqat intellektual, balki shaxsning hissiy sohasiga ham ta'sir qiladi, bu shaxsning harakatga tayyorligini belgilaydi;
4. inson mehnatda zarur ko‘nikmalarga ega bo‘ladi, jamiyatdagi xulq-atvorni o‘rganadi;
5.Mahkumlarni kasbiy yo‘naltirish ishlari olib borilmoqda
XULOSALAR
Natijada shuni aytishimiz mumkin:
- qayta ijtimoiylashtirishning an'anaviy modeli, bir tomondan, mahkumlarning jamiyatga muvaffaqiyatli qayta integratsiyalashuvini belgilovchi omillarni rivojlantirishga yordam beradi; mustaqillikni pasaytirish, shaxsiy deformatsiyalarni chuqurlashtirish, shafqatsizlikning ochiq namoyon bo'lish shakllarini parda bilan almashtirishga olib keladi. uni amalga oshirish usullari, shaxsning tashvish va nevrotizmini oshiradi;
- biz sinovdan o'tkazgan mahkumlar bilan ishlash texnologiyasini joriy etish (TRS-PS) erkak mahkumlarni axloq tuzatish muassasasida qayta ijtimoiylashtirish va ularni jazoni o'tashdan keyin erkin hayotga tayyorlash jarayonining samaradorligini sezilarli darajada oshiradi; chunki u xulq-atvorni va uning tarkibiy qismlarini o'z-o'zini tartibga solish uslubining yanada jadal rivojlanishini ta'minlaydi, kutishning umumiy darajasini va uning barcha tarkibiy qismlarini (shu jumladan shaxsiy-vaziyatli kutish), adekvat o'z-o'zini hurmat qilishning shakllanishini ta'minlaydi, ijobiy tuzatishga yordam beradi. buzg'unchi ijtimoiy munosabatlar va shaxsiyatning buzilishi.
TAVSIYALAR
Mahkumlarning qayta ijtimoiylashuvini optimallashtirish va ularning jamiyatga muvaffaqiyatli integratsiyalashuvini ta’minlash maqsadida quyidagi strategik yo‘nalishlarni ishlab chiqish zarur:
1. Ijtimoiy-psixologik qayta sotsializatsiyani ijtimoiy jarayon sifatida takomillashtirish, u: a) qayta ijtimoiylashuv jarayonining barcha tarkibiy tarkibiy qismlari - strategik-maqsadli, tashkiliy-faollik, mazmun, baholovchi-prognostik munosabatlarni mustahkamlash; b) ijtimoiy-psixologik bilimlarni mahkumlar va mahkumlar jamiyatidan ajratib turmagan holda, ularning hayotiy ko'nikma va qobiliyatlarini rivojlantirish (o'zgaruvchan hayot sharoitlariga moslashish), ijobiy ijtimoiy o'ziga xoslikka ega bo'lish va qayta tiklashga imkon beradigan ijtimoiy-psixologik bilimlarni joriy etish; kamida uchta rolda - fuqaro, ishchi, oila a'zosi; v) TRS-PSOni penitentsiar psixologlar ish amaliyotida, shuningdek probatsiya xizmatlarida kengroq joriy etish; d) mahkumlarning ijtimoiy-psixologik hayotiyligini fanlararo yondashuv nuqtai nazaridan rivojlantirish (ya'ni, e) mahkumlar bilan jamoaviy ish tajribasini kengroq tarqatish) shaxsni erkinlikda qonunga bo'ysunadigan hayotga tayyorlik darajasiga "o'stirish"; e) mahkumlar bilan ishlashning ijtimoiy-psixologik usullarini, tarbiyalash usullarini arsenalga kiritish, ularning hozirgi hayoti va ijodiga qiziqishini rivojlantirish; f) o'zi bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish (turli darajadagi ijtimoiy-psixologik (to'lovga qodir emas, bu istiqbolli vazifa) mahkumlarning ayrim guruhlari uchun); g) taqdim etilgan umumiy rejimdagi koloniyaning tipik mahkumining ijtimoiy-psixologik portretidan foydalanish. psixologning kasbiy o'zaro ta'siri sub'ektlarining ushbu toifalari hamjamiyatining xususiyatlarini tushunish va individual-guruh psixo-tuzatish ishlarining adekvat modellarini ishlab chiqish uchun tadqiqotda; z) muallif tomonidan taklif qilingan mahkumlar tipologiyasini tanlash va modellashtirish texnologiyalaridan va mahkumlarning ijtimoiy-psixologik (muvofiqligi) rivojlanish darajasiga qarab ijtimoiy-psixologik ta'sir ko'rsatish maqsadlarini tasniflash maqsadida foydalanish; i) har bir mahkum bilan insoniy shaxslararo munosabatlarni o'rnatish orqali kichik axloq tuzatish guruhlarida va bilvosita qamoqxona muhitida munosabatlarni insonparvarlashtirishga ko'maklashish.
2. Mahkumlarni ijtimoiy-psixologik qayta ijtimoiylashtirish mazmunini takomillashtirish: a) erkak mahkumning shaxs sifatida rivojlanishi shart-sharoitlari va omillarini, jazoni ijro etish muassasasiga ijobiy yoki salbiy moslashuvining ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini, qayta ijtimoiylashtirish imkoniyatlari; b) individual-guruh ijtimoiy-psixologik ishining mazmuniga mahkumlarning jinsi va yoshi xususiyatlari va ehtiyojlariga, shaxsiy rivojlanishning erishilgan darajasiga mos keladigan, shaxsning rivojlanishini rag'batlantiradigan ma'lumotlar, g'oyalar va maxsus texnikalarni kiritish; v) mahkumlar bilan ishlash, ularning ijtimoiy-psixologik yordamga bo'lgan ehtiyojlarini o'rganish va qondirish texnologiyalarini takomillashtirish; d) penitentsiar psixologlarning kattalar shaxsini "o'stirish" uchun ijtimoiy-psixologik texnologiyalarni modellashtirish muammosidagi vakolatlarini oshirish.
3. Axloq tuzatish muassasasida mahkumlarni ijtimoiy-psixologik qayta ijtimoiylashtirish jarayonini boshqarishni takomillashtirish: a) mahkum shaxsining ijtimoiy-psixologik hayotiyligini rivojlantirish bo‘yicha individual ishlarni tashkil etish; b) mahkumlarning yoshi va individual-shaxsiy cheklovlari va resurslarini hisobga olgan holda kichik psixo-tuzatish guruhlarini tashkil etish va tuzatish dasturlarini modellashtirish; v) jazoni o'tash davrida - ozodlikdan mahrum qilish sharoitida ham, jamiyatdan ajratmagan holda ozodlikni cheklash holatlarida ham mahkumlarning faol ijtimoiy-psixologik tayyorgarligini tashkil etish; d) jazoni ijro etish muassasasi ma'muriyatining mahkumlarni qayta ijtimoiylashtirish jarayonining ijtimoiy-psixologik natijalari uchun roli va mas'uliyatini oshirish; e) moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va rivojlantirish; ozodlikka chiqishga tayyorgarlik jarayonini ta'minlash (mahkumlar bilan guruhli ijtimoiy-psixologik ish olib borish uchun maxsus jihozlangan xonalar); f) axloq tuzatish muassasasida xodimlarni sifatli tanlash, chunki jazoni ijro etish muassasasidagi ijtimoiy munosabatlarning o'ziga xos xususiyati "kattalar-bola" munosabatlari bo'lib, bu erda ma'muriyat va xodimlar "bilimdon kattalar" tomonidan, mahkum esa vakillik qiladi. "bola" tomonidan. Xodimlar mahkumlarning yoshiga bog'liq yoki muayyan sabablarga ko'ra o'tmishda hal etilmagan vaziyatga bog'liq ijtimoiy-psixologik vazifalarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishga bilvosita hissa qo'shadi yoki to'sqinlik qiladi; g) ko'p yillik ish tajribasiga ega bo'lgan axloq tuzatish muassasasi xodimlarining o'zlarining ijtimoiy-psixologik kompetentsiyalarini oshirish. f) axloq tuzatish muassasasida xodimlarni sifatli tanlash, chunki jazoni ijro etish muassasasidagi ijtimoiy munosabatlarning o'ziga xos xususiyati "kattalar-bola" munosabatlari bo'lib, bu erda ma'muriyat va xodimlar "bilimdon kattalar" tomonidan, mahkum esa vakillik qiladi. "bola" tomonidan. Xodimlar mahkumlarning yoshiga bog'liq yoki muayyan sabablarga ko'ra o'tmishda hal etilmagan vaziyatga bog'liq ijtimoiy-psixologik vazifalarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishga bilvosita hissa qo'shadi yoki to'sqinlik qiladi; g) ko'p yillik ish tajribasiga ega bo'lgan axloq tuzatish muassasasi xodimlarining o'zlarining ijtimoiy-psixologik kompetentsiyalarini oshirish. f) axloq tuzatish muassasasida xodimlarni sifatli tanlash, chunki jazoni ijro etish muassasasidagi ijtimoiy munosabatlarning o'ziga xos xususiyati "kattalar-bola" munosabatlari bo'lib, bu erda ma'muriyat va xodimlar "bilimdon kattalar" tomonidan, mahkum esa vakillik qiladi. "bola" tomonidan. Xodimlar mahkumlarning yoshiga bog'liq yoki muayyan sabablarga ko'ra o'tmishda hal etilmagan vaziyatga bog'liq ijtimoiy-psixologik vazifalarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishga bilvosita hissa qo'shadi yoki to'sqinlik qiladi; g) ko'p yillik ish tajribasiga ega bo'lgan axloq tuzatish muassasasi xodimlarining o'zlarining ijtimoiy-psixologik kompetentsiyalarini oshirish. Xodimlar mahkumlarning yoshiga bog'liq yoki muayyan sabablarga ko'ra o'tmishda hal etilmagan vaziyatga bog'liq ijtimoiy-psixologik vazifalarni bajarish ko'nikmalarini rivojlantirishga bilvosita hissa qo'shadi yoki to'sqinlik qiladi; g) ko'p yillik ish tajribasiga ega bo'lgan axloq tuzatish muassasasi xodimlarining o'zlarining ijtimoiy-psixologik kompetentsiyalarini oshirish. Xodimlar mahkumlarning yoshiga bog'liq yoki muayyan sabablarga ko'ra o'tmishda hal etilmagan vaziyatga bog'liq ijtimoiy-psixologik vazifalarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishga bilvosita hissa qo'shadi yoki to'sqinlik qiladi; g) ko'p yillik ish tajribasiga ega bo'lgan axloq tuzatish muassasasi xodimlarining o'zlarining ijtimoiy-psixologik kompetentsiyalarini oshirish.
XULOSA
1. Tizimli yondashuvga asoslangan tadqiqot mahkumlarni jamiyatga reintegratsiyalashuvining ijtimoiy-psixologik qonuniyatlari va mexanizmlarini aniqlash va ularni hisobga olgan holda, sudlangan erkak mahkumlarni qayta ijtimoiylashtirishning nazariy va uslubiy asoslarini taqdim etish imkonini berdi. umumiy rejimdagi axloq tuzatish muassasasi.
U axloq tuzatish muassasasida erkak mahkumlar bilan individual-guruh ijtimoiy-psixologik ishning kontseptual asoslarini belgilaydi va amaliy ijtimoiy psixologiya usullaridan foydalangan holda ozodlikdan mahrum qilish sharoitida shaxsni qayta ijtimoiylashtirish muammosini texnologik hal qilish yo'llarini ko'rsatadi.
2. Jinoyat sodir etganlik uchun javobgarlik chorasini belgilashga yondashuvlar va jazolarni ijro etish amaliyotining o‘zgarishi, jamiyatdan ajratib qo‘yish bilan bog‘liq bo‘lmagan yangi jazo turlarining joriy etilishi munosabati bilan tadqiqot alohida ahamiyatga ega. Psixolog endi u ilgari axloq tuzatish muassasasida ishlagan bir xil shaxsiy rivojlanish darajasiga ega bo'lgan odamlar bilan ishlashga majbur bo'lishini tushunishi muhimdir. Rivojlanish uchun zarur turtki olmagan holda, ular muqarrar ravishda individual va shaxsiy xususiyatlar tufayli hukm qilishdan oldingi harakatlarni amalga oshiradilar. Shu munosabat bilan, ushbu ish har bir qoqilgan shaxs uchun resosializatsiya muammosi qanchalik qiyin va chuqur, lekin ayni paytda muhimligini, mahkum shaxsini "o'stirish" texnologiyalarini ishlab chiqish va amalga oshirish qanchalik muhimligini ko'rsatadi.
3. Ozodlikka va ozodlikda yashashga an’anaviy tayyorgarlikdan o‘tgan mahkumlar, bir tomondan, ayrim ijtimoiy-psixologik fazilatlarning ijobiy rivojlanishini ko‘rsatsa, ikkinchi tomondan, xulq-atvorni o‘z-o‘zini tartibga solish uslubining aksentsiyasini sezilarli darajada oshiradi; shaxsning psixopatik deformatsiyasi, shafqatsizlikning ochiq namoyon bo'lish shaklini uni amalga oshirishning yashirin usullari bilan almashtiring. Shunday qilib, penitentsiar tizim hozirgi vaqtda ziddiyatli shaxs va jamiyat manfaatlariga javob beradigan vazifalarni to'liq hal qila olmaydi. Mahkumlar bilan ishlashda yangi yondashuvlar va innovatsion ijtimoiy-psixologik texnologiyalarni talab qiladi, ulardan biri ushbu tadqiqotda taklif etiladi.
4. Ushbu tadqiqot muallifi tomonidan qamoqxona muhiti va mahkumning jamiyatga reintegratsiyalashuv jarayonining ijtimoiylashtiruvchi ta'sirining oldini olish sifatida ishlab chiqilgan resosializatsiyaning nazariy asoslari, shuningdek, ijtimoiy-psixologik izchillikni rivojlantirish uchun taklif etilayotgan texnologiya. (TRS-PSO) axloq tuzatish muassasasida qayta ijtimoiylashtirish samaradorligini oshirish muammosini hal qilishga xizmat qiladi. Tadqiqot shuningdek, jazoni ijro etish tizimi psixologlarining (psixososyal xodimlar) O`zbekiston jamiyatini takomillashtirishda o'ynashi va o'ynashi kerak bo'lgan rolini baholashga imkon beradi, uning faoliyatining mohiyati qonunni buzgan shaxsni qo'rqitish emas, balki uning rivojlanishida. mahkumlar bilan individual-guruh faoliyatining ijtimoiy-psixologik texnologiyalari bilan uzviy bog'langan ijtimoiy-psixologik ish usullari.
5. Muallif tomonidan taklif etilgan mahkumlarning ijtimoiy-psixologik hayotiyligini rivojlantirish texnologiyasi faol ijtimoiy-psixologik trening usullaridan foydalangan holda jazoni o‘tash davrida ularning ijtimoiy xulq-atvor ko‘nikmalarini shakllantirish jarayonini tartibga soladi, mahkumlarga jazoni o‘tash davridagi ijtimoiy-psixologik o‘zgarishlarni engishda yordam berish imkonini beradi. ozodlikdan mahrum qilish omillari va jazoni o'tab bo'lgandan keyin jamiyatga muvaffaqiyatli reintegratsiya qilish uchun zarur shart-sharoitlarni shakllantirish, chunki bu mahkumning shaxsiy rivojlanish darajasini oshiradi, bu muvaffaqiyatli qayta ijtimoiylashtirishning eng muhim omili hisoblanadi.
6. TRS-PSO batafsil ishlab chiqilgan va o'rganish nisbatan oson bo'lsa-da, shunga qaramay, uni amalga oshirishning asosiy shartlari axloq tuzatish muassasasida mahkumlar bilan ijtimoiy-psixologik ishlarni tizimli tashkil etish, psixologning professionalligi, individual yosh omillari va sodir etilgan jinoyatlarning og'irligini hisobga olgan holda tayyorgarlik-diagnostika bosqichining tartib-qoidalarini va guruh ishining bosqichlarini bajarish tartibiga rioya qilish.
7. TRS-PSO O`zbekiston Jazoni ijro etish xizmati probatsiya xizmatlari mutaxassislari faoliyatida qo'llaniladi. Bu maishiy ijtimoiy xizmatlar psixologlari uchun potentsial ahamiyatga ega bo'lib, yaqin kelajakda penitentsiar tizimni isloh qilish bilan bog'liq vazifalariga "Jazosi jamiyatdan izolyatsiya qilish bilan bog'liq bo'lmagan mahkumlarga ijtimoiy-psixologik xizmat ko'rsatish" funktsiyasi kiradi.