Махсус психология

23 Педагогик тренингларнинг аҳамияти қайси қаторда кўрсатилган?
+ Болаларда муайян билимларни пухта ўзлаштириш, уларни амалиётда самарали қўллай олишга доир кўникма-малакаларни шакллантиришга,
мавжуд имкониятларини тўла рўёбга чиқаришга ёрдам беради
- Болаларда билимларни амалиётда самарали қўллай олишга доир кўникма-малакаларни шакллантиришга ёрдам беради.
- Болаларда муайян билимларни пухта ўзлаштириш,
-малакаларни шакллантиришга ёрдам беради
- Болаларда муайян билимларни пухта ўзлаштириш, имкониятларини тўла рўёбга чиқаришга ёрдам беради

24.Мактабгача таълимда ривожлантирувчи таълим технологиясини амалга оширишдаэнг самарали усул қайси қатода берилган?
+ Машғулотларни тизимли таҳлил қилишдир.
-Машғулотларга танқидий ёндашиши.
- Машғулотда кўргазмали қуроллардан фойдаланиш.
- машғулода болаларнинг копетентлигини таъминлаш.

25.Таълимда эҳтиёжлар қандай аҳамиятга эга?
+ болани машғулотлар жараёнида онгли ҳаракат қилиш орқали бошқаларнинг ўзаро ҳамкорлик қилиш ва мулоқотга киришишга ундайди
-болани онгли ҳаракат қилиш орқали кишилар билан мулоқотга киришишга ундайди
- Машғулотларда онгли ҳаракат қилиш орқали болаарнинг ўзаро ҳамкорликка ундайди
-болада онгли ҳаракат қилиш орқали ўзаро ҳамкорлик қилиш ва мулоқотга киришишга ундайди
-болаларни онгли ҳаракат қилишга ундайди

26.Бир бутунлик, яхлитлик тамойилининг талаби қайси қаторда кўрсатилган?
+.Педагог-тарбиячи ҳар бир машғулотига бир мўъжизавий бутунлик сифатида ёндашиши зарур.
- Педагог-тарбиячи ҳар бир машғулотга замон талаблари даражасида ёндашиши зарур
- Педагог-тарбиячи ҳар бир машғулотга тизимли тарзда сифатида ёндашиши зарур
- Педагог-тарбиячи ҳар бир машғулотга бир бутунлик сифатида ёндашиши зарур

27. Педагогик технологияларнинг мақсади
+ болаларнинг билимларни мустақил эгаллашларига, масалага ижодий ёндашишларига кўмаклашиш
- болаларнинг билимларни мустақил эгаллашларига имкон бериш.
- болаларнинг билимларни эгаллашларида кўргазмали қуроллардан фойдаланиш.
- болаларнинг машғулотга ижодий ёндашишларига кўмаклашиш.