Махсус психология

38.Коммуникатив қобилият қандай қобилият?
- Ўқитувчининг ўз ишини режалаштира олиш демакдир;
- Бошқа одамлар билан бўладиган ва биргаликдаги фаолиятда психологик келишувчанликни таъминлайдиган қобилиятдир;
- Бошқа одамларнинг психик ҳолатларини тушуниш ва уларга ҳамдардлик қобилиятидир;
+ Бошқаларнинг руҳий ҳолатларини тушуниш ва уларга ҳамдардлик муносабатида бўлиш асосида таълим ва тарбия бера олиш қобилиятидир;

39.Нутқ техникасига нималар киради?
- Нафас олиш ва нутқ суръати;
- Нутқнинг мантиқийлиги;
- Товушларни тўғри талаффуз қилиш, нафасни ростлаш, қўл ва тана ҳаракатлари билан уйғунлаштириш, ҳаракатлардаги эмоционалликни таъминлаш;
+ Нафас олиш, овозни йўлга қўйиш, унинг товланиши, талаффузи, нутқ суръати;

40.Шахснинг маънавий шаклланишига таъсир кўрсатувчи асосий омиллар қайси қаторда тўғри кўрсатилган?
- Табиат, ижтимоий муҳит, этник хусусиятлар;
- Табиат, ижтимоий муҳит, ирсий хусусиятлар;
+ Ижтимоий муҳит, этник хусусиятлар, жинсий хусусиятлар;
- Ижтимоий муҳит, ирсий хусусиятлар, табиат;

41.Тарбиячи позициясига нималар киради?
- Буйруқли, ҳамкорлик, бепарволик;
- Ташкилотчи, буйруқли;
- Муомала, ижодкорлик;
+ Жамоанинг шахсга таъсирини таъминлай билиш;

42.Муаммоли ўқитиш технологияси босқичларини белгиланг?
- Муаммоли вазият, ўқув муаммоси, ўқув муаммосини ечиш учун изланиш, муаммонинг ечилиши;
- Ўқув муаммоси, ўқув муаммосини ечиш, муаммонинг ечилиши;
+ Муаммоли вазият, муаммоли савол, муаммоли вазифа, муаммо ечими;
- Муаммоли ҳолат, ўқув муаммоси, муаммонинг ечилиши.

43.Кичик гуруҳларда ўқитиш методининг ўзига хос хусусиятларини
+ Ўқитувчи янги мавзуни тушунтиради, сўнгра ўқувчиларнинг кичик гуруҳлардаги мустақил ишлари ташкил этади;
- Ўқув материалини ўрганиш гуруҳ ўртасида фикр алмашиш орқали амалга оширилади;
- Ўқув материали қисмларга ажратилиб, табақалашган ҳолда ўқитилади;
- 3-5 кишидан иборат кичик гуруҳлар ташкил этилиб, ўқув материалининг маълум қисми мустақил ўзлаштирилади;