Махсус таълим вазирлиги Х.Қ. ҚАршибоев «Ўсимликлар репродуктив биологияси»

1.3. Асосий тушунча ва иборалар: Уруғ банки тушунчаси, 
тупроқдаги уруғлар миқдори, ўсимликлар уруғидан тикланишини 
назорат қилувчи омиллар, уруғдан тикланиш жараёнинг биоценотик 
характерга эга эканлиги. 
1.3. 
Дарс шакли: маъруза. 
1.4. 
 Фойдаланиладиган метод ва усуллар: суҳбат, бахс, 
видеоусул, ақлий ҳужум, шахсий фикр, муаммоли савол. 
1.5. 
 Керакли жиҳоз ва воситалар: расмлар, видеопроректор, 
видеолавҳа, атласлар, тарқатма материаллар. 
Ўқитувчи 
2 
Ўқув машғулотни ташкил қилиш босқичи: 
2.1. Мавзу эълон қилинади. 
2.2.  Талабалар микрогуруҳларга ажратиб, берилган саволларга 
жавоб топиш сўралади. 
Ўқитувчи, 5 
минут 
3 
Билим эгаллаш босқичи: 
3.1. 
Талабалардан қуйидаги саволлар бўйича фикр билдириш 
сўралади: 

Уруғ банки деганда нимани тушинасиз ? Тупроқдаги уруғ 
заҳирасини уруғ банки дейиш тўғрими ? 

Тупроқдаги ҳаётчан уруғлар популяциянинг асосий қисми 
деган фикрга қўшиласизми ёки йўқми? Унинг кўплиги ёки 
озлиги қандай омилларга боғлиқ - деб ўйлайсиз ? 
Ўқитувчи-
талаба,
60 минут 

---

122 

Фанда уруғдан тикланиш жараёни ўз-ўзини бошқариш 
хоссасига эга ва у биоценотик омиллар орқали назорат 
қилинади, деган тушунча мавжуд. Сизнинг бу қарашга 
муносабатингиз? Фикрингизни асослаб беринг. 
3.2. 
Талабалардан эшитилган фикрларни таҳлил қилишга 
Микрогуруҳлар жалб этилади. Микрогуруҳларнинг 
жавоблари эшитилиб, энг асосийси танлаб олинади ва ягона 
хулоса чиқарилади. 
4 
Мустаҳкамлаш ва баҳолаш босқичи: 
4.1. Берилган билимни талабалар томонидан ўзлаштирилганини 
аниқлаш учун қуйидаги саволлар берилади: 

Уруғ банки деб нимага айтилади ?

Тупроқдаги уруғ миқдорининг катта-кичиклиги нималарга 
боғлиқ ? 

Нима учун ҳаётчан уруғлар ўсимлик популяциясининг асосий 
компоненти деб тан олинган ? 

Уруғдан тикланиш жараёни қайси омиллар томонидан 
назорат қилинади ? 

Абиотик омилларга қайси омиллар киради ? 

Генотипик омилалргачи ? 

Уруғдан тикланиш жараёни пирамидаси неча босқичдан 
иборат ?