«Maktab hujjatlarini tadqiq qilish metodikasi» fanidan namunaviy sillabus tahlili

O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta
tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish
bosh ilmiy - metodik markazi
“Maktab hujjatlarini tadqiq qilish metodikasi”
moduli bo’yicha o’quv-uslubiy majmui tahlili

Mazkur o’quv-uslubiy majmua Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2016 – yil 6- aprelidagi 137-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan o’quv reja va dastur asosida tayyorlangan.

Tuzuvchilar: TDPU huzuridagi PKQT va MO tarmoq markazi,, p.f.d., prof. N.A. Muslimov, p.f.n. M.Usmonboyeva, p.f.n. M.Mirsoliyeva
Taqrizchilar: p.f.d., prof. O’.Q.Tolipov, p.f.n., dots. D.Fayzullayeva
Modul o’z ichiga quyidagilarni olgan:

• 
  Ishchi dastur
  
• 
  Modulni o’qitishda foydalaniladigan intrefaol ta’lim metodlari
  
• 
  Nazariy materiallar
  
• 
  Amaliy mashg’ulot materiallari
  
• 
  Mustaqil ta’lim mavzulari
  
• 
  Glossariy
  
• 
  Adabiyotlar ro’yxati
  

“Maktab hujjatlarini tadqiq qilish metodikasi” modulining maqsadi: kelajakdagi boshlang'ich sinf o'qituvchisini maktab hujjatlarini tuzish va joriy etishga tayyorlashdir.
O’quvchilarning shaxsiy delolari, metodistlarninng xabarlari, sinf jurnallari, kundaliklari, yig’ilishi va majlislar bayonnomalari tadqiqoti uchun olib borilayotgan ta‘lim-tarbiya ahvoli, darajasi haqida ob‘ektiv axborot manbai hisoblanadi. Maktab hujjatlarini tekshirish orqali o’qituvchilar va o’quvchilar jamoasi, ularning pedagogik faoliyati haqida aniq ma‘lumotlar olinadi.
“Maktab hujjatlarini tadqiq qilish metodikasi” modulining vazifalari:
-talabalarning rivojlanishini rag'batlantirish;
- maktab hujjatlari haqidagi nazariy bilimlarni chuqurlashtirish;
- muayyan pedagogik vaziyatni tahlil qilish, uning rivojlanishini taxmin qilish, dars yozuvlarini ishlab chiqish ko'nikmalarini takomillashtirish;
- talabalar tomonidan yangi axborot texnologiyalarini o'zlashtirish;
- pedagogik ishni rejalashtirish va uning samaradorligini baholash ko'nikmalarini shakllantirish;