Maktab shifokori ishining asosiy bo’limlari

---

Reja

Maktab shifokori ishining asosiy bo’limlari

Bolalar va o’smirlarning jismoniy rivojlanishini
tekshirish va baholash usullari

Maktab binosiga qo’yiladigan gigyenik
talablar
AIM.UZ

---


Bolaning sihat-salomat rivojlanishi uchun badan terisi va unga aloqador
a’zolaming to‘g‘ri ishlashi muhim ahamiyatga ega. Badan terisidagi ko‘pdanko‘p
retseptorlar organizmning tashqi muhit bilan aloqa bog‘lab, shu muhitning
o‘zgarishlariga moslashishini ta’minlab turadi. Badan terisi himoya vazifasini ado
etib, a’zo va to‘qimalami zararlanishdan saqlaydi, oiganizmga mikroblar, suv va
unda
erigan
zaharli
moddalaming
o‘tishiga
yo‘l
qo'ymaydi.
Badanning ochiq va yopiq joylaridagi terming baktentsid vazifasi bolalarda,
jumladan 7-9 yashar o‘quvchilaida yaxshi rivojlangan bo'ladi. Baktentsidlik indeksi
(o'ldirilgan mikroblar soni) kuz va bahorda 85-81 foizm tashkil etsa, qishda 58
foizgacha pasayadi. Badan terisining bakteritsidlik vazifasi organizmning
immunologik reaktivligi holatini aks ettiradi. Jismoniy rivojlanishdan orqada
qolgan bolalar va o'smirlarda badan terisining bakteritsid vazifasi yilning hamma
fasllarida
ham
tengdoshlariga
qaraganda
ancha
past
bo‘ladi.
AIM.UZ

---

AIM.UZ

---

AIM.UZ

---


Maktab shifokori (uyushgan
bolalar jamoalari shifokori) bolalarning
salomatligini va eng muvofiq
jismoniy rivojlanishini ta'minlashga qaratilgan
ko’p qirrali ishlarni bajarishikerak. Maktab
shifokori ishining asosiy bo’limlari
quyidagilardan iborat:
AIM.UZ

---


1. Davolash-profilaktika ishlari: bolalarning jismoniy rivojlanishini nazorat qilish, 
ularni yillik tibbiy ko’riklardan o’tkazish,olingan
natijalarni bolalarning shaxsiy kartalariga o’tkazish, birinchi shifokorlik yordamini
ko’rsatish,bolalar o’rtasida degelmintizatsiya ishlarini o’tkazish

2. Epidemiyalarga qarshi ishlar: bolalarning maktabdagi davomati
rejalari , va shoshilinch emlash ishlari. dezinfeksiva. dezinseksiya va
deratizatsiyalarning o’tkazilishini nazorat qilish

3.Sanitar-gigienik ishlar:
- maktablarning binolarini rejalashtirilishi rivojlantirish , qurilishi, jihozlanishini
nazorat qilish (DSENM bilan hamkoiiikda);
- maktabning tarkibiy boiimlarining oqilona joylashishini nazorat
qilish;
- sinflar va boshqa xonalarning jihozlanishi (sanitar-texnik jihozlar,
mebellar, shamollatish uskunalari va b.q.) ning nazorati;
- sinflarning o’quvchilar bilan to’ldirishni nazorat qilish
- jismoniy tarbiya darslarining tashkil qilinishi va ularni o’tkazilishini nazorat qilish
AIM.UZ

---

- gigienik sharoitlarning nazorati - yoritilganligi, mikroiqlimi,
xonalar havosining tozaligi, sanitar-texnik jihozlarning sozligi, 
xonalar,sinflar va maktab hududining sanitar holati;
- maktabdagi dars jadvaliga bo’lgan gigiyenik talablarning
bajarilishining nazorati;
- maktabda o’quvchilarning ovqatlanishi va ovqatlanish sifatini
tashkil etilganligining nazorati;

4. Sanitar-oqartuv ishlari.

5. Maktabni bitiruvchi o’quvchilari o’rtasida kasb tanlash bo’yicha
maslahatlar,ya'ni ularning salomatligi bo’yicha qanday kasblarda
ishlash mumkinligi to’g’risidagi maslahatlari .
AIM.UZ

---


Maktablar qurilishi umumta’lim maktablarini loyihalashtirishga doir qurilish
me’yorlari va qoidalariga muvofiq ishlab chiqilgan namunali loyihalarga asosan
olib boriladi. 
Umumta’lim maktablari uchastkasining maydoni 0,5-0,4 gektar bo‘lishi kerak.
Amaldagi me’yorlar maktab maydonini o‘quv-tajriba, sport, xo‘jalik tarkibi va
dam olish hududlariga ajratishni ko‘zda tutadi.
0 ‘quv-tajriba hududi uchastka maydonining taxminan 25 foizini egallaydi.
Sport o‘yinlari - to‘p o‘ynash, irg‘itish, gimnastika, yengil atletika bilan
shug‘ullanishga atab ajratiladigan maydonchalarni o‘z ichiga oluvchi sport
majmuasi uchastka maydonining 40 foizini tashkil etadi. Dam olish hududida
tayyorlov sinflar bilan 1-3-sinf o‘quvchilarining serharakat o‘yinlari uchun
maydonchalar bo‘lishi kerak. Maktab binosi hudud ichkarisiga katta ko‘chalar,
kinoteatr binolari va bozordan kam deganda 50 m ichkarida joylashtirilishi,
maktab maydonining kamida 40-50 foizi ko‘kalamzorlashtirilishi kerak.
AIM.UZ

---


Maktab binosi yo'nalishiga ko‘ra har xil bo‘limlardan iborat. 0 ‘quv
bo'limi 1-3 (ko‘pi bilan 6)-sinflardan iborat o‘quv seksiyalarini o‘z ichiga
oladi, bularda tegishli rekreasiyalar va sanitariya tarmoqlari boiadi; 4-10-
11-sinf o ‘quvchilari uchun o‘quv kombinatlari va laboratoriyalarda ham
rekreatsiyalar va sanitariya tarmoqlari, mehnat ta’limi va kasb-hunar
xonalari,o‘quv-sport xonalari bo'ladi.
Madaniy-ommaviy ishlarga mo‘ljallangan bo‘limga yig‘ilishlar zali (ma’ruza
qiladigan auditoriya), ashula va musiqa xonasi hamda texnika markazi, 
jamoat tashkilotlarining xonalari, kutubxona bilan qiroatxona, to‘garak
mashg‘ulotlari xonasi va kuni uzaytirilgan guruhlar xonasi kiradi.
Xizmat ishlariga mo‘ljallangan bo‘lim ma’muriy-xo‘jalik binolari, oshxona,
tibbiy xona va boshqalardan iborat bo‘ladi.
AIM.UZ

---

AIM.UZ