Maktabgacha Bolalarning Diagnostikasi: Maktabgacha yoshdagi bolalarni turli usullar bilan sinab

"Haykal" . Ushbu test bolaning ingl. Jihatdan samarali, 
ingl.-Majoziy, og'zaki-mantiqiy fikrlash shakllari 
qanchalik rivojlanganligini ko'rsatadi. Vazifa shundan 
iboratki, bolaning haykalni plastmintadan chiqarib 
tashlashi 5-10 daqiqaga mo'ljallangan. Natijada 0 dan 
10 ballgacha baholanadi: 
0-1 - agar bola vazifaga ajratilgan vaqt uchun 
haykaltaroshlik haqida o'ylay olmasa; 
Eng oddiy shakllar uchun 2-3 ball ko'rsatiladi (to'p, 
kub, bar va boshqalar); 
4-5 ball - juda oz miqdordagi tafsilotlarga ega oddiy 
qo'lyozma buyum; 
6-7 ball - o'ziga xos san'at asari, lekin ko'pgina 
fantaziyalarni qo'llamasdan; 
8-9 - haykalning asl nusxasi, etarli miqdorda 
bo'laklarga ega, lekin to'liq ishlab chiqilmagan; 
10 ball - yuqoridagi barcha shartlar bajarilgan. 

"Shakllarni bilib oling . " Bu usul tan olinish uchun 
javob beradigan xotira turini aks ettiradi. Ushbu tur 
eng erta davrda rivojlanadi va axborotni asimilashtirish 
va saqlash qobiliyatini yanada rivojlantirish uchun 
mas'uldir. 

---

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA 
NUTQNI RIVOJLANTIRISHNING 
DIAGNOSTIKASI 
Maktabgacha tarbiyachilarning nutqlari diagnostikasi har 
qanday bolaning muhim bir nuqtasidir, uning ta'lim 
muassasalariga kirishini va dunyoga samarali muloqot 
qilish qobiliyatini belgilaydi. Uning fikrlarini ifodalash 
qobiliyati va nutqni tushunish qobiliyati qanchalik yaxshi 
bo'lsa, uning atrofidagilar (o'qituvchilarni ham) to'g'ri 
tushunishi va tashqi ma'lumotlardan qanchalik yaxshi 
o'rganilganiga bog'liq bo'ladi. 
Maktabgacha tarbiyachi bolalar uchun hujayralar uchun 
grafik instruktsiya bolada rivojlangan g'amxo'rlik va 
kontsentratsiyani aks ettirsa, og'zaki nutq tashxislash uchun 
asosan og'zaki usullarni talab qiladi. 
Har xil yosh guruhlari uchun turli xil testlar qo'llaniladi, bu 
tabiiydir. O'sishning turli bosqichlarida bolaning barcha 
yangi qobiliyatlarini o'zlashtirishlari kerak, sinovdan o'tgan 
bo'lish yoshga bo'lgan talablarga muvofiq oshirilishi kerak. 
Shunday qilib, uch yoshdan olti yoshgacha bo'lgan yoshlar 
uchun "So'z vositalari mobility" texnikasi qo'llaniladi. 
Ushbu texnikada turli yo'nalishlar bo'yicha oltita vazifani 
o'z ichiga oladi va lug'at hajmini aks ettiradi. Bundan 
tashqari, u bolaning kundalik turmushda va tezkor 
reaktsiyani talab qiladigan turli vaziyatlarda tanish 
so'zlardan qanchalik foydalanishi mumkinligini ko'rsatadi. 
Katta yoshdagi guruh uchun nutqni rivojlantirish darajasini, 
assotsiatsiyalarning samaradorligini, vizual va auditorlik 

---

hissiyotlari asosida vaziyatni tushunish qobiliyatini 
ko'rsatadigan murakkab testlardan foydalaniladi. Ushbu 
testlar Ebbinghaus usulini o'z ichiga oladi. Ushbu test usuli 
bo'yicha topshiriqlarga "Javob berilmagan so'zlar qo'shing", 
"Vazifalar va vergullarni belgilash", eshittirilgan matn 
qismini qayta tarjima qilish, o'qish materiallarini qayta 
tarjima qilish, ma'lum bir qator so'zlardan jumlalarni 
yaratish, dinamik suratlardagi narsalarni ta'riflash, turli xil 
jumlalar shakllarining rasmlarga nisbati , Ularning 
ma'nosini aks ettirish va h.k.