«Maktabgacha ta’lim nazariyasi faniga kirish» fanidan yakuniy nazorat testlari
Tarbiyachining nutq madaniyatiga qaysi xususiyat(lar) kiradi?
Download 63.58 Kb.
|
1-Test Maktabgacha ta\'lim nazariyasiga kirish.....
Tarbiyachining nutq madaniyatiga qaysi xususiyat(lar) kiradi?
- nutqning irodaviyligi - nutqning sofligi - nutqning aniqligi + barchasi 362. Kichik va o’rta guruhlarada mehnatni tashkillashtirishda ko’piroq nimalarga etibor beriladi ? +Navbatchilikka -Topshiriqlarga -Javobgarchilikka -Talim tarbiyaga 363. Bolaning bog’chaga urganishi davrida onasining qoshida bolishi mumkinmi ? -Mumkun emas -Yo’q -Sharoitga qarab +Mumkin 364. Har qanday moddiy va ma`naviy boyliklarining asosiy manbasi, shaxsni har tomonlama kamol toptirishning zaruriy vositasi nima ? -Tarbiya -O`qish +Mehnat -Faoliyat 365. Bola shaxsini shakllantiruvchi faoliyat turini kursating +Mashg’ulot , oyin, mehnat -Rasm , applikatsiya -Mehnat, rasmlar -O’qish, bilim 366. İlk yoshdagi ikkinshi guruh bolalariga mashg’ulotlarda nimalar kursatiladi ? -Tushindirish, uqtirish, ko’rsatma berish -Kartina kursatish, uyin, iskarlik -Bilim natiyjasi, ulgu kursatiladi +Kursatish, instsenirovka, surat, harakat 367. İlk yosh birinchi guruhda moddiy muxitni tashkillashtirishda nimalar hisobga olinadi ? -Kun tartibi, tarbiyani tug’ri tashkillashtirish -Kun tartibi, tarbiyani tug’ri tashkillashtirish -Sayr, ekskursiya, nazorat +Kun tartibi, bosh vaqt, uyqu, ovqatlanish 368. Bolaning bog’chaga kelishi bilan … -Yaqin kishiliarin izlaydi -Ota-anasini izlaydi +İjtimoiy va biologik moslashish o’tadi -Tezda urganib ketadi 369. Tarbiyachining boshqa insolardan farqi? - talabchanligi, ijodkorligi - chiroyli kiyinishi - zamonaviylik + kiyinishi, odobi, nutq madaniyati muomalasi 370. Bog’chada rasm chizish faoliyati mashg’ulotining asosiy vazifasi nimada ? -Etikadan tarbiya berish -Odob ikrom tarbiyasini berish -Aql tarbiyasni berish +Estetik tarbiya berish 371. Bolalarning bog’chaga o’rganish darajalari turlarini ko’rsating ? -Yengil va o’rta +Yengil, o’rta va og’ir -Birinchi va ikkinchi darajali -O’rta darajali 372. Bolalarning mustaqil faoliyati … -Bilim olish soati bo’lib xisoblanadi -Tarbiya olish soati bulib xisoblanadi +Dam olish soati bo’lib xisoblanadi -Kunikma olish soati bulib xisoblanadi 373. Maktabgacha talimning asosiy maqsadi nima? -Bolaning sog’lom, har tomonlama kamol topishini taminlash -Bolani jismoniy rivojlantirish +Bolaning har tomonlama rivojlanishini taminlash -Maktab talimiga tayyorlash, o’qishga qiziqishini uyg’otish 374. Tarbiyachi tarbiya berganda … -Bolalarning tajriybasini xisobga olib -Bolalarning mumkinchiligini xisobga oladi +Bolalarning yoshini xisobga oladi -Dustlari bilan muloxatini xisobga oladi 375. Tarbiyachi … -Bolalar jamoasini shakillantiradi -Bolalarga iliq munosabatta bulishi kerak +Bolalarning bog’chadagi vaqtini qiziqarli, mazmunli o’tkazadi -Bolalarga qattiq qul bulishi kerak 376. Kun tartibini rejalashtirishda … -Bolalarning jismoniy tarapi xisobga olinadi -Bolalarning soni xisobga olinadi +Bolalar yoshi xisobga olinadi -Bolalarning ixtiejlari xisobga olinadi 377. Bog’chada har xil faoliyat turlari …. +Bola shaxsini shakllantiradi -Komil insonni tarbiyalaydi -Tartipli intizomli qilib tarbiyalaydi -Bilimli qilib tarbiyalaydi 378. Bog’chaga bolaning moslashishining qanday turlari mavjud ? +Biologik va ijtimoiy -İjtimoiy -Og’ir va yengil -Biologik, muxit 379. Navbatchilikni tashkillashtirishda tarbiyachi qolgan bolalarni … -Raxbatlantirishga yunaltiradi +Baholashga yo’naltiriladi -Erdamga yunaltiriladi -O’z-aro yordamga yunaltiriladi 380. Tarbiyachi bolalar bog`chasida… ? -Ta`lim beruvchi odam -Tarbiyalovchi inson +Asosiy shaxs -O`zini o`zi tarbiyalovchi inson 381. Download 63.58 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling