Maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagoglarining ish hujjatlarini tasdiqlash toʻgʻrisida

 
06-03. Psixologik xulosalar va bolaning psixologik rivojlanish xaritasi — xizmat 
doirasidagi hujjat hisoblanib, bola shaxsi va huquqlarini hurmat qilgan holda, u haqida 
aniqlangan maʼlumotlar begonalarga eʼlon qilinmaydi. 
Oʻquv yilining sentyabr-oktyabr oyida katta va maktabga tayyorlov guruh bolalarining 
bilish jarayonlari (tasavvur, xotira, diqqat, tafakkur, mayda qoʻl motorikasi va nutqi) 
diagnostika qilinadi. Diagnostik tahlil olib boriladi va rivojlanish darajasida past koʻrsatkich 

---

61 
aniqlangan bolalar korreksion ishlar olib borish roʻyxatiga kiritiladi va ular bilan korreksion 
ishlar olib boriladi. Bolalarning bilish jarayonini aniqlash maqsadida 2 va undan ortiq 
metodika qoʻllaniladi. Diagnostika natijasi ballar asosida rivojlanish xaritasi jadvalida aks 
ettiriladi. (3 -ball yuqori, 2-ball oʻrta, 1-ball past). 
Namuna 
Bolalarning psixologik rivojlanish darajalari koʻrsatkichlari 
 
Oʻtkazilgan sana_______ Guruh ____________ 
 
T/r Bolaning ismi, 
familiyasi 
Tasavvur 
Xotira 
Diqqat 
Tafakuur 
Mayda 
matorika 
Nutq 
Umumiy 
koʻrsatkich 
Metodikalar 
Psixologik xulosalar va bolaning psixologik rivojlanish xaritasi: 
Xaritani yuritishda bolaning ismi, familiyasi, aniqlangan muammosi, muammoni 
bartaraf etishda qanday usullardan foydalanishi, korreksiya jaryonida ota-ona yoki tashkilot 
xodimlari bilan olib borgan hamkorlik ishi va bu ishlarning natijasi toʻliq bayon etiladi. 
 
Namuna 
Psixologik xulosalar va bolaning psixologik rivojlanish haritasi 
(Bolaning F.I.Sh.)
 
Korreksion ish maqsadi: bolada 
1. Tasavvur 
2. Xotira 
3. Dikkat 
4. Tafakkur 
5. Mayda motorikani rivojlantirish. 
Korreksion ish rejasi (metodlar,oʻyinlar nomi): 
Korreksion ishdagi hamkorlar: ______________________________
Korreksion ish natijasi: ________________________________
Psixolog imzosi ________