Maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagoglarining ish hujjatlarini tasdiqlash toʻgʻrisida

 
Oylik ish reja daftari quyidagicha toʻldiriladi:
ish rejaning titul varagʻi;
tasdiqlangan haftalik mashgʻulotlar jadvali; 
bir oylik mavzuli reja;
15 kunga moʻljallangan ertalabki badantarbiya mashqlari;
ota-onalar bilan ishlash rejasi;
rejaning asosiy qismida kundalik faoliyat turlari qayd etib boriladi.

---

78 
11-04. Bolaning rivojlanish xaritasi. Yillik hisobot: 
 
TPPK xulosasi asosida tashkilotga qabul qilingan kunidan аlohida extiyojga ega 
boʻlgan bola oʻquv yili davomida doimiy ravishda kuzatilishi maqsadga muvofiq hisoblanadi.
Dastlabki kuzatish oʻquv yili boshida oʻtkaziladi (taxminan sentyabr oyida). Bu 
bosqichda har bir bolaning boshlangʻich imkoniyatlari (boshlangʻich, ayni damdagi dolzarb 
rivojlanish darajasi) aniqlanadi. Uning shu davrgacha erishgan yutuqlari, kuchli tomonlari, 
shuningdek oʻquv yilining boshida rivojlanish ehtiyoj va muammolari aniqlanadi hamda 
ularni hal qilish uchun pedagogning yordami talab qilinadi. Pedagog (tarbiyachi) bola 
yutuqlari xaritasini toʻldiradi va erishilgan natijani tegishli belgi (+) bilan belgilaydi. 
Kuzatish rivojlanishning barcha sohalari boʻyicha olib boriladi. Agar u yoki bu rivojlanish 
sohasidagi indikator (kutilayotgan natijalar) “ishlamasa”, pedagog (tarbiyachi) “Pedagog 
izohi” ustunida eslatma yozishi lozim.
Alohida extiyojga ega boʻlgan bolalarda boshlangʻich imkoniyatlarini, joriy rivojlanish 
darajasini aniqlab, individual taʻlim yoʻnalishini tuzish hamda ushbu maʻlumotlardan 
foydalanish uchun 0 yoshdan boshlab belgilanishi maqsadga muvofiq. 
Bolaning rivojlanish darajasi quyidagi tushuntirishlar yordamida belgilanadi:
K – kuzatilmaydi yoki kamdan-kam kuzatiladi (bola asosiy koʻnikmalarni namoyon 
qiladi / xatti harakatlari kam yoki umuman namoyon qilmaydi).