Nazorat savollari:
1. Pedagogik texnologiya va uning ilmiy aspektlarini ayting.
2. Pedagogik texnologiyaning tarixiy bosqich va ulardagi mazmunini izohlang.
3. Metodika va pedagogik texnologiyaning farqini misollar bilan tushuntiring.
4. Keys-stadi (Case – stadi), hamkorlikda oʼqitish texnologiyalariga tarixdan misollar ishlab chiqing.
5. Loyihaviy taʼlimdan foydalanishning ijtimoiy-pedagogik shartlari.
6. Interfaol usullarning mazmun va mohiyatini ayting.
7. Interfaol usullarda dars oʼtishning yutuq va kamchiliklarini tahlilini keltiring.
8. Interfaol usullarning turlariga misollar keltiring.
Foydalanilgan adabiѐtlar:
1. Joyce Appleby, Lynn Hunt, Margaret Jacob. TELLING THE TRUTH ABOUT HISTORY. W.W. Norton & Company. New York - London. 1994.
2. Bhuvan Garg. Teaching of history (Tarixni oʼqitish). India. New Delhi. Rajat publications, 2007.
3. Pathak R.P. Methodology of Educational Research. Atlantic. USA. 2008.
4. Daniel J. Tew. Pedagogy of Teaching History: Comparing the Chronologic and Thematic Approaches. USA. Western Oregon University, 2014.
5. Аzizxodjaeva N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat – Toshkent, 2006.
6. Voinova M.G. Pedagogicheskie texnologii i pedagogicheskoe masterstvo. – Toshkent: IQTISOD-MOLIYA, 2006.
7. Ganieva M., Fayzullaev D. Keys-stadi oʼqitishning pedagogik texnologiyalari toʼplami. – Toshkent: Iqtisodiѐt, 2013.
8. Ganieva M., Fayzullaev D. Kichik guruhlarda hamkorlikda ishlash pedagogik texnologiyalar toʼplami. – Toshkent: Iqtisodiѐt, 2013. – 44 b.
9. Ganieva M., Fayzullaev D. Oʼqitishning loyihaviy texnologiyasi toʼplami. – Toshkent: Iqtisodiѐt, 2013.
10. Ganieva M., Fayzullaev D., Neʼmatov I. Maqsadni belgilash va uch darajali testlarni ishlab chiqishning pedagogik texnologiyalari toʼplami. Metodik qoʼllanma. - Toshkent: Iqtisodiѐt, 2013. – 95 b.
Do'stlaringiz bilan baham: |
