Mаlаkаsini oshirish tаrmoq mаrkаzi

- vaqt tugagach oʼquvchilardan izohlarsiz oʼz fikr – mulohazalarini oʼqib eshittirishlarini aytadi;
- barcha xulosalar tinglangach, umumlashtiriladi va yakuniy xulosa shakllantiriladi.
Oʼquvchi: - mavzuni diqqat bilan tinglaydi;
- oʼzi uchun zarur boʼlgan maʼlumotlarni daftariga qayd qilib boradi;
- berilgan sxema asosida tushunchaga nisbatan oʼzining mustaqil fikrini bildiradi;
- yakuniy xulosasi bilan oʼtirganlarni tanishtiradi;
- reglamentga rioya qiladi.
Kutiladigan natija: Oʼquvchilar mavzu yuzasidan zaruriy bilimlarni oʼzlashtiradi, kursning mohiyati haqida tasavvurga ega boʼladi
“T-jadval” texnologiyasi
Oʼrganilaѐtgan masala (gʼoya, omil)
+ (ha, ijobiy) afzalligi (yutugʼi) - (yoʼq, salbiy) kamchiligi
1. 1.
2. 2.
... ...

“Innovatsion texnologiyalarni darsda foydalanish”

Аfzalliklari Kamchiliklari
―Qaytar aloqa‖ning taʼminlanishi koʼp vaqt talab etilishi
motivatsiyaning yuqori darajada boʼlishi oʼquvchilarni nazorat qilish imkoniyatining pastligi
oʼtilgan materialning yaxshi esda
saqlab qolinishi obʼektiv baholashning
qiyinligi
muloqatga kirishish koʼnikmasining takomillashishi oʼqituvchining oʼzidan ham rivojlangan fikrlash qobiliyatiga va muammolar
yechish koʼnikmasiga ega boʼlishining talab etilishi
oʼz-oʼzini va boshqalarni baholash
koʼnikmasining shakllanishi ijodiy shovqin boʼlishi
mustaqil fikrlash qaytar aloqaning taʼminlanmasligi
XULOSА
T-sxema koʼrinishida vazifa
Ha Fikr-mulohazalar Yoʼq
Oʼzbekistonda "Tashselьmash",
―Oʼzbekselьmash‖, ―Krasniy dvigatelь‖,
―Podʼemnik‖ va boshqa zavodlar
paxtachilikni rivojlantirish maqsadlariga moslashtirildi.