Malakaviy O’quv amalyotining asosiy parametrlari

Qo‘shimcha adabiyotlar ro‘yxati. 
1.Aliyev I.T. Pedagogik amaliyotni tashkil etish. –T.: “Fan va texnologiya”. – 
2014.
2. Sobirova M. Pedagogik amaliyot. Metodik tavsiyalar. –N.: NamDU, 2009, 52 
bet. 

---

12 
3. Sharipov Sh.S. va boshq. Pedagogik amaliyot jarayonida talabalarning kasbiy 
moslashishning tashkiliy-metodik omillari (metodik qo‘llanma) –T.: Nizomiy 
nomidagi TDPU, - 2007.
4. Ziyomuhammadov B., Abdullaeva Sh.. Ilg‘or pedagogik texnologiya: Nazariya 
va amaliyot: uslubiy qo‘llanma. – T.: Abu Ali ibn Sino nomidagi tibbiyot 
nashriyoti, 2001.
5. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar: metodik qo‘llanma. – T.: Nasaf, 
2000.
6. Farberman B.L. Ilg‘or pedagogik texnologiyalar: Risola – T.: Fan, 2001 
7. Azizxodjaeva N.N., Mirsolieva M.T., Madjidova D.A. Tarbiyaviy 
texnologiyalardan foydalanish bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar. – T.: Nizomiy 
nomidagi TDPU, 2007. 
8. Davlatova R.H., Ermatova G.P. “ Malakaviy amaliyotdan topshiriqlar” 2017 yil. 
9. Ibragimov.X.I., Yo‘ldoshev. U., Bobomirzayev. X., Pedagogik va psixologiya – T.: 
2009y. 
10.Tanner, R & C.Green (1998). Tasks for Teacher Education: a Reflective 
Approach. Longman 
11.Tomlinson, B. (Ed.) (2010). Materials Development in Language Teaching. 
Cambridge: Cambridge University Press 
12.Willis, J. (2005) Teaching English through English. Longman Press Tanner, R. 
& Green, C. (1998) Tasks for Teacher Education.Longman Press 
13.McGrath, I. (2002). Materials Evaluation and Design for Language Teaching. 
Edinburgh University Press. 
14. Doff, A (1988) Teach English, Teacher’s workbook, Cambridge University 
Press 
15.Spratt, M (1994) English for the Teacher, Cambridge University Press, Spratt. 
M, Pulverness, A, Williams, M. (2005) The TKT Course, Cambridge University 
Press 
16.Wainryb, R. (1992) Classroom Observation Tasks, Cambridge University Press