Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilar bilimini musathkamlash. Xoi bo’lgan "Alla " qo’shig’I bilan tanishtirish va ma’lumot berish. Og’zaki nutqni rivojlantirish

Sana: 2.05.2023 yil

Fan : Ona tili va o’qish savodxonligi
Mavzu : “Alla”
Maqsad:
Ta’limiy: O’quvchilar bilimini musathkamlash .XOI bo’lgan “Alla ” qo’shig’I bilan tanishtirish va ma’lumot berish. Og’zaki nutqni rivojlantirish.
Tarbiyaviy:ona vatanga yurtiga bo’lgan muhabbatni o’stirish mehr oqibatli inoq bo’lish, milliy qadriyatlarni hurmat qilish, alla aytishni namoyon eta olish kabilarni tarbiyalash, o’zaro hurmatni tarkib toptirish.
Dars metodi: suhbat, aqliy hujum, klaster
Dars jihozi: “Alla” qo’shig’I inserovkasi. Xabiba Ohunova, Gulbahor Irqulova , ijrosi televizor yordamida, beshik qo’g’irchoq, mavzuga oid tarqatma materiallar
Rivojlantiruvchi: mustaqil ishlash ko’nikmasini shakllantirish
Dars usuli: guruhlarda ishlash, savol-javob o’yin musobaqa
Darsning borishi:
I Tashkiliy qism:

1. 
   Salomlashish
   
2. 
   2)sisnf xonani zimdan kuzatish\
   
3. 
   Bugun kim navbatchi?- so’raladi navbatchi axboroti tinglanadi
   

4. 
   Hamma darsga tayyormi?
   

II O’tgan mavzuni mustahkamlash:
Daftarlar almashtiriladi. Chiroyli yozgan , toza daftar na’muna qilib ko’rsatiladi.
I-guruh “Jo’ja” qo’shig’ini
II-guruh “Oyijon-oyijon ” qo’shig’ini

III-guruh “Arra g’iz-g’iz” qo’shig’ini ijro etib ko’rsatib berishdi.

Har bir guruh rag’batlantirilib ballar beriladi.
Taqlid so’zlar yuzasidan kichik diktant olinadi. Shabada g’ir-g’ir yeladi.
Qo’ng’iroq chalinadi
Barglar shitir-sjitir qilmoqda

Diktant tekshiriladi. Baholanadi.Rag’bat kartochkasi berib boriladi

III . Yangi mavzu bayoni
-Alla qo’shig’ini eshitganmisiz?
-Uni kimlar aytadi? Savollariga javob olinadi va o’quvchilarga sezgirlikni oshiradi. So’ng televizorda Gulbahor Erqulovaning “Alla ” qo’shig’I yangraydi eshitiriladi.
Bolalar maroq bilan tingladilar.
-Qo’shiq sizga yoqdimi? Endi “Alla ” matni bilan tanishamiz.
O’qiyuvchi “Alla” matnini o’qib beradi. Lug’at ustida ishlash. Habiba Ohunova, Xalq og’zaki ijodi, millar radio.
So’zlar ma’nosi tushuntirladi. Habiba Ohunova hqaida ma’lumot beriladi. So’ng matn o’quvchilarga o’qitiladi. Rag’batlantiriladi.
V. Mustahkamlash:

2-A sinf o’quvchisi Turg’unaliyeva Barnoxon ijrosida alla qo’shigi tinglanadi. (beshik , qo’g’irchoq yordamida) rag’batlantiriladi.
Guruhlar bilan ishlash.
Gruhlarga krossvord qog’ozi tarqatildi. O’quvchilar savollarga javob berib, krasvordni to’ldiradilar. O’quvchilarning ishlari tekshiriladi. Va rag’bat kartochkalari berildi.
VI. Baholash

Ballar hisoblanib g’olib guruh aniqlandi. Faol qatnashgan o’quvchilar baholari e’lon qilindi.