Maruza 1 Maktabgacha ta’limda pediatriya fanining maqsadi, vazifalari va o‘rganish usullari. Ontogenez nazariyasi va uning davrlanishi

Maktabgacha gigiena (gr. gigiyenos - sog'likni tiklash, sog'liqni saqlash) fan sifatida atrof-muhit omillarining erta va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va salomatligi holatiga ta'sirini o'rganadi. Bunday holda, bu nafaqat bolani o'rab turgan moddiy muhit, balki u bo'lgan jamoani, shuningdek, ta'lim va tarbiya usullarini ham tushunadi. Maktabgacha gigiena bolalar salomatligini mustahkamlashga, ularning uyg'un rivojlanishiga va maktabgacha ta'lim muassasasida to'g'ri ta'lim olishga hissa qo'shadigan faoliyatni rivojlantiradi.
. Turli xil yosh bosqichlarida bola tanasining holati har xil, shuning uchun maktabgacha gigiena tomonidan ishlab chiqilgan me'yorlar va tavsiyalar har bir yosh bosqichining xususiyatlarini hisobga oladi va bola o'sishi va rivojlanishi bilan o'zgaradi.
Tug'ilgan paytdan boshlab bola o'z atrofini gigienik tashkil etishga muhtoj. Uning hayotining birinchi kunlari va oylarida gigiena pediatriya bilan shug'ullanadi, bu esa bolaga zarur sharoitlarni yaratish (parvarish qilish, ovqatlanish, kasalliklarning oldini olis hchiniqtirish va boshqalar) bilan shug'ullanadi.
Bolalar muassasalarini tibbiy qo'llab-quvvatlash amaliyotida pediatr ham, sanitariya shifokori ham pediatriya va gigienaning zamonaviy ilmiy yutuqlariga mos keladigan tadbirlarni amalga oshiradilar. Ular maktabgacha tarbiya muassasalari xodimlarini zarur qoidalar bilan ta'minlaydilar, ularga rioya qilish barcha tarbiyaviy ishlarning muvaffaqiyatli olib borilishini ta'minlaydi, jismoniy va neyropsixik normal rivojlanishiga, bolalar salomatligini mustahkamlashga yordam beradi.
Maktab yoshidagi bolalarning pediatria va gigiena metodik jihatdan bir-biri bilan chambarchas bog'liqdir, chunki ularni o'rganish ob'ekti tug'ilishdan 14 yoshgacha bo'lgan bolalardir. Shu nuqtai nazardan, maktabgacha yoshdagi bolalarning pediatriyasi va gigienasi biron bir intizomni ta'kidlamasdan, umumiy kontekstda ko'rib chiqilishi kerak, chunki bu holda mustaqil, ammo bir-biri bilan chambarchas bog'liq bo'lgan fanlarning kombinatsiyasi mavjud. Har bir maktabgacha tarbiyachi bolalarning sog'lig'ini muhofaza qilish va mustahkamlash bo'yicha ishlashda zarur bo'lgan tizimli bilim va amaliy ko'nikmalarga ega bo'lishi kerak.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning pediatriasi va gigienasi quyidagi asosiy mavzularni o'rganadi:
• erta va maktabgacha yoshdagi bolalarning xususiyatlari;
• bolalarning salomatligi va jismoniy rivojlanishi;
• bolalardagi kasalliklar va jarohatlarning sabablari, ularning organizmga ta'siri, bolada kasallikni aniqlash mumkin bo'lgan belgilar;
• jismoniy tarbiya gigienasi - (mashg'ulotlar o'tkaziladigan joylarga, jihozlarga, chiniqtirishni tashkil etishga talablar)
• bolalarning salomatligi va normal jismoniy rivojlanishining manbai sifatida ovqatlanishning gigienik asoslari;
• atrof-muhit gigienasi;
• bolalardagi kasalliklarning oldini olish va baxtsiz hodisalar va jarohatlar paytida birinchi yordam;
• bolalarning gigienik tarbiyasi, ota-onalar va xodimlarning sog'lig'ini tarbiyalash.