Машғулот вақти-2 соат
|
Талабалар сони: 20 – 30 гача
|
Машғулот шакли
|
Мавзу бўйича билимларни кенгайтириш ва мустаҳкамлаш юзасидан семинар
|
Амалий машғулот режаси
|
1.Саноат миллий иктисодиётнинг йирик сохаси
2.Республика транспорти мажмуи
3.Алока инфраструктуранинг мухим бугини
|
Ўқув машғулотининг мақсади: Талабаларга ишлаб чикариш мажмуининнг таркибини ахбоорт ва коммуни кациялар тизимини, Узбекистон Республикасида алока тармокларини ривожланиши даражасидаги узгаришларни тушунтириш
|
Педагогик вазифалар:
Ишлаб чикарши мажмуи тугрисида маълумот беради.
Нима учун саноат етакчи тармок хисобланишини тушунтириб беради.
Саноат ишлаб чикариш дастури тугрисида маълумот беради.
Саноат махсулотининг киймат курсаткичлари хакида маълумот беради.Уларнинг кандай усулларда хисобланишини тушунтириб беради.
Саноат махсулотларига булган талабнинг кандай аникланишини айтиб беради
Саноат махсулотларига булган талабни ишлаб чикариш имкониятлари билан таккослаш усули тугрисида маълумот беради.
Ишлаб чикариш кувватлари баланси,уни тузиш методикаси тугрисида маълумот беради.
Респулика транспорт мажуми хакида айтиб беради..
Транспорт тармогида кандай ислохотлар утказилиши хакида маълумот беради.
Транспорт тармокларини ривожлантириш дастурининг курсаткичлари ва уларни хисоблаш методи хакида гапириб беради.
Юк обороти хисобланиши тугрисида маълумот беради.
Пассажир обороти тугрисида тушунча беради.
Алока тармогида ислохотларни янада чукурлаштириш борасида кандай вазифалар белгиланганлиги тугрисида маълумот беради.
Алока тармоги кандай курсаткичларда хисобланишини ургатади.
Компьютерлаштириш ва ахборот коммуникацияси технологияларини ривожлатириш борасидаги вазифалар хакида гапириб беради.
|
Ўқув фаолияти натижалари:
Ишлаб чикарши мажмуи тугрисида маълумот беради.
Нима учун саноат етакчи тармок хисобланишини тушунтириб беради.
Саноат ишлаб чикариш дастури тугрисида маълумот беради.
Саноат махсулотининг киймат курсаткичлари хакида маълумот беради.Уларнинг кандай усулларда хисобланишини тушунтириб беради.
Саноат махсулотларига булган талабнинг кандай аникланишини айтиб беради
Саноат махсулотларига булган талабни ишлаб чикариш имкониятлари билан таккослаш усули тугрисида маълумот беради.
Ишлаб чикариш кувватлари баланси,уни тузиш методикаси тугрисида маълумот беради.
Респулика транспорт мажуми хакида айтиб беради..
Транспорт тармогида кандай ислохотлар утказилиши хакида маълумот беради.
Транспорт тармокларини ривожлантириш дастурининг курсаткичлари ва уларни хисоблаш методи хакида гапириб беради.
Юк обороти хисобланиши тугрисида маълумот беради.
Пассажир обороти тугрисида тушунча беради.
Алока тармогида ислохотларни янада чукурлаштириш борасида кандай вазифалар белгиланганлиги тугрисида маълумот беради.
Алока тармоги кандай курсаткичларда хисобланишини ургатади.
Компьютерлаштириш ва ахборот коммуникацияси технологияларини ривожлатириш борасидаги вазифалар хакида гапириб беради.
|
Таълим бериш усуллари
|
Мунозара, суҳбат,тезкор-сўров
|
Таълим бериш шакллари
|
Оммавий, гуруҳларда ишлаш: “кооп-кооп” техникаси
|
Таълим бериш воситалари
|
Ўқув қўлланма, проектор, флипчарт, маркерлар, эксперт топшириқлари
|
Таълим бериш шароити
|
Техник таъминланган, гурҳларда ишлаш учун мўлжалланган аудитория
|
Мониторинг ва баҳолаш
|
Оғзаки назорат: савол-жавоб
|
