Маруза машғулотларнинг таълим технологияси

1-илова


«БИРГАЛИКДА ЎҚИЙМИЗ» ТЕХНИКАСИ


Биргаликда ўқиш: ўқув гуруҳи кичик гуруҳларга бўлинади. Ҳар бир кичик гуруҳ ўрганилаётган мавзунинг маълум бир соҳасида эксперт бўлади ва бошқаларни ўргатади.
Ҳар бир гуруҳнинг мақсади бошқа барча гуруҳлар иштирокчилари мавзу саволларини тўла ҳажмда эгаллаб олишдан иборат.
«Биргаликда ўқиймиз» техникасидан фойдаланган
ҳолда гуруҳларда ишни ташкил этиш жараёнининг тузилиши
1. Билим даражасига қараб 3-5 кишидан иборат бўлган ҳар хил турдаги гуруҳлар тузилади.

2. Ҳар бир гуруҳга битта топшириқ берилади –умумий мавзунинг бир қисми, унинг устида бутун ўқув гуруҳи иш олиб боради ҳамда таянчлар – эксперт варақлари – тақдим этилади.

3. Ҳар бир гуруҳ ичида умумий топшириқ тақсимланади.

4. Ҳамма якка тартибдаги топшириқни бажаради.

5. Барча гуруҳ аъзоларининг мини-маърузалари тингланади. Умумий натижа (бутун эксперт варағи бўйича саволлар жавоби)ни шакллантиради ва уни тақдимотга тайёрлашади.

6. Спикер ёки гуруҳ барча аъзолари биргаликда бажарган иш натижаларини тақдимот этишади.
2 -илова


3-илова

	Макс. балл	Гуруҳ натижаларини баҳолаш
		1	2	3	4	5	6
Ахборотнинг тўлиқлиги	1,0
Ахборотнинг график шаклда ифода этилиши	0,6
Гуруҳнинг фаоллиги	0,4
Балларнинг максимал суммаси, жами	2

Б.Б.Б. методи асосида таркатма материаллар

	Тушунча	Биламан “+”, Билмайман “-”.	Билдим “+”, Билаолмадим “-”.
1	Соха
2	Сектор
3	Макроиктисодиётни секторларг
4	Ижтимоий тузилиши
5	Худудий тузилиши
6	Такрор ишлаб чикариш

4-илова

1.Тошкент иктисодий региони:

Тошкент вилояти ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
Тошкент шахри ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
2.Фаргона иктисодий региони:
Наманган ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
Андижон ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
Фаргона ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
3.Марказий иктисодий регион
Бухоро ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
Навоий ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
Самарканд ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
4.Жанубий иктисодий регион
Кашкадарё ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
Сурхондарё ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;

5.Мирзачул иктисодий регион:

Жиззах ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
Сирдарё ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
6.Оролбуйи иктисодий регион:
Коракалпогистон ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;
Хоразм ахолиси;майдони;миллий даромади;саноат махсулоти;кишлок хужалик махсулоти;

МАРУЗА МАШҒУЛОТЛАРНИНГ ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯСИ

5.1. Маъруза машгулотининг укитиш технологияси

Вакти - 2 соат	Талабалар сони: 30-60 нафар
Укув машгулотининг шакли	Ахборот, визуал маъруза.
Маъруза машгулотининг режаси	1.Саноат миллий иктисодиётнинг йирик сохаси 2.Республика транспорти мажмуи 3.Алока инфраструктуранинг мухим бугини
Уцув машгулотининг мацсади. Талабаларга ишлаб чикариш мажмуининнг таркибини ахбоорт ва коммуни кациялар тизимини, Узбекистон Республикасида алока тармокларини ривожланиши даражасидаги узгаришларни тушунтириш
Педагогик вазифалар: Ишлаб чикарши мажмуи тугрисида маълумот беради. Нима учун саноат етакчи тармок хисобланишини тушунтириб беради. Саноат ишлаб чикариш дастури тугрисида маълумот беради. Саноат махсулотининг киймат курсаткичлари хакида маълумот беради.Уларнинг кандай усулларда хисобланишини тушунтириб беради. Саноат махсулотларига булган талабнинг кандай аникланишини айтиб беради Саноат махсулотларига булган талабни ишлаб чикариш имкониятлари билан таккослаш усули тугрисида маълумот беради. Ишлаб чикариш кувватлари баланси,уни тузиш методикаси тугрисида маълумот беради. Респулика транспорт мажуми хакида айтиб беради.. Транспорт тармогида кандай ислохотлар утказилиши хакида маълумот беради. Транспорт тармокларини ривожлантириш дастурининг курсаткичлари ва уларни хисоблаш методи хакида гапириб беради. Юк обороти хисобланиши тугрисида маълумот беради. Пассажир обороти тугрисида тушунча беради. Алока тармогида ислохотларни янада чукурлаштириш борасида кандай вазифалар белгиланганлиги тугрисида маълумот беради. Алока тармоги кандай курсаткичларда хисобланишини ургатади. ривожлатириш борасидаги вазифалар хакида гапириб беради.		Ўқув фаолияти натижалари: Ишлаб чикарши мажмуи тугрисида маълумот беради. Нима учун саноат етакчи тармок хисобланишини тушунтириб беради. Саноат ишлаб чикариш дастури тугрисида маълумот беради. Саноат махсулотининг киймат курсаткичлари хакида маълумот беради.Уларнинг кандай усулларда хисобланишини тушунтириб беради. Саноат махсулотларига булган талабнинг кандай аникланишини айтиб беради Саноат махсулотларига булган талабни ишлаб чикариш имкониятлари билан таккослаш усули тугрисида маълумот беради. Ишлаб чикариш кувватлари баланси,уни тузиш методикаси тугрисида маълумот беради. Респулика транспорт мажуми хакида айтиб беради.. Транспорт тармогида кандай ислохотлар утказилиши хакида маълумот беради. Транспорт тармокларини ривожлантириш дастурининг курсаткичлари ва уларни хисоблаш методи хакида гапириб беради. Юк обороти хисобланиши тугрисида маълумот беради. Пассажир обороти тугрисида тушунча беради. Алока тармогида ислохотларни янада чукурлаштириш борасида кандай вазифалар белгиланганлиги тугрисида маълумот беради. Алока тармоги кандай курсаткичларда хисобланишини ургатади. Компьютерлаштириш ва ахборот коммуникацияси технологияларини ривожлатириш борасидаги вазифалар хакида гапириб беради.
Укитиш услуби ва техникаси		Маъруза, муаммоли холатларни ечиш, синквейн, УТВ/КТ, блиц-суров, график органайзер: кластер, концептуал жадвал.
Укитиш воситалари		Проектор, таркдтма материал, график органайзерлар, доска, бур
Укитиш шакли		Индивидуал, фронтал, умумжамоа ва жуфтликда ишлаш
Укитиш шароитлари		Проектор ва компьютер билан таъминланган аудитория