Маруза машғулотларнинг таълим технологияси

5
6
Ахборотнинг тўлиқлиги	1,0
Ахборотнинг график шаклда ифода этилиши	0,6
Гуруҳнинг фаоллиги	0,4
Балларнинг максимал суммаси, жами	2

4-илова
“Аклий хужум “кулланиладиган муаммо


1.Муаммо. Ижтимоий сохадаги ислохотларнинг вазифалари кандай ва у кай тарзда амалга ошириляпти?
2 Муаммо. Таълим тизимини ислох килиш зарурияти нимада?
5-илова
Билимларни фаоллаштириш учун саволлар:

1. 
   .Ижтимоий тармоклар мажмуи тугрисида нима дея оласиз?
   
2. 
   .Ижтисоий сийсат тушунчасини кандай тушунасиз?
   
3. 
   .Ижтимоий сохадашги ислохотларнинг вазифалари кандай?
   
4. 
   .Таълим тизими уз ичичга нималарни олади?
   
5. 
   .Таълим тугрисидаги конун тугрисида нима дея оласиз?
   
6. 
   .Таълим тизимини ислох килиш зауррати нимада?
   
7. 
   .Таълим сохасидаги давлат сиёсатининг асосий принциплари кандай?
   
8. 
   .Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининнг максади ва вазифалари нималардан ибрат?
   
9. 
   .Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурида белгиланган таълим турлари кайсилар?
   
10. 
    .Мактабгача таълим тизими мохияти нимада?
    
11. 
    .Умумий урта таълим тизими мохияти нимада?
    
12. 
    .Урта махсус касб хунар таълим тизими мохияти нимада?
    
13. 
    .Академик лицей тизими мохияти нимада?
    

АМАЛ
ИЙ МАШҒУЛОТЛАРНИНГ ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯСИ

МАЪРУЗА МАШҒУЛОТЛАРНИНГ ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯСИ

9.1. Маъруза машгулотининг укитиш технологияси

Вакти - 2 соат	Талабалар сони: 30-60 нафар
Укув машгулотининг шакли	Ахборот, визуал маъруза.
Маъруза машгулотининг режаси	1.Тадбиркорлик. Униг мохияти,шакллари ва ахамияти 2.Узбекистонда хусусийлаштириш жараёнлариннинг узига хос томонлари ва боскичлари 3.Акциялаштириш –хусусийлаштиришнинг асосий йуналишлари 4.Узбекистонда иктисодий ислохотларнинг иккинчи боскичида хусусийлаштиришни чукурлаштиришнинг асосий вазифалари
Уцув машгулотининг мацсади Иктисодийтни мувофиклаштиришда давлатнинг ролини,стратегик режалаштиришнинг мохияти ва вазифалари, услубларини Узбекистон Республикасида стратегик режалаштиришни ташкил этишни талабаларга тушунтириш.
Педагогик вазифалар: Тадбиркорлик ва унинг мохияти тугрисида маълумот беради Хусусийлаштириш тугрисида маълумот беради Акциялаштириш ва хусусийлаштиришнинг асосий йуналишлари тугрисида маълумот беринг Узбекистонда иктисодий ислохотларнинг иккинчи боскичида хусусийлаштиришни укурлаштиришнинг асосий вазифалар тугрисида маълумот беради		Ўқув фаолияти натижалари: Тадбиркорлик ва унинг мохияти тугрисида маълумотга эга булади Хусусийлаштириш тугрисида маълумотга эга булади Акциялаштириш ва хусусийлаштиришнинг асосий йуналишлари тугрисида маълумотга эга булади Узбекистонда иктисодий ислохотларнинг иккинчи боскичида хусусийлаштиришни укурлаштиришнинг асосий вазифалар тугрисида маълумотга эга булади
Укитиш услуби ва техникаси		Маъруза, муаммоли холатларни ечиш, синквейн, УТВ/КТ, блиц-суров, график органайзер: кластер, концептуал жадвал.
Укитиш воситалари		Проектор, таркдтма материал, график органайзерлар, доска, бур
Укитиш шакли		Индивидуал, фронтал, умумжамоа ва жуфтликда ишлаш
Укитиш шароитлари		Проектор ва компьютер билан таъминланган аудитория