Ma'ruza mashg'uloti va uning mazmuni

Ma'ruza mashg'ulotlarini o'tkazish uchun umumiy talablar


Ma'ruza mashg'ulotlarini o'tkazishning tashkiliy va uslubiy bazasi yo'nalish yoki mutaxassislikning ishchi o'quv dasturi hisoblanadi. Ma'ruza materialini tayyorlashda o'qituvchi ma'ruza darslarining mavzusi va mazmuni ish dasturlarida keltirilgan kafedra fanlari bo'yicha o'quv dasturlariga amal qilishi shart. Ma'ruzalarni o'qiyotganda o'qituvchi materialni taqdim etish shakllari va usullarini mustaqil ravishda tanlash huquqiga ega, bu esa uni sifatli o'zlashtirishga yordam beradi. Shu bilan birga, u kafedrada va universitetda mavjud bo'lgan texnik o'quv vositalaridan belgilangan tartibda foydalanishi mumkin. Shu bilan birga, har qanday ma'ruza kursi ma'lum darajada mualliflik huquqiga ega, materialni ijodiy qayta ishlash bo'lib, muqarrar ravishda o'qituvchining uni o'qitish mavzusi va usullari haqidagi shaxsiy nuqtai nazarini aks ettiradi. Shu munosabat bilan ma'ruza kursini qurish va uni o'qitish shakllari bo'yicha ba'zi umumiy ko'rsatmalar berish maqsadga muvofiqdir.
Talabalar auditoriyasi bilan mashg'ulotlar o'tkazish-bu o'qituvchiga qo'yiladigan bir qator o'ziga xos talablarni belgilaydigan ommaviy faoliyat turi: o'qituvchi toza ko'rinishga ega bo'lishi, nutq madaniyatiga ega bo'lishi kerak; har qanday vaziyatda uning xatti-harakati to'g'ri va munosib bo'lishi kerak.
O'qituvchi taqdim etilgan materialning to'g'riligi va ishonchliligi uchun shaxsan (universitet ma'muriyati bilan tuzilgan shartnoma doirasida) javobgar bo'ladi. Keyingi semestrda kafedra uchun yangi fan bo'yicha ma'ruzalar o'qish uchun tayinlangan o'qituvchi ushbu semestr boshlanishidan oldin ma'ruza mashg'ulotlarini o'tkazish uchun zarur bo'lgan o'quv-uslubiy materiallarni tayyorlashi yoki tegishli bilim sohasining zamonaviy yutuqlarini hisobga olgan holda mavjud o'quv-uslubiy materiallarni yangilashi kerak. Odatda bu ma'ruza matnlarini ma'ruzalarda keltirilgan muammolar bo'yicha so'nggi ilmiy ma'lumotlar bilan to'ldirishda, ma'ruzalar mavzusini va yangi adabiy manbalarning tavsiyalarini sozlashda ifodalanadi. So'nggi yillarda jadal rivojlanayotgan intizom uchun (odatda zamonaviy adabiy jarayon bilan bog'liq) ish o'quv dasturi va nazorat topshiriqlarini qayta ishlash mumkin.