Vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: 6 nafar
|
O‘quv mashg‘ulot shakli
|
Muammoli seminar
|
Seminar mashg‘ulot
rejasi
|
Biografik metod xususiyatlari.
Metod asoschilari va vakillari.
3. Biografik metod va yozuvchining ijodiy laboratoriyasi.
|
Mashg‘ulot maqsadi: Mavzu yuzasidan bilimlarini chuqurlashtirish va mustahkamlash.
|
Pedagogik vazifalar:
|
- mavzu bo‘yicha bilimlarni ongli ravishda o‘zlashtirish va mustahkamlashga undash;
- muammoli masalalarni echish ko‘nikmalarini rivojlantirish;
- muammoni tahlil qilish, muqobil echimlarni ilgari surish;
- yakuniy xulosani shakllantirish.
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
|
Talaba quyidagilarni bajara oladi:
- biografik metodning asosiy tamoyillari va imkoniyatlarini bilib oladi;
- biografik metod faqat ijodkor tarjiami holini o‘rganishdan iborat emasligini anglab etadi;
- yozuvchi biografiyasini o‘rganishdan maqsad badiiy asar mohiyatini chuqurroq anglash ekanligini tushunib etadi;
- biografik metod va yozuvchining ijodiy laboratoriyasi o‘zaro bog‘liqligini bilib oladi.
|
O‘qitish usullari va texnikasi
|
Tahliliy usul, suhbat, aqliy hujum, munozara.
|
O‘qitish vositalari
|
Ma’ruza matni A32 formatdagi qog‘oz, marker, skotch,o‘quv materiallari, konspektlar.
|
O‘qitish shakllari
|
Frontal, jamoa va guruhlarda ishlash
|
O‘qitish sharoitlari
|
Guruhlarda ishlash uchun mo‘ljallangan auditoriya
|
