Vaqti - 2 soat
|
Talabalar soni: 6 nafar
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish bo‘yicha amaliy
mashg‘ulot.
|
O‘quv mashg‘ulotining rejasi
|
Metodologiya va estetika.
Estetik masalalar va metodologiya.
3.Rus adabiyotshunosligida estetik yo‘nalish.
|
Mashg‘ulot maqsadi: Mavzu yuzasidan bilimlarini chuqurlashtirish va mustahkamlash.
|
Pedagogik vazifalar:
- mavzu bo‘yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish;
- bilimlarni taqqoslashni, umumlashtirishni, tahlilni tizimlashtirish ko‘nikmasini hosil qilish;
- o‘z fikrni shakllantirish va bildirish jarayonini tashkil qilish;
- kommuniksiya, guruhda ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
Talaba quyidagilarni bajara oladi:
- estetikaning mazmun-mohiyati haqida ma’lumot beradilar;
- metodologiya va estetika o‘zaro bog‘liqligi va buning ahamiyatini ochib beradi:
- estetika badiiy adabiyotning falsafiy mohiyatini namoyon etishini ochib beradi;
- bilimlarni taqqoslashni, umumlashtirishni, tahlilni tizimlashtirish ko‘nikmasini hosil
qiladi;
- o‘z fikrni shakllantirish va bildirish ko‘nikmasini, guruhda ishlash ko‘nikmasini rivojlantiradi.
|
O‘qitish usullari va texnikasi
|
Birgalikda o‘qish, munozara, Blits so‘rov, tashkil etuvchilar.
|
O‘qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, konspekt, qo‘shimcha adabiyotlar, marker, skotch, qog‘oz.
|
O‘qitish shakllari
|
Guruhiy, kollektiv.
|
O‘qitish sharoitlari
|
|