Pedagogik vazifalar:
- mavzu bo‘yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish;
- bilimlarni taqqoslashni, umumlashtirishni, tahlilni tizimlashtirish ko‘nikmasini hosil qilish;
- o‘z fikrni shakllantirish va bildirish jarayonini tashkil qilish;
- kommuniksiya, guruhda ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
Talaba quyidagilarni bajara oladi:
- estetik talqin tushunchasini tushuntira oladilar;
- adabiyotshunoslik va estetika munosabatini to‘g‘risida bilimga ega bo‘ladilar;
- milliy adabiyotshunosligimizda estetik talqin masalalari bo‘yicha tushunchalarini yanada kengaytiradilar
|
Ta’lim usullari
|
Kichik ma’ruza, tezkor so‘rov, guruhlarda ishlash, suhbat, amaliy ish, taqdimot
|
Ta’lim vositalari
|
Tayanch matn, o‘quv qo‘llanmalar, ekspert topshiriqlar, slaydlar, flipchart, markerlar, skotch.
|
O‘qitish shakllari
|
Ommaviy, guruhli.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan auditoriya
|
Monitoring va baholash
|
Savol-javob
|
« O‘zbek adabiyotshunosligida estetik talqin masalasi” mavzusi bo‘yicha seminar mashg‘ulotning texnologik xaritisi
Do'stlaringiz bilan baham: |
