Mashg‘ulot turi: Ma’ruza (ma’lumotli ma’ruza) Mavzu

uchun xizmat qilishiga katta e‘tibor beriladi. ushbu axloqiy uchlik g‗oyasi eng 
qadimgi davrlardan boshlab kishilik jamiyati taraqqiyotining keyingi bosqichlarida 
yaratilgan barcha ma‘rifiy asarlar mazmunining shakllanishiga asos bo‗lgan. zero, 
unda insonning inson sifatida ma‘naviy va moddiy jihatdan kamol topishi uchun 
zarur bo‗lgan muayyan talablar o‗z ifodasini topib, hayot kodeksi sifatida nafaqat 
sharq balki g‗arb xalqlarining ham muhim ma‘naviy merosi bo‗lib qoldi. asarda 
ifoda etilayotgan masalalarning ijtimoiy hayotning barcha jabhalarini qamrab 
olganligi zardusht g‗oyalarining nazariy va amaliy ahamiyatini oshirib, uning 
qimmati bugungi kunda ham yuqori bo‗lishiga olib kelgan. 
Adabiyotlar:
1. K.Hoshimov, 
S.Nishonova, M.Inomova, R.Hasanov, Pedagogika tarixi. O„quv 
qo„llanma . Toshkent, 1996., 488 b 
(12-19 betlar) 
2. 
K.Hoshimov, O„zbek pedagogikasi antologiyasi. To„ldirilgan va qayta nashr 
O„quv qo„llanma. T.: “O„qituvchi” NMIU, 2010., 424 b. (31-38 betlar) 
M
.Sharifxo„jaev, Z.Davronov, Ma‟naviyat asoslari O„quv qo„llanma.TMI 2005 y. 358 b 
(140-146 betlar)