"mas"ning asosiy afzaliklari

“MAS”NING ASOSIY AFZALIKLARI
Reja :
Kirish
1. MAS ning jamiyatga ta`siri
2. MAS ning muhim jihatlari va tarkibi
Xulosa
Adabiyotlar ro'yxati

Kirish
Har kuni millionlab gazeta sahifalari o'quvchilar qo'liga tushadi. Yuzlab radiostantsiyalarning to'lqinlari bugun havoga kirib, sayyoramizning istalgan burchagidan tinglovchilarga yangiliklar olib keladi. Minglab teleminoralar, o'nlab kosmik sun'iy yo'ldoshlar bizni dunyoning turli mamlakatlaridagi voqealar guvohiga aylantirmoqda.

Zamonaviy dunyoda matbuot, radio va televideniening ahamiyatini ortiqcha baholab bo'lmaydi. Ular o'z ta'siri bilan tarixda misli ko'rilmagan sonli odamlarni qamrab olgan kuchli ta'sir vositasiga aylandi.
Ommaviy axborot vositalari mavzusi bilan bevosita yoki bilvosita bog'liq bo'lgan zamonaviy tadqiqotlarning aksariyati ommaviy axborot vositalarining samaradorligini oshirish, jamiyat hayotida ommaviy axborot vositalarining rolini oshirish, ularning shaxs dunyoqarashiga ta'siri muammolariga bag'ishlangan. va butun jamiyat.
Amerikalik tadqiqotchi D.Smit birinchi bo'lib “mustaqil OAV bo'lishi mumkin emas” degan pozitsiyani ilgari surdi. Ommaviy axborot vositalarini shu jihatda ko‘rib chiqsak, ba’zi qarama-qarshiliklarni ko‘rishimiz mumkin: jamiyatda ommaviy axborot vositalarini ommaga ijtimoiy ahamiyatga ega bo‘lgan xabarlarni yetkazuvchi, auditoriyani e’tiborsiz qoldiradigan ijtimoiy institut deb hisoblash odat tusiga kirgan.
E. Fromm keltirgan yana bir kontseptsiya bu media-mahsulot - reklama beruvchi va potentsial reklama auditoriyasi o'rtasidagi aloqani ta'minlash xizmati. Musiqa eshittirishlari, masalan, "yangiliklar" dan ko'ra ko'proq auditoriyani jalb qilishini ko'rsatadigan ko'plab tadqiqotlar mavjud. Binobarin, musiqiy dasturlarni efirga uzatuvchi stansiyalar koʻp, ijtimoiy-siyosiy axborot beruvchilar esa kamroq.
Frantsuz sotsiologi P. Burdiening ta'kidlashicha, mediakorporatsiyalar sarmoyalarning iqtisodiy samaradorligiga intilib, bir xil turdagi ko'ngilochar dasturlar, seriallar, ko'rsatuvlar va boshqalarni ishlab chiqaradilar.
Muayyan mavzudagi tanqidiy maqolalarni juda ko'p topish mumkin. Bundan kelib chiqqan holda, xulosa zamonaviy ommaviy axborot vositalarining noaniq va qarama-qarshi ekanligini ko'rsatadi. Har birining o'ziga xos afzalliklari va kamchiliklari bor.
Ommaviy axborot vositalarining universitetimiz talabalariga ta'sirini o'rganish;
Ba'zi filmlar, seriallar, dasturlar va hokazolarning mashhurligi sababini bilib oling.
Ommaviy axborot vositalarining insonga ijobiy va salbiy ta'sirini ko'rib chiqing.
Bugungi kunda ommaviy axborot vositalari odamlarning ruhiy holatiga ta'sir qiluvchi kuchli omildir. Ommaviy kommunikatsiya tizimi oila, maktab va universitet bilan bir qatorda jamiyat haqida ma’lumot olishning eng muhim kanali, demak, uni chuqurroq bilish va o‘rganish vositasidir.

1. MAS ning jamiyatga ta`siri

Atrofimizdagi voqelik doimiy rivojlanishda: har kuni yangi bilim va ko'nikmalar, yangi ma'lumotlar va yangi voqealar ilgari yaratilgan tuzilmalarga kiritiladi yoki yangilarini tashkil qiladi. Ammo bizda har doim ham ma'lum bir soha haqida aniq tasavvur mavjud emas. Keyin ommaviy axborot vositalari yordamga keladi. Ular turli xil dolzarb ijtimoiy muammolarni qamrab oladi va shu orqali odamlarning jamiyatdagi ham, shaxsan ham fikri va xatti-harakatlariga ta'sir qiladi.
Eng keng tarqalgan ommaviy axborot vositalari - bu matbuot, televidenie, radio, Internet va reklama. Ommaviy axborot vositalari jamiyatga ta'sir ko'rsatish orqali har bir shaxsga individual ta'sir ko'rsatadi, ma'lum his-tuyg'ular va harakatlarni shakllantiradi. Masalan, ekologik halokat, termoyadro, biologik urush va boshqalarning oldini olish kabi global universal muammolar bo'yicha aniq shakllantirilgan jamoatchilik fikri mavjud.
Matbuot ta'siri
OAV tizimida matbuot (gazeta, haftalik, jurnal, almanax, kitob) alohida o‘rin egalladi. Bosmaxona ostidan chiqadigan mahsulotlar bosma alifbo matni, fotosuratlar, chizmalar, plakatlar, diagrammalar, grafiklar va boshqa rasm va grafik shakllardagi ma'lumotlarni olib yuradi.
Va buning o'ziga xos "plyuslari" bor.
Nashr yoki kitobga kiritilgan xabarlarning butun "repertuari" bilan tez, umumiy ko'rinishda tanishish imkoniyati mavjud. Buning yordamida siz nashrning mazmuni haqida umumiy taassurot olishingiz mumkin. Bundan tashqari, inson o'zi ma'lumotni tahlil qilish imkoniyatiga ega.
Siz "kechiktirilgan o'qish" imkoniyatlaridan foydalanishingiz mumkin, dastlabki tanishuvdan so'ng, materialni diqqat bilan va batafsil o'qish uchun qulay vaqtda va mos joyda qoldiring.
Bularning barchasi mumkin, chunki bosma nashrlarni "siz bilan birga" olib borish va ma'lumotni qulay vaqtda, boshqalarni bezovta qilmasdan, shuningdek, radio tinglash yoki televizor ko'rishga ruxsat bermaydigan yoki xalaqit bermaydigan sharoitlarda "qayta olish" ga murojaat qilish oson ( poezdda, metroda, avtobusda, samolyotda va hokazo). Shu bilan birga, matnni o'qish va vizual bosma materialni idrok etish o'quvchi o'zi qo'ygan xohishga (tanlab, tartib, sur'at va ritmda) muvofiq amalga oshiriladi. U bir asarga bir necha marta murojaat qilishi, o‘ziga kerak bo‘lgan narsalarni saqlab qolishi, tagini chizishi, hoshiyaga eslatma qo‘yishi va hokazo.
Radio ta'siri
Radioeshittirishning eng xarakterli xususiyati shundaki, bu holda axborot tashuvchisi faqat tovushdir. Radioaloqa axborotni bir zumda cheksiz masofalarga uzatish imkonini beradi. Bundan tashqari, radio avtomobil ixlosmandlari orasida juda mashhur, chunki bosma ommaviy axborot vositalari va televideniega kirishning imkoni yo'q.
Radio dunyoning to'liq ovozli tasvirini yaratishga qodir. Ovoz yozishning turli usullarini ixtiro qilish tahrirlash imkoniyatlaridan keng foydalanish, uzoq o'tmishdagi dasturlarni to'liq yoki "iqtibos" shaklida ko'paytirish imkonini beradi.
Radio tinglovchisi tovushni toʻliqroq va chuqurroq idrok etish qobiliyatiga ega, chunki u jarangli nutq, musiqa, hayot ovozlaridan chalgʻimaydi, oʻz diqqatini tovush va unga hamroh boʻlgan narsalar oʻrtasida “ajramaydi”.
Video ketma-ketligining yo'qligi tinglovchilarga aqliy tasvirni "fantaziya qilish" qobiliyatini ko'rsatishga imkon beradi. Radioteatr, badiiy asarlarni o'qish va adabiy-musiqiy kompozitsiyalarni efirga uzatish sizga badiiy asarni idrok etishning shaxsiy tabiatiga mos keladigan musiqa va matn yordamida personaj haqida o'z tasavvuringizni yaratishga imkon beradi.
Televizorning ta'siri
Televidenie radio va kino imkoniyatlari chorrahasida "tug'ilgan". Radiodan televidenie uzoq masofalarga radioto'lqinlar yordamida signalni uzatish imkoniyatidan foydalangan - bu signal bir vaqtning o'zida ovoz va video ma'lumotlarga ega bo'lib, ular televidenie ekranida uzatish xususiyatiga qarab kinematik xususiyatga yoki tabiatga ega. foto ramka, diagramma, grafik va boshqalar. Chop etilgan matn televizor ekranida ham ko'rsatilishi mumkin.
Radioda, televidenieda bo'lgani kabi, studiyadan ham, voqea joyidan ham operativ uzatishni tashkil qilish mumkin. Biroq, bunday uzatishning afzalliklari juda katta "mavjudlik effekti" ga ega, chunki ma'lumotlar ovoz va video ketma-ketligining birligida joylashgan. Zarur hollarda, uzatishlar ovoz ketma-ketligiga yoki video ketma-ketligiga urg'u berilgan holda amalga oshiriladi.
Televizorning asosiy vazifalari:
1. Ko'ngil ochish;
2. Axborot (ma'lum bir jamiyat uchun muhim bo'lgan faktlar haqidagi xabarlar);
3. Ma'naviy merosni ko'chirish, madaniy qadriyatlarni etkazish;
4. Qabul qilingan munosabatlarga asoslangan tarbiyaviy;
5. Dam olish va boshqalar.
Internet ta'siri
Bugungi kunda kompyuter axborot texnologiyalari rivojlanishida deyarli hech qanday to'siq yo'q. Ushbu ulkan axborot tuzilmasining rivojlanishi bilan bosqichma-bosqich u bilan o'zaro bog'liq bo'lgan boshqa tizim - virtual haqiqatning rivojlanishi. Virtual haqiqat tizimlari butun jamiyat kabi inson hayoti jarayoniga tobora ko'proq jalb qilinmoqda.
Bugungi kunda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari bolalarning bilim olishi va ijodkorligi uchun ham mislsiz imkoniyatlar yaratmoqda. Internet bolalarning qobiliyatlarini rivojlantirish uchun yaratilgan. Masalan, o‘smirning asosiy faoliyati ta’lim-tarbiya bo‘lib, bu davrda o‘smir nafaqat bilim olish ko‘nikma va usullarini egallaydi, balki o‘zini yangi ma’nolar, motivlar va ehtiyojlar bilan boyitadi, ijtimoiy munosabatlar ko‘nikmalarini egallaydi.
Internet nafaqat o‘smirlar, balki axborotga muhtoj insonlar uchun ham bilimlar kutubxonasiga aylanib bormoqda. Butunjahon Internet tarmog'iga har kuni minglab odamlar qo'shiladi. Internet auditoriyasi o'sib bormoqda, ayrim voqealardan xabardorlik darajasi oshib bormoqda, bu, albatta, jamiyatga ta'sir qildi. Internet zamonaviy jamiyatning tuzilishini o'zgartirdi. Hammani hamma bilan birlashtirib, u geografik to'siqlarni yo'q qilish orqali dunyoni yanada yaqinlashtirdi.
Internet quyidagi o'ziga xos xususiyatlarga ega:
• global – butun dunyo bo‘ylab ma’lumotlarga zudlik bilan kirishni ta’minlaydi;
• boshqa elektron ommaviy axborot vositalarida mavjud bo'lgan nazoratning yo'qligi, geografik joylashuvning yo'qligi ma'lumotlarni hukumatlar, monopoliyalar nazoratidan tashqarida chop etish imkonini beradi;
• kirish uchun to'siqlarning pastligi, axborotni yaratish va tarqatishning arzonligi;
• axborotni saqlashning cheksiz imkoniyati;
• bir kishining ikkinchisi bilan, bir kishining ko'p odamlar bilan, shuningdek, ko'p odamlarning bir kishi bilan muloqot qilishiga imkon beradi;
• telefon tizimidan boshqa hech qanday infratuzilmaga ulanmagan.
Reklamaning ta'siri
Ko'pgina reklama vositalaridan televidenie reklamasi eng ko'p qirrali hisoblanadi. Uning o'ziga xosligi tovush va vizual ta'sir va katta auditoriyaning uyg'unligi bilan belgilanadi.
Reklama allaqachon hayotimizning ajralmas qismidir. Iste'molchi tanlash imkoniga ega bo'lgan joyda reklamaga bo'lgan ehtiyoj paydo bo'ladi. Reklama qanchalik tez rivojlansa, tovar va xizmatlarni tanlash shunchalik keng bo'ladi. Endi buni hamma joyda ko'rish va eshitish mumkin: televizorda, radioda, bosma nashrlarda.
Atrofimizdagi voqelik doimiy rivojlanishda: yangi axborot texnologiyalari, kompyuter sohasidagi innovatsiyalar, ilmiy-texnik bazaning izchil rivojlanishi - bularning barchasi zamonaviy inson, xususan, talaba tafakkurida o'ziga xos iz qoldiradi.
2. Ommaviy axborot vositalarining salbiy ta'siri
O'zining biologik tabiatiga ko'ra, odam taklif, taqlid va yuqumli kasalliklarga moyil. O'z-o'zidan jamiyatga nimadir singdirish vazifasini qo'yayotgan ommaviy axborot vositalarining faoliyati g'ayriinsoniydir, chunki odamlar ularga qaratilgan ta'sirni nazorat qila olmaydilar va bunday takliflar oldida ojizlar.
Salbiy ta'sirlardan biri targ'ibotdir. Yillar davomida u haqiqatan ham samarali va ma'lum bir tarzda ommaga ta'sir o'tkazishga imkon beradigan jamoat ongini manipulyatsiya qilishning ko'plab usullarini ishlab chiqdi.
Ommaviy axborot vositalari ma'lum bir vaqtda ma'lumotlar, ko'pincha yolg'on bilan "oziqlanadi". Qoidaga ko'ra, bunday ma'lumotlar turli manbalardan olinadi va insonning ongsizligiga botadi, qandaydir muhim qaror qabul qilish paytida ishlatiladi va haqiqat ma'lum bo'lganda, maqsadga erishilgan bo'ladi. Shunday qilib, bu usul juda samarali.
Assotsiatsiyalar usuli ma'lumotni idrok etishga ta'sir qilish imkonini beradigan ijobiy yoki salbiy assotsiatsiyalarni keltirib chiqaradigan tushunchalarni sinchkovlik bilan tanlash va maxsus tartibga solishni o'z ichiga oladi. Usul ma'lum birlashmalarga asoslanganligi sababli, u odatlari va e'tiqodlari tufayli odamga ta'sir qilishni osonlashtiradi.
Radio ta'siri
Eshittirish, ma'lum ma'noda, majburiydir: eshittirishni faqat efirda bo'lganda, shuningdek, studiyada o'rnatilgan tartibda, temp va ritmda tinglash mumkin. Shuning uchun, qulay vaqtni tinglashni kechiktirish, uni tezroq yoki sekinroq, tanlangan tartibda bajarish va undan ham ko'proq "ko'rib chiqish" mumkin emas. Radioning bunday xususiyatlari tinglovchilar imkoniyatlarini sinchiklab o‘rganish, vaqt taqsimoti, mashg‘ulotlar xarakteri, turli davrlardagi tinglovchilarning ruhiy va jismoniy holatini hisobga olgan holda dasturlar tuzish zaruratini tug‘diradi.
Bir nechta eshittirish kanallarini yaratish mumkin bo'lsa-da, tinglovchi ma'lum bir vaqtda faqat bitta dasturni idrok eta oladi va bir vaqtning o'zida boshqa barcha dasturlarni rad etadi. Shu sababli, tomoshabinlar uchun aniq ishlab chiqilgan qat'iy dastur siyosati muhim ahamiyatga ega, uni yaxshi amalga oshirish bilan tinglovchilar auditoriyasi maksimal bo'ladi.
Televizorning ta'siri
Televizor ko'rayotgan odam ma'lumotni chuqurroq idrok qiladi, quvonch yoki qo'rquv hissini keskinroq boshdan kechiradi, uning psixikasi ko'proq tormozlanishi yoki hayajonlanishi mumkin.
Jismoniy holatga qarab, inson psixikasi hayajonlangan yoki inhibe qilingan holatda bo'ladi. Kun davomida odam qanchalik charchagan bo'lsa, asab tizimining charchoq darajasi shunchalik yuqori bo'ladi. Dam olish jarayonida esa tananing bo'shashishi bilan birga, asab tizimi ham bo'shashadi.
Muloqotga bo'lgan katta istak odamni o'zining vampir do'stiga tortadi. Teskari aloqasiz inson g'oyalarni qabul qiluvchi hisoblanadi.
Qotillik, zo'ravonlik, qo'pollik suratlarini yolg'iz o'zi tomosha qilib, hayajonda bo'lib, tashqaridan tanbeh sezmaydi. Inson ongsiz ravishda, gipnoz holatida, o'z aqliy jarayonlarini boshqarishni ixtiyoriy ravishda televizorga o'tkazadi.
Televizor orqali butun dunyo bilan muloqot qilish, u o'zi uchun qimmatli narsani, shu jumladan o'zining mavjudligi idealini topayotganga o'xshaydi. Ba'zilar uchun bu g'ayritabiiy odamlar, jasur politsiyachilar yoki amerikalik detektivlarning gangsterlari, boshqalar uchun - siyosiy, jamoat arboblari, boshqalar uchun - taniqli kino aktyorlari, moda dizaynerlari, sportchilar va boshqalar. Inson o'z idealiga to'liq ishonadi, so'zlariga va harakatlariga shubhasiz ishonadi va uning tamoyillariga amal qilishni boshlaydi.
Odamni qiziqtirish va uning e'tiborini ekranga qaratish uchun bir nechta fokuslar qo'llaniladi:
- ma'lum bir yorug'lik hissini shakllantirish uchun yorqin video ketma-ketligini yaratish va u qanchalik kuchli bo'lsa, unga shunchalik ko'p e'tibor qaratiladi;
- yangilik va g'ayrioddiylik ham odamni ekranga tortadi, chunki psixik jarayonlarning harakat va intilish qonuniga ko'ra, monotonlik jirkanishni keltirib chiqaradi;
- ko'rsatish, yaqindan, odamning yuzini, odamning yuziga qarab, tomoshabin uni darhol hamdardlik yoki jirkanish hissi bilan singdiradi.
Gipnoz holati bilan tez tanishish uchun odamning diqqati bir nuqtada, rasmda, harakatsiz ob'ektda qisqacha to'xtatiladi. Masalan, Time dasturi oldidagi soat.
Tez chaqnash, baland ovozning ta'siri, undan keyin asab tizimining o'tkir qo'zg'alishi tezda inhibisyon bilan almashtiriladi. Bu usulni turli reklama va dastur ekran saqlovchilarida, televideniye va kinolarda kuzatish mumkin.
Filmlarning eng fojiali nuqtada uzilishi tomoshabinlarni keyingi epizodni intiqlik bilan kutishga undaydi, bu esa odamni qiziqtiradi va shuning uchun yangi taklif seansiga ochiq bo'ladi.
Televizion suratga olish va undan keyingi mohirona montaj qilish ideal hodisani, ideal shaxsni, ideal holatni yaratishi mumkin va aksincha, ya'ni. Siz haqiqatni yolg'onga, yolg'onni haqiqatga aylantira olasiz.
Insonga gipnoz ta'sirining sanab o'tilgan usullari butun dunyoda keng qo'llaniladi. Televizorning ommaga ta'sirini ko'rib chiqishda juda muhim masala - bu bolalar. Bolalar, voqelik chegaralarini to'liq anglamasliklari sababli, ularning ko'zlari oldida sodir bo'lgan barcha voqealarni haqiqiy deb qabul qiladilar. Qotillik va zo'ravonlik ularda qo'rquv yoki jirkanish tuyg'ularini keltirib chiqarmaydi, chunki teledasturlarga ko'nikish natijasida ular uchun tabiiy va haqiqiydir.
Internet ta'siri
Jamiyat yangi sevimli mashg'ulotlariga noaniq tarzda javob beradi: kompyuterning imkoniyatlariga qoyil qolish fonida ehtiyotkorlik va ba'zi hollarda to'g'ridan-to'g'ri qoralash paydo bo'ladi. Rossiya ommaviy ongidagi Internet, birinchi navbatda, ma'lumotlarning ulkan ombori sifatida namoyon bo'ladi.
Ba'zi kompyuter o'yinlari, mualliflarning fikriga ko'ra, tajovuzkor xatti-harakatlar, urushlar va zo'ravonliklarni ulug'lash, o'ng qanot ekstremizmini qo'zg'atadi. Kompyuter o'yinlarining salbiy oqibatlari o'smirning qiziqish doirasining torayishi, o'z dunyosini yaratish, haqiqatdan qochish istagidan dalolat beradi.
Virtual haqiqat tizimlari texnologiyalarining rivojlanishi bilan ushbu hodisani yaxshi ko'radiganlar soni ham ortib bormoqda. Ko'pchilik uchun virtual haqiqat bilan "muloqot" bugungi kunda virtual kompyuter o'yinlari darajasida keng tarqalgan. Virtual haqiqat har qanday video o'yindan kuchliroq va unga qaram bo'lish juda oson.
Virtual shaxslarning yaratilishi yoshga bog'liq va o'z taqdirini o'zi belgilash bilan bog'liq. O'smirlik davrida noaniqlik inqirozlari tez-tez sodir bo'ladi, o'smirning "men"i loyqa bo'lib tuyuladi.
Reklamaning ta'siri
Bugungi kunda reklama yangi brend, mahsulotning iste'mol xususiyatlari va boshqalar haqida ma'lumot berish vositasidir. Reklama inson hayotiga tobora ko'proq aralashib, uni ongli va ongsiz darajada boshqaradi. Shu bilan birga, u iste'molchilarga ma'lum standartlar tizimini, hayotiy qadriyatlar, dunyoqarash g'oyalari va g'oyalari uchun havola nuqtasini yuklaydi. Salbiy reklama foizi qanchaga oshgani haqida aniq statistik ma'lumotlar yo'q. Ko'pgina tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, salbiy reklamalar tomoshabinlarga ayniqsa yoqmasa ham, yaxshi esda qoladi.
Tanqidchilarning fikriga ko'ra, televidenie reklamasi idrokning passivligini ta'minlaydi. Ularning nuqtai nazari bo'yicha, matn, tasvirlar, musiqa va uy muhitining uyg'unligi dam olishga yordam beradi, aqliy faoliyatni va axborotni tanqidiy idrok etishni kamaytiradi.
Ko'pincha, zamonaviy ichki reklamada, axloq qonunlariga ko'ra, omma oldida aytilmaydigan narsalar paydo bo'ladi. Bunday hikoyalarni qayta-qayta takrorlash tomoshabinlarning ezilgan ruhiy holatini yaratadi.
Bolaning himoyasiz ruhiyatiga reklamaning ta'siri ayniqsa katta. Shu bilan birga, bolalar kattalar bilan taqqoslaganda, o'zlarining munosabatlari, qarashlari va axloqiy mezonlari bilan bunday ta'sirga samarali qarshilik ko'rsatishga qodir emaslar.
Har kuni ongsiz darajada katta hajmdagi ma'lumotlar qayta ishlanadi. Lekin ularning haqqoniyligiga, oqlanishiga bizga kim kafolat beradi? O‘nlab, yuzlab “kilogramm” ma’lumotlarning to‘g‘ri ishlanmagani millatlararo nizolarni, jinsiy tirnash xususiyati asosida voyaga yetmaganlarni korruptsiyaga olib keladi. Bunday ta'sir ostida bo'lgan odam ko'proq psixologik ta'sirga duchor bo'ladi.
Ommaviy axborot vositalarining yoshlarga ta’siri ham ijobiy, ham salbiy tomonlari katta. Ommaviy axborot vositalari yoshlarning hayotiy yo‘nalishi , uning xatti-harakatlari, didi va qiziqishlari, hayotga munosabati va maqsadlarini belgilaydi.
3. Tadqiqot natijalari
Zamonaviy ommaviy axborot vositalari keng qamrovli va xilma-xildir. Yosh va yosh qiziqishlari aholining, xususan, talabalarning ehtiyojlari chegaralarini belgilaydi.
Men ommaviy axborot vositalarining eng ommabop sohalarini aniqlagan sotsiologik so‘rov o‘tkazdim. Men televizor va internetga ko'p e'tibor berdim. So‘rovda qurilish fakultetining 4-kursning 257 nafar talabalari, shuningdek, fakultetning o‘qituvchilari va ma’muriy tuzilmasi ishtirok etdi.
Ularga bir qator savollar berildi:
1) Siz ko'p ko'radigan 3 ta teleko'rsatuvni ayting;
2) Yodingizda qolgan 3 ta filmni ayting;
3) Internetdan qanchalik tez-tez foydalanasiz;
4) Qaysi maqsadda: yangiliklar, o'rganish, aloqa;
5) Zamonaviy ommaviy axborot vositalari sizning fikrlaringiz, his-tuyg'ularingizga ta'sir qiladimi?
Yigitlar bu savollarga ochiqchasiga javob berishdi. Natijalarni tahlil qilib, men shunday xulosaga keldim.
I yaxshi
So‘rovda 1-kursning 89 nafar talabasi qatnashdi. Javoblarni tahlil qilib, shunday xulosaga keldimki, bugungi “pekus quruvchi” har tomonlama rivojlangan, ammo to‘liq shakllanmagan shaxs. U zamonaviylik haqidagi barcha nuqtai nazarlarga qiziqadi.
Teleko'rsatuvlar orasida mashhur bo'ldi: "Yangiliklar" yangiliklar dasturi, "COMEDYCLUB" ("Komediya klubi") komediya shousi, shuningdek (!) "Anfisa Chexova bilan jinsiy aloqa". “13-tuman”, “Orzu uchun rekviyem”, “O‘rmon gumpi”, “Osmon eshigini taqillatish” kabi filmlar ko‘pchilikka ma’lum va sevilgan.
Internetdan 100% "tomoshabinlar" foydalanadi va maqsadlar butunlay boshqacha: muloqot, o'qish, ko'ngilochar va axborot portallariga tashrif buyurish.
Birinchi kurs talabalarining 59 foizi zamonaviy ommaviy axborot vositalari insonning dunyoqarashiga ta'sir qiladi, televizorning o'zi sizning bugungi "men"ingizni tashkil qiladi, deb hisoblaydi.
Televizion dasturlar orasida etakchi "COMEDYCLUB" komediya shousidir. Buning ajablanarli joyi yo'q, chunki ushbu shou qahramonlari barcha hayotiy muammolarni hazil bilan qabul qilishadi. Butun mamlakat ko'rgan aktyorlar badiiy va kulgili. Ular, xuddi hozirgi yoshlar kabi, biroz axloqsiz, o'rta darajada kulgili va juda bema'ni. Zalda o‘tirgan mashhur kishilarni qo‘pol, quvnoq “pastga tushirish” arafasida bo‘lgan hazillar, behayo qo‘shiqlar va beadab hiylalar – bularning barchasi tomoshabinlar qalbida jonli javob topdi. Qo'zg'olon davri o'z qahramonlarini talab qildi.
COMEDYCLUB DVDlarining cheksiz qutilari audio va video do‘konlar javonlarida, uning yirik shaharlarda ochilgan filiallari va Internetdagi muxlislar saytlari.
“COMEDYCLUB” rezidentlari o‘z kamchiliklarini tan olishlari ma’qul: “Biz eng zo‘r emasmiz, biz eng takabburmiz”. Ma’lum bo‘lishicha, bugungi kunda axloqsiz va prinsipsiz bo‘lish, salbiy fazilatlarni tarbiyalash va har bir to‘g‘ri deb topilgan narsalarni masxara qilish, o‘z nodonligi bilan jonglyorlik qilish, bir-birining tomog‘iga qadam tashlash modaga aylangan. Va agar siz bularning barchasini qanday qilib to'g'ri ko'rsatishni bilsangiz, biror narsa chiqishi mumkin. Yaxshi emas, yuqori sifatli bo'lishi shart emas, lekin mashhur.
"Parkour aksiyasi" tobora ommalashib bormoqda, ammo hozirgacha eng birinchi va eng yaxshilaridan biri "13-chi tuman" bo'lib qolmoqda. Yangi noodatiy sport turining asoschisi va boks bo‘yicha Xitoy chempioni bosh rollarda suratga tushgani bejiz emas. Qolaversa, frantsuz kinosi uchun bunday otishma va kaskadyorlar kam uchraydi. Hammasi juda real va chiroyli tarzda suratga olingan, tomlar va zinapoyalarga jinnilikdan sakrashdan tortib, tez sur'atda, ancha og'ir janglargacha. Sport va jang san'ati olamidagi eng yaxshilarning eng yaxshilari biznesga kirishsa, bu har doim qiziqarli va ajoyib bo'ladi.
Ekshn filmi uchun syujet juda keng tarqalgan - bosh qahramonlar yovuzlarga qarshi va har kimning o'z sababi bor - ajoyib parkur Leyto o'z singlisini qutqaradi va undan kam bo'lmagan ajoyib komando Demien juda kuchli bombani zararsizlantirishi kerak. Bu bolalar bir vaqtning o'zida o'xshash va qarama-qarshidir. Biri jinoyatchi va qora sochli, ikkinchisi qonun qo'riqchisi va yorqin. Lekin, albatta, faqat birgalikda ular yovuzlarni jazolashlari va dunyoni qutqarishlari mumkin. Bomba juda kuchli, adolat saflarida korruptsiya va butunlay befarqlik gullab-yashnamoqda.
Hammasi juda zo'r ko'rinadi. Qahramonlar butun film davomida yugurish, sakrash, otishma va jang sanʼatining moʻjizalarini namoyish etadi. Yaxshi tanlangan musiqa va 13-mavzedagi umumiy vayronagarchilik muhiti misli ko'rilmagan harakatni to'ldiradi. Frantsuz kinosi uchun bu juda kuchli va chiroyli bo'lib chiqdi, chunki ajoyib jangovar filmlar ko'proq Gollivuddan chiqadi va bu erda bunday tomosha, lekin Frantsiyadan. To'g'ri, keraksiz dialoglar bilan ta'sirchan sahnalar mavjud. Yoki bu yerdagi janjal va parkur harakatlarini boshqa filmlardagiga o‘xshatib bo‘lmaydi. Va men unga cheksiz qarashni xohlayman.
Pedagogik xodimlar
So'rovning "e'tiborli tomoni" - bu bizni o'rab turgan voqelik, fakultetning ma'muriy va o'quv qismi haqidagi hukmlar. So‘rovnomada 9 kishi ishtirok etdi. Respondentlarning yosh farqiga e'tibor qaratish lozim: u 23-24 yoshdan 70-75 yoshgacha bo'ladi, buning oqibati ma'lumot beruvchilarning "qarama-qarshi" hayot yo'nalishidir.
Qabul qilingan javoblarni tahlil qilib, men "yosh psixologiyasi" ta'mga ta'sir qiladi degan xulosaga keldim. Keksa avlod vakillari zamonaviy madaniyat yangiliklari, tahliliy va tarixiy-falsafiy bloklar bilan qiziqadi. Ko'proq "yosh" moda yangiliklari uchun sport va boshqa tok-shoular qabul qilinadi.
Vaziyat "berilgan muhitda" mashhur bo'lgan badiiy filmlarni tanlash bilan qiyinroq edi, qiziqishlar "o'zgaruvchan": ajoyib jangovar filmlardan psixologik dramalargacha, sarguzashtli komediyalardan tortib sentimental melodramalargacha. Har bir respondent zamonaviy kinematografiyaning janr xususiyatlariga o‘zining “mansubligi”ni bildirgan. Bu "Mumiya" (film talabalar orasida ham mashhur) va "Rim bayrami", "Qoya" va "Karib dengizi qaroqchilari", "Ivanning bolaligi", "Transformerlar" va boshqalar.
Barcha ma'lumot beruvchilar Internetdan foydalanadilar, asosan so'nggi yangiliklar hisobotlari va ba'zi "ishchi tafsilotlari" bilan qiziqishadi. Ammo ularning atigi 56 foizi zamonaviy ommaviy axborot vositalari odamlarning zamonaviy dunyoqarashiga ta'sir qilishiga ishonishadi: "... ular dahshatli ta'sir qiladi - bu jinnilik, jinnilik, madaniyatsizlik ...".
Xulosa
Yuqori texnologiyalar hukmronligi va ommaviy madaniyat hukmronligi davrida Shukshinning "Bizga nima bo'lyapti?" Degan savoliga diqqatni jamlagan holda mulohaza yuritish va introspektsiya qilish uchun juda oz vaqt qolmoqda ...
Zamonaviy ommaviy axborot vositalarining ijobiy va salbiy tomonlari haqida gapirish cheksiz uzoq davom etishi mumkin. Bir tomondan, bu axborotni olish va qayta ishlashning progressiv usuli bo'lsa, boshqa tomondan, ommaviy axborot vositalari bilan ishlashda ko'plab tuzoqlar, nuanslar va kamchiliklar mavjud.
Shuningdek, statistik ma’lumotlarga ko‘ra, ommaviy axborot vositalari keng va ta’sirchan tizim bo‘lib, doimiy rivojlanish va taraqqiyotda ekanligini ko‘ramiz. Ular nafaqat o‘smirlar, balki axborotga muhtoj bo‘lgan barcha insonlar uchun bilim kutubxonasiga aylanib bormoqda. Ularning ta'siri ostida har kuni minglab odamlar qo'shiladi.
Bolalar, o'smirlar, psixologik jihatdan eng zaif bo'lganlar sifatida, boshqalarga qaraganda ommaviy axborot vositalarining ta'siriga ko'proq moyil: ularni "garovga olish" qiyin emas, World Wide Web va virtual haqiqat ularni boshqa dunyolarning "yashovchilari" qiladi. Ammo boshqa tomondan, ular hammani hamma bilan birlashtirib, dunyoni yaqinlashtirishga, geografik, ijtimoiy va milliy to'siqlarni yo'q qilishga imkon beradi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Petrov A.S. "Radiostansiyalar: ishonch reytingi";
2. Proxorov E.P. “Jurnalistika nazariyasiga kirish”, Moskva;
3. Grushin B.A. "Dunyo va fikrlar dunyosi haqida fikr", Moskva;
4. Melnik G.S. "Psixologik muammolar va ta'sirlar", Moskva;
5. Doronin A.I. “Axborot-tahliliy ish: OAV materiallarini qayta ishlash”, Sankt-Peterburg;
6. Andreeva G.M. "Ijtimoiy bilish psixologiyasi: oliy o'quv yurtlari talabalari uchun darslik", Moskva;
7. Asarda tilga olingan teleloyihalar, filmlarga bag'ishlangan forumlar.