Математика 1-сынып Сабақтың тақырыбы

Сабақтың көрнекілігі:дидактикалық материалдар
Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.
Сабақтың түрі: пысықтау
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Білімді тиянақтау, пысықтау.
1 Кестелерді толтырту.

а	0	1	2	3	4	5	6	7	8
а+2	2	3

а	10	9	8	7	6	4	5	3	2
а-2	8	7

№ 2 Есепті салыстыр.
«Кел ,ойнайық! Сатымен жоғарыға дейін көтеріл.

9+1
6+2 8-3

5+5 5-4
2+4 10-7
1+3 7


ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.
2 саны мен а-ның айырмасын жаз
а=2: а=0 деп алып, өрнектің мәнін тап.
Ү . Сабақты қорытындылау.
Біз не істеуді үйрендік
ҮІ. Үйге тапсырма: Шығармашылық тапсырманы орындау.
ҮІІ. Бағалау
2.Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+3; а-3 128 бет
Сабақтың мақсаты: 1. Әріпті өрнектер туралы түсінік беру.Алған білімдерін мысал орындата отырып үйрету.2. Танымдылық қабілетін дамыту.3.Ұқыптылыққа баулу
Сабақтың көрнекілігі:3 саны
Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.
Сабақтың түрі: пысықтау
Сабақтың мазмұны.
І Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
Үйге берілген тапсырма бойынша алған білімдерін тексеру.
ІІІ. Жаңа сабақ
№1
а=0,1,2,3,4,5,6,7
а+3 0+3 1+3
а=10,9,8,7,6,5,4,3
а-3
10-3
№2
Есептерді салыстыру
Ұ л-3
Қ ыз-4 ?
Шешуі: 4+3=7
Ж: барлығы 7 оқушы шықты
№3 мысал
5-3-1=1 1+6-3=4
4+1-2=3 1+4+2=7
ІV. Сабақты қорыту: ойлан тап
V. Үйге тапсырма
VI. бағалау
3.Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+4; а-4. 129 бет
Сабақтың мақсаты:1.Оқушыларға әріпті өрнектерді Санды өрнектергеайналдыру мақсатында санға төртті қосу, саннан төртті азайту жөнінде үйрету. 2. Танымдылық қабілетін дамы 3.Ұқыптылыққа баулу
Сабақтың көрнекілігі: 4 саны мен цифры
Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.
Сабақтың түрі: пысықтау
Сабақтың мазмұны.
І Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
Үйге берілген тапсырма бойынша алған білімдерін тексеру.
ІІІ. Білімді жан-жақты тексеру
Таратпалар арқылы тексеру.
ІҮ.Мақсат қою
3 саны мен а –ның айырмасын жаз.а-3,а=0 деп алып өрнектің мәнін таптыру
Жаңа сабақ
№1
а=0,1,2,3,4,5,6,7
а+4 0+4 1+4
а=10,9,8,7,6,5,4,
а-4
10-3
№2 (ауызша орындалады)
№3 мысал
Әр түрлі сұрағына бірдей өрнектердің мәнін табу арқылы жауап беріледі.
Қыз-2
Ұ л-4 сыныпқа кірді
Қанша артық-?
Шешуі: 2+4=6
Ж: 6-ға артық
Тағы -2 қыз
Кірді-4 ұл
Барлығы-?
Ш: 2+4=6
Ж: барлығы 6 оқушы кірді
ІV Сабақты қорыту: Қосымша материалдар беру
V Үйге тапсырма
VI бағалау
4. Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+5, а-5.130бет
Сабақтың мақсаты: 1.Білімін тиянақтау. Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету.
2. Ұқыптылыққа баулу.3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: 5 саны мен цифры
Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.
Сабақтың түрі: пысықтау
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Білімді тиянақтау, пысықтау.
1 Кестелерді толтырту.

а	0	1	2	3	4	5
а+4

а	10	9	8	7	6	5
а-4

№ 2 Кел ойнайық! Қалқанқұлақтың жасырған сөзін тап.

2+2+4= І 10-5+4= Т
9-4+5= А 4-2+5= П
8+1-7= К

2	8	9	10	7

№ 3 Есепті салыстыр.

Дайындады-8 қ Дайындады-8қ
Берді-? Берді-?
Қалды-2 арт. Жетпеді- 2қ
ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.
№ 4 Әріпті өрнектің айырмасын тап.
5-а а=5 а=0
Ү . Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?
5. Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+6, а-6. 132 бет
Сабақтың мақсаты: 1. Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу.
3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: 6 саны мен цифры
Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.
Сабақтың түрі: пысықтау
Сабақтың мазмұны.
І.Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Білімді тиянақтау, пысықтау.
1 Кестелерді толтырту.

а	0	1	2	3	4
а+6

а	10	9	8	7	6
а-6

№ 2 Салыстыру.

5+5 *7-1 7-2 * 3+4 10-6 * 2+3
6+2 *7+1 4+4 * 9-5 9-9 * 5+0
№ 3 Есепті салыстыр.
Дайындады-6 б Дайындады-6 б
Берді-? 2-уі жетпей қалды Берді-? 2 артық қалды.
Зергерлер-? Зергерлер -?
ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.
№ 4 Әріпті өрнектің айырмасын тап.
6-а а=6 а=0
Ү . Сабақты қорытындылау.Біз не істеуді үйрендік?


6. Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+7, а-7 133 бет
Сабақтың мақсаты:1. Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: 7 саны мен цифры
Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.
Сабақтың түрі: пысықтау
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.


ІІІ. Білімді тиянақтау, пысықтау.
1 Кестелерді толтырту.

а	0	1	2	3
а+7

а	10	9	8	7
а-7

№ 2 7 мен а сандарының айырмасын жаз, өрнектің мәнін тап.

а=0,а=7
№ 3 Есепті салыстыр.
Пломбир-6 Қайың-4
Эскимо-4 Қарағай-6
Барлығы? Барлығы-?
ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.
№ 4 Біреуінің ұзындығы 5см, ал екіншісі одан 3см қысқа екі кесінді сыз.
Ш ығырмашылық тапсырма.: жетпей тұрған санды жазу.
Ү . Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?
7.Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+8, а-8 134 бет
Сабақтың мақсаты:1. Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу.
3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: 8 саны
Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.
Сабақтың түрі: пысықтау
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Білімді тиянақтау, пысықтау.
1 Кестелерді толтырту.

а	0	1	2
а+8

а	10	9	8
а-8

а	0	1	2	3
а+1

а	1	2	3	4
а-1

№ 3 Есепті салыстыр.

Сөз-8 Сөз-7
Тапты-5 Шешті-3
Қалды-? қалды-?
ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.
Кел, ойнайық! Жолаушыларға өз орнын табуға көмектес.

1

2

3

4

5

3+4-6

7+0-5

9-6+2

8+1-6

6-4+2

№ 4 8 саны мен а –ның айырмасын жаз. а=8 а=0 Өрнектің мәнін тап.
Шығырмашылық тапсырма.: Салыстыр.