Материалов для контроля

Письмо. Заполните таблицу. Впишите слова в подходящий столбик.

Чей? (мой, твой)	Чья? (моя, твоя)	Чьё? (моё, твоё)

Слова: линейка, парта, портфель, мяч, солнце, море, стол, учебник, доска, каран- даш, предмет, бумага.
Составьте 3 предложения с одним из слов из каждой колонки и запишите их в тетрадь.

48

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2

1. Лексический диктант.

Надёжный, верный, смелый, отважный, трусливая девочка, болеть, лётчик, ле- тать, обидеть, защищать слабых, причёска, коса, плести (что?) косу, символ, кра- сота, краса, дева, девушка, девичья коса (чья?), русая (коса), грубые черты лица, крупная фигура, здоровый, сильный человек, твёрдый подбородок, усы, борода.

2. Послушайте текст «Томка» и отметьте правильный ответ.

У охотника я увидел пёсика. Уши длинные, хвост короткий. Охотник рассказал, что пёсик очень умный. У этого пёсика есть щенки. Позвал охотник меня на щен- ков посмотреть. А щенки только что научились ходить. «Кто мне будет помощ- ником?» — подумал я. Вот один щенок — ест да спит. Из него лентяй получится. А этот злой щенок, сердитый. Рычит и со всеми лезет драться. А один щенок грыз деревяшку. Я эту деревяшку отнял и спрятал от него. Почует он её или не почует? Щенок начал искать. Других щенят всех обнюхал — не у них ли деревяшка? Нет, не нашёл. Ленивый спит, злой рычит. И вот он стал нюхать, нюхать и пошел к тому месту, куда я её спрятал. Почуял. Я обрадовался. «Ну, — думаю, — вот это охотник! От такого и дичь не спрячется». Назвал его Томкой. И стал растить помощника.
Кого увидел автор рассказа у охотника?

• 
  Кошечку • Пёсика • Уточку • Курочку Охотник предложил забрать …
  
• 
  Кота • Щенка • Утку • Петуха
  

Щенков было несколько, но один щенок …

• 
  Грыз деревяшку • Пил воду • Лаял на охотника • Прыгал Когда у щенка отобрали деревяшку, то он …
  
• 
  Ушел спать • Начал нюхать и искать деревяшку
  
• 
  

  Лентяем	Помощником	Грязнулей	Гигантом
  Щенка назвали … Жулька	Томка	Домка	Рулька

  
  
  
  Начал лаять • Начал высоко прыгать Щенок должен вырасти …
  

3.