Mavjudlik tamoyili. Men aqliy va jismoniy rivojlanishning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olaman katta maktabgacha yoshdagi bolalar. Tizimlilik va izchillik tamoyili

Tamoyillar
. Mavjudlik tamoyili. Men aqliy va jismoniy rivojlanishning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olaman katta maktabgacha yoshdagi bolalar. 2. Tizimlilik va izchillik tamoyili. U bolalar bilan bevosita mashg'ulotlarning uzoq muddatli rejasini, tematik ko'rgazmalarning uzoq muddatli rejasini ishlab chiqdi. 3. Ilmiylik tamoyili. Men o'z ishimda faqat tasdiqlangan usullar va ishlanmalarga asoslanaman, bolalarga dalillarga asoslangan ma'lumotlarni taqdim etaman. 4. Ta'limni rivojlantirish va tarbiyalash tamoyili. Men o'z ishimda bolaning shaxsini har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan usul va uslublardan foydalanaman. 5. Ijodiy faoliyat tamoyili. Men ijodkorlikni faollashtirish usullaridan foydalanaman, kognitiv, bolalar bilan bevosita faoliyatda tadqiqot faoliyati. 6. Ko'rinish printsipi. Bolalar bilan ishlashda men foydalanaman axborot kommunikativ va audiovizual o'qitish vositalari, men materialni estetik jihatdan tanlayman bezatilgan. 7. Ratsional birikma tamoyili bolalar bilan ishlashning jamoaviy va individual shakllari. Bolalar bilan bevosita mashg'ulotlarda men turli xil usullardan foydalanaman ish shakllari. Mening ishimning maqsadi: yig'ish orqali katta maktabgacha yoshdagi bolalarning kognitiv qobiliyatlari va kognitiv qiziqishlarini rivojlantirish.