Mavzu ! Keksa fuqarolar Kuy karta

3-qism
Bolalar, ta'lim va o'yin

1. 
   O'yinchoqlar bilan o'ynash bolalarga qanday foyda keltiradi deb o'ylaysiz?
   

Menimcha, bolalarda yaxshi tasavvur uyg‘otish uchun o‘yinchoqlar bo‘lishi juda muhim. Albatta, ularga to‘g‘ri o‘yinchoqlar berish juda muhim. O'yinchoq qurollar bolalarga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin va ular o'sib ulg'ayganlarida ularni yanada zo'ravonlikka undashi mumkin. Turli o'yinchoqlar ularning muvofiqlashtirish qobiliyatiga, badiiy mahoratiga yordam beradi va hatto ularni musiqiy ilhomlantiradi. O'yinchoqlar to'g'ri taqdim etilsa va yaxshi nazorat qilinsa, bolalar uchun juda foydali bo'lishi mumkinligiga ishonaman.
salbiy ta'sir

2. 
   Bolalar elektron o'yinlarni o'ynash haqida nima deb o'ylaysiz?
   

Elektron o'yinlar ko'plab zamonaviy bolalar uchun zarur bo'lgan narsaga aylandi. O'yinlar juda qiziqarli va juda qiziqarli bo'lishi mumkin. Afsuski, agar bolalar ko'p vaqtini kompyuter yoki televizor qarshisida o'tirib, o'yin o'ynash bilan o'tkazsalar, ular kamdan-kam hollarda yaxshi muloqot qilish qobiliyatini rivojlantiradilar yoki haqiqiy hayotda boshqalar bilan qanday munosabatda bo'lishni o'rganadilar. Men yoshligimda kompyuter o'yinlarini o'ynashni yoqtirardim, lekin agar rere yaxshi muvozanat bo'lmasa, bu yaxshi emas. Agar farzandli bo'lsam, men unga kompyuter o'yinlarini o'ynash uchun ma'lum vaqt ajratgan bo'lardim va uni o'z yoshidagi odamlar bilan ochiq havoda ko'proq sport o'ynashga undagan bo'lardim. Shunday qilib, u yaxshi sog'likka ega bo'ladi, shuningdek, tengdoshlari bilan qanday muloqot qilishni va muloqot qilishni o'rganadi.

3. 
   Sizningcha, uyda ta'lim va maktabda o'qish o'rtasidagi farq nima?
   

Menimcha, juda katta farq bor. Uyda ta'lim ko'proq shaxsiylashtirilgan va individual talabaning ehtiyojlariga qaratilgan, boshqa talabalar ko'p bo'lganligi sababli davlat maktablarida shaxsiy e'tibor mavjud emas. Uyda o'qish talabaga o'zi yoqtirgan fanlar bo'yicha tezroq borish va uni qiziqtirgan mavzular haqida ko'proq ma'lumot olish erkinligini beradi. Shuningdek, uyda o'qish maktabdan ololmaydigan ko'proq amaliy bilim va tajribaga ega bo'lish imkoniyatini beradi.

4. 
   Nima uchun nazariy materialni o'rganishga amaliy ko'nikmalarni o'rganishdan ko'ra ko'proq urg'u beriladi deb o'ylaysiz?
   

Nazariy materialni o'rganish amaliy ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi. Nazariy material yoki boshqacha qilib aytganda, darsliklardan olingan bilimlar va amaliy tajribaga ega bo'lish va ko'proq amaliy ko'nikmalarni rivojlantirish o'rtasida muvozanat bo'lishi kerak deb shaxsan o'ylayman. Ikkalasi ham zarur va ikkalasi ham muhim. Hozirda ta'lim tizimi imtihonlarni topshirishga mo'ljallangan, shuning uchun talabalarga imtihonlarda yuqori ball olishlariga yordam berish uchun nazariy materiallarga urg'u beriladi va sinflarda o'qitiladi. Afsuski, bu ma'lumotlarning aksariyati yaxshi ish topishda juda foydali emas.

5. 
   Sizningcha, O‘zbekistonda ta’lim tizimini isloh qilish kerakmi?
   

Ha, menimcha, bu o'zgarishlar yuz berishi kerak. Bugungi taʼlim tizimining asosiy eʼtibori imtihon topshirishga qaratilgan, biroq oʻquvchilar oʻrta maktab yoki oliy oʻquv yurtini tamomlagach, maktabda olgan bilimlari ularga yaxshi ishga joylashishda yordam bera olmasligini koʻradi. Maktabda o'rganiladigan kurslar va fanlar amaliy va informatsion bo'lishini taklif qiling. Shaxsan o‘zimni aytadigan bo‘lsam, tajriba eng yaxshi o‘qituvchi va o‘quvchilar darsliklardan o‘qish bilan bir qatorda amaliy tajriba ham olishsa, bu ularga yanada har tomonlama ta’lim beradi, deb o‘ylayman.