Mavzu: 1-dars. Sodda ifodalarni hisoblash dars maqsadi
O’TIBDO’:______________S.Norqabilov
Download 1.48 Mb.
|
informatika 10 sinf dars kanispekti
|
O’TIBDO’:______________S.Norqabilov Fani: Informatika Sinfi: X Sana:____________________ Dars raqami:25 MAVZU: 25-DARS. SODDA VA MURAKKAB FUNKSIYALARNING GRAFIKLARI TA’LIMIY MAQSADI: O‘quvchilarga Excelda soda va murakkab funksiyalarning grafiklari to’g’risida o’quvchilarga tushuncha berish;Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi; Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi TARBIYAVIY MAQSADIo`quvchilarni Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo’lish ruhida tarbiyalash.Kommunikativ kompetensiya;Milliy va umummadaniy kompetensiya RIVOJLANTIRUVCHI MAQSADIamaliy topshiriqlar orqali bilimlarni mustahkamlash DARS USLUBI: Aralash. DARS SHAKLI:takrorlash darsi; dars usuli aralash, amaliyot. DARSNING JIHOZLANISHI: Elektron resurslar, kompyuter, darslik,plakatlar, tarqatma materiallar.
Tashkiliy qism: 1.Salomlashish. 2.Yo'qlama qilish. 3.Uyga vazifani so'rash. O’quvchilardan o’tilgan mavzular bo’yicha savol javob o’tkaziladi.
EXCEL dasturining imkoniyatlari qanday? Qanday electron jadvallarni bilasiz? Yacheyka nima? Yacheyka qanday nomlanadi? Nisbiy murojat deganda nimani tushunasiz? Absolyut murojat deganda nimani tushunasiz? Absolyut murojat bilan nisbiy murojatning qanday farqi bor? Mavzuni yoritish: MS Excel 2010 da sodda va murakkab funksiyalarning grafiklari menyuning Вставкаbo‘limi Графикbandi orqali hosil qilinadi. Sodda va murakkab funksiyaning grafiklarini hosil qilish jarayonini quyidagi mashqlarda ko‘rib chiqamiz. 1-mashq. z=a+bx+cx2+dx3funksiyaning grafigini hosil qilish. Bajarish: A1:D1 kataklarida a,b,c,dkoeffitsiyentining quyidagi qiymatlari kiritiladi: 
A2:E2 kataklarda x ning qiymatlari 0; 0,1; 0,2; 0,3; 0,4 kiritiladi; A3:E3 kataklarda mos ravishda x ning qiymatlari uchun, masalan, A3 da =$A1+$B1*A2+$C1*A2*A2+$D1*A2*A2*A2 qaralayotgan formulaning x=0 dagi qiymati hosil bo‘ladi. Qolgan nuqtalarga nisbiy murojaat yordamida davom ettiriladi; A2:E3 kataklar bloki ajratib olinadi; A3:E3 kataklar belgilab ajratib olingandan so‘ng, MS Excel 2010 ning tasmasidan Вставить-Диаграммы-Точечнаяketma-ketligi bajariladi. Hosil bo‘lgan grafik ustiga x ning qiymatlarini chiqarish uchun grafik ustiga o‘ng tugma bosilib, Добавитьподписиданныхbandi tanlanadi. Natijada quyidagi oyna hosil bo‘ladi: 
2-mashq.z=a+bx+cy va z=ax2+bxy+cy2funksiyalarning grafiklarini hosil qilish. 
Mustahkamlash: 
1. M S Excel 2010 da grafik hosil qilish imkoniyatlari haqida so‘zlab bering. 2. F unksiya grafiklarini silliqlash uchun qanday usuldan foydalaniladi? 3. S infingiz o‘quvchilarini “Informatika va axborot texnologiyalari” fanidan o‘zlashtirish ko‘rsatkichini grafik shaklda hosil qiling Uyga vazifa: 1. y =3x+4 funksiyaning grafigini hosil qiling. 2. S infingiz o‘quvchilarini “Matematika” fanidan o‘zlashtirish ko‘rsatkichini grafik shaklda hosil qiling. O’TIBDO’ Z.Adilbekova Fani: Informatika Sinfi: X Sana:____________________ Dars raqami:26 MAVZU: 26 dars Boshqa varaq yoki kitobga murojat TA’LIMIY MAQSADI : EXCELda boshqa varaq yoki kitobga murojat qilishni o’rgatish Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi; Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi TARBIYAVIY MAQSADI o`quvchilarni Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo’lish ruhida tarbiyalash.Kommunikativ kompetensiya;Milliy va umummadaniy kompetensiya RIVOJLANTIRUVCHI MAQSADI Mashqlar bajarish orqali bilimni mustahkamlash DARS USLUBI: Aralash. DARS SHAKLI:Savol-javob.Aqliy hujum. DARSNING JIHOZLANISHI: Elektron resurslar, kompyuter, darslik,plakatlar, tarqatma materiallar.
Tashkiliy qism: 1.Salomlashish. 2.Yo'qlama qilish. 3.Uyga vazifani so'rash. O’quvchilardan o’tilgan mavzular bo’yichaklaster o’tkaziladi. Download 1.48 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|