2-mashq.z=a+bx+cy va z=ax2+bxy+cy2funksiyalarning grafiklarini hosil qilish.
Mustahkamlash:
1. M S Excel 2010 da grafik hosil qilish imkoniyatlari haqida so‘zlab bering.
2. F unksiya grafiklarini silliqlash uchun qanday usuldan foydalaniladi?
3. S infingiz o‘quvchilarini “Informatika va axborot texnologiyalari” fanidan o‘zlashtirish ko‘rsatkichini grafik shaklda hosil qiling
Uyga vazifa: 1. y =3x+4 funksiyaning grafigini hosil qiling.
2. S infingiz o‘quvchilarini “Matematika” fanidan o‘zlashtirish ko‘rsatkichini grafik shaklda hosil qiling.
O’TIBDO’ Z.Adilbekova
Fani: Informatika Sinfi: X Sana:____________________ Dars raqami:26
MAVZU: 26 dars Boshqa varaq yoki kitobga murojat
TA’LIMIY MAQSADI : EXCELda boshqa varaq yoki kitobga murojat qilishni o’rgatish Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi; Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi
TARBIYAVIY MAQSADI o`quvchilarni Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo’lish ruhida tarbiyalash.Kommunikativ kompetensiya;Milliy va umummadaniy kompetensiya
RIVOJLANTIRUVCHI MAQSADI Mashqlar bajarish orqali bilimni mustahkamlash
DARS USLUBI: Aralash.
DARS SHAKLI:Savol-javob.Aqliy hujum.
DARSNING JIHOZLANISHI: Elektron resurslar, kompyuter, darslik,plakatlar, tarqatma materiallar.
№
|
Dars bosqichlari
|
Vaqti
|
Usullar
|
1
|
Tashkiliy qism
|
2 minut
|
|
2
|
O`tilganlarni takrorlash
|
10 minut
|
SJ
M
SJ
K
|
3
|
Yangi mavzu ustida ishlash
|
15 minut
|
AH
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
15 minut
|
MY
BST
|
5
|
Uyga vazifa
|
3 minut
|
|
Tashkiliy qism:
1.Salomlashish.
2.Yo'qlama qilish.
3.Uyga vazifani so'rash.
O’quvchilardan o’tilgan mavzular bo’yichaklaster o’tkaziladi.
K
Katak
EXCEL
Yangi mavzu bayoni.
O’quvchilarga EXCEL dasturida quydagi mashqlarni bajarish tushuntiriladi.
1-mashq. Savdo shahobchalaridagi ma’lumotlarga asoslanib, orgtexnika savdosi firmasi bo’yicha umumlashtirilgan jadval tuzish.
Bajarish: Har bir savdo shahobchasi bo’yicha, masalan
Do'stlaringiz bilan baham: |